【正文】 《中華人民共和國義務教育法》和《未成年人保護法》，鞏固普九成果，依法保障適齡兒童接受義務教育的權利，建立健全控輟保學工作長效機制，實施依法治教，確保我校教育教學工作的順利開展，在教學過程中實施如下工作措施：一、全校教師必須認真學習，深入貫徹《義務教育法》和《未成年人保護法》理解九年義務教育的重要性和必要性，嚴格依法治校，依法治學。按照普及九年義務教育的具體要求，做好控輟保學各項工作的落實，進一步形成學校、家庭、社會相結合的防輟體系，堅持依法控輟，確保九年義務教育工作的順利實施。二、認真學習貫徹《義務教育法》和《未成年人保護法》，堅持面向全體學生實施素質教育，抓好后進生的思想教育，堅持不讓一個學生掉隊。減輕學生的課業(yè)負擔，禁止對學生施加課業(yè)壓力，經常檢查學生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴肅處理。嚴禁體罰和變相體罰學生，保證學生身心健康發(fā)展。強化師德建設，教育教師帶著感情教育好每一名學生，特別是后進生的工作，不得對學生挖苦、諷刺，嚴禁對學生進行體罰或變相休罰，抓好后進生 的轉化和幫扶工作。三、健全課任教師上課點名制度，發(fā)現(xiàn)學生無故缺課應及時報告班主任，班主任每天均必須掌握學生出勤情況。對缺課的學生要及時與家長取得聯(lián)系，并上報教導處和政教處。四、學生因事、因病一天，應向班主任請假，三天以上（含三天），應由家長向學校教導處提出書面請假，因病應附上相應的醫(yī)院證明。五、學生因?。ㄓ锌h級以上醫(yī)院證明）或其它特殊情況無法堅持學習者，由家長向學校提出書面申請，經學校審核，上報教育局 發(fā)給休學證明，方可正式休學。六、班主任是控輟保學工作的第一責任人，學生轉出，由家長向學校提出申請，所在班級班主任必須督促家長及時辦理轉學手續(xù)，教導處要及時出具同意流出證明，手續(xù)齊全方可讓學生轉學。七、教導處對于轉入的學生，及時開具準轉證，學生轉入時，要交戶口復印件，原學校同意流出證明，方可讓學生轉入。八、每學期開學第一周為全面勸返時間。每學期開學報名結束，各班主任必須及時將本班未入學學生名單上交教導處，教導處以學籍冊為準，與班主任全面摸清未到校學生情況，立即上報學校。九、學校專門召開會議安排開學控輟勸返工作。一周內，學校將各班未入學學生匯總，由學?？剌z勸返責任人將全校未入學學生分配給相關班主任，及時下鄉(xiāng)進行家訪，摸清情況，并如實做好相關家訪記錄。九、如果班主任勸返無效，應及時上報政教處，再次由學校出面進行家訪并摸清輟學原因，勸其立即返校。十、對于應家庭困難而未到的學生，學校將采取一切措施解決學生的一切經濟困難，保證入學。十一、對于不重視子女教育，不配合學生返校入學的家長，學校應向有關部門反應要依法追究監(jiān)護人的責任。盧曉燕 2016年8月第三篇：控輟保學措施控輟保學措施指導思想：為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定2006控輟保學工作計劃。二、工作目標：在本學中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。三、工作重點：（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實學籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，包年級領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：㈠、依法控輟：要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。各校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發(fā)生。