手抄報(bào)比賽方案-文庫吧
2025-10-07 10:50 本頁面
【正文】 同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，創(chuàng)建書香校園，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識，讓學(xué)生端正書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，特舉行本次手抄報(bào)比賽。經(jīng)過周密的布署與計(jì)劃本次活動已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失加以總結(jié)如下： 在這次手抄報(bào)比賽活動中，全校8個(gè)班級近百名隊(duì)員參賽，各班語文老師和美術(shù)老師們積極參加幫助學(xué)生查找了大量的資料，繪制出一幅幅內(nèi)容豐富、色彩鮮艷、充滿想象的作品。作品從個(gè)角度展示秋天的美，同時(shí)也表達(dá)了學(xué)生對秋天的熱愛。評委們本著公平、公正的原則，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的評選，獲獎情況如下： 一年級：白海星、王小雄、張生娜 二年級：張濤、石景馨三年級：周文靜（）、高步蘭（）、王朝（）吳曉英（）四年級：高強(qiáng)（）、李欣（）、高欣茹（）、高俊男（）五年級：思維玲（）石秀凡（）、沈玉坤（）、安榮榮（）、王菊（）六年級：王春陽、屈慧、楊磊、張樂、陳苗、谷青帥一、本次活動的所得：本次活動各班輔導(dǎo)老師準(zhǔn)備都比較充分，而且各個(gè)班級均能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將本班的作品按時(shí)上交。在分擔(dān)工作時(shí)，各位教師均能主動擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)，對于臨時(shí)安排的工作，全體教師也能夠聽從安排，保質(zhì)、保量的完成。對于學(xué)生的引導(dǎo)工作做的比較好。部分班級能夠根據(jù)實(shí)際情況，抓住時(shí)機(jī)對學(xué)生如何出好手抄報(bào)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。二、本次活動的不足：在活動的過程中，通過各年級、班與班的學(xué)生作品之間的比較可以看出，學(xué)生的水平差距比較大。這就需要各語文教師在今后的工作中，在學(xué)生語文綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。有的班級的手抄報(bào)內(nèi)容相對比較簡單，色彩單調(diào)，大小不一，還有的沒有標(biāo)明出版班級等等。舉辦本次活動使廣大同學(xué)動手、動腦的能力得到很好的提高，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及創(chuàng)新能力。無定河小學(xué)2011年11月24日第二篇：中秋節(jié)手抄報(bào)比賽方案[模版]關(guān)于開展我們的節(jié)日“中秋節(jié)”手抄報(bào)比賽的通知為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動，我校將開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”節(jié)日小報(bào)評比活動。具體要求如下：‘’一、活動目的中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫
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