４、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鄉(xiāng)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)政府實施行政處罰或追究法律責任。㈡、管理控輟各校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)。團溪鎮(zhèn)中學第四篇：控輟保學制度靖邊縣第十小學 學校學籍管理制度（1）為了進一步加強義務教育階段學籍管理，確保普及九年義務教育的實施，推進控輟保學工作，制定本制度。一、凡由小學對口直升入初中的學生都要建立學籍。二、有正當理由，有相關手續(xù)由外校轉入學生，必須建立學籍（轉入學籍），并由學校統(tǒng)一管理。三、學生需轉往外地的，應由學生家長或監(jiān)護人向學校提交書面申請，依據(jù)新民市教育局學籍管理辦法，辦理相應的學籍轉出手續(xù)。四、在本校借讀的學生，不予建立學籍，本校學生在外校借讀，由本校負責建立，保存學籍。五、對休學、復學學生的學籍，依據(jù)靖邊教育局義務教育階段學籍管理辦法執(zhí)行。六、學生學籍由教務處派專人負責。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學 學籍管理實施辦法（2）為增強班主任的責任意識和服務意識，確保學校嚴謹?shù)慕虒W秩序，依據(jù)市教育局學籍管理的規(guī)定。結合我校實際，進一步完善學籍管理的制約機制，學校制定班級學籍管理實施辦法。一、學籍管理實施要點學校根據(jù)教育局有關政策規(guī)定班級學生基本定額為56人。視為班主任基本工作量。學校實行班級學生超過基本額，增發(fā)班主任津貼制。嚴格控制學生轉出。學校原則是不允許學生轉出。但因家遷外地，因意外經濟困難，因學生主客觀因素無法就學者，由學生主動申請，班主任證實后，可辦轉出手續(xù)。學校視為正常轉出。嚴禁教師采取不正當手段迫使學生轉出。如多次難為學生或家長，用言行暗示學生或家長，找理由勸導學生或家長等。學校視為非正常轉出，對非正常轉出學生采取制約措施。學生轉出由家長書面申請理由，班主任證實鑒字，主管領導調查核實，報校長審批后到教育局辦理。嚴格控制學生轉入。正常情況下學校不接收轉入學生。但因家長擇校，校長同意，教育局批準的可接收轉入，在班級基本定額內或學額基本等同情況下，可滿足家長擇班要求編班。學校因各種因素無法拒收的轉入生，視為非正常轉入，按班級學額少者為序編班。學校實行加倍增發(fā)班主任費和畢業(yè)貢獻獎勵制。嚴格控制學生休學。學校嚴禁學生休學留級。但確因病無法上學者，有市級醫(yī)院診斷書、班主任確認、主管領導核實、校委會批準。視為正常休學。嚴禁班主任采取不正當手段誘使學生休學。如此視排訴學生，勸說學生或家長，以關心為名出主意等。學校視為非正常休學，班主任要正面引導，努力勸阻，不要鑒字同意，否則視為非正常休學。對非正常休學學校采取制約措施。學生休學由家長書面申請、寫明理由，交驗相關材料。班主任證明簽字后，主管領導核查、校長同意后，到教育局審批。嚴格控制學生復學。學生休學到期，有復學手續(xù)者可辦復學。復學學生編班同轉入。學校對非正常休學，復學學生實施加倍增發(fā)班主任津貼獎。二、學籍管理激勵要點班級學生超基本定額，每生每月增發(fā)班主任費5元。對接納非正常轉入或非正常復學學生，每生每月再增發(fā)班主任津貼費5元。班級三年無轉出和休學學生、鞏固率為100％。畢業(yè)獎給該增班主任獎額的50％。班級接納非正常轉入或非正常復學者，畢業(yè)升入上級學校，給教師 發(fā)畢業(yè)生獎。對班額鞏因率100％，或接納非正常轉入，非正常復學學生的班主任，評先評優(yōu)優(yōu)先。班級有非正常轉出或休學學生，每生每月從超學額班主任費中減發(fā)班主任費5元，真至畢業(yè)。無超額班主任不減。班級有非正常轉出和休學學生。實施評先評優(yōu)，考核評優(yōu)一票否決。班級有非正常轉出和休學學生。畢業(yè)時班主任管理獎按學額鞏固率計發(fā)。三、實施說明本實施辦法自公布之日起試行。如遇有不確