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開學(xué)第一課安全教育方案-文庫吧

2025-10-07 10:21 本頁面


【正文】 或類似的情境中,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,打開幼兒多種感官通道視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、運(yùn)動提供全方位的感受機(jī)會,讓幼兒有豐富的感受,通過實(shí)踐、讓幼兒體會和表達(dá)。開學(xué)第一課安全教育方案2一、教學(xué)目標(biāo):教育幼兒過馬路時要走斑馬線。斑馬線給人們帶來安全。不走斑馬線會肇成事故的危險性。二、教學(xué)準(zhǔn)備:斑馬線的圖片、事例1“2個三、教學(xué)過程:(一)老師拿出斑馬線圖片供幼兒認(rèn)識。提問;你知道這是什么嗎?它用來干什么的呢?在什么樣的情況下用到斑馬線?。ǘ┙處熤v解斑馬線給人帶來的重要性。提問:有了斑馬線會怎么樣呢?如果沒有斑馬線的話馬路上的人又會怎么樣呢?(三)總結(jié)以上所說的事,進(jìn)行反思?;顒臃此迹哼@次活動我通過講故事《過馬路請走斑馬線》并讓幼兒回答問題,使幼兒認(rèn)識了斑馬線,明白了斑馬線對行人安全的重要,讓幼兒知道過馬路要走斑馬線。開學(xué)第一課安全教育方案3活動目標(biāo):了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。知道過馬路時要注意自己的安全。不走斑馬線會肇成事故的危險性?;顒又攸c(diǎn):形象地感知交通常識過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行?;顒与y點(diǎn):日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。活動準(zhǔn)備:紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動過程:出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。教師出示十字路口的圖片提問:①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?②上面的白線叫什么?有什么作用?出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過”馬路“時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。教學(xué)反思:幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒,他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用,有很大的`成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。開學(xué)第一課安全教育方案4教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識交通標(biāo)志,了解行走時的交通規(guī)則。發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力,提高幼兒的自我保護(hù)能力。在活動中體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰=虒W(xué)準(zhǔn)備:教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片;自制的交通標(biāo)志;多媒體課件。教學(xué)過程:一、設(shè)置懸念,激發(fā)興趣。教師用多媒體展示交通混亂的圖片,幼兒仔細(xì)觀察。師問:孩子們,請問你看到了什么?想到了什么?為什么會這樣?幼兒討論交流:馬路中間有很多車和人,馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會這樣?教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察,提問:孩子們,你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎?幼兒討論解答:這里的車輛都很有秩序。這里有很多交通標(biāo)志。前面不遵守交通規(guī)則就會發(fā)生車禍,這里的秩序好,不會?小結(jié):如果不認(rèn)識交通標(biāo)志,不遵守交通規(guī)則,就會發(fā)生可怕的車禍,所以我們一定要注意交通安全。二、討論交流,了解標(biāo)志。教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片:馬路上有很多的交通標(biāo)志,我們在以前就學(xué)過不少,先來看看哪些是我們認(rèn)識學(xué)過的?幼兒討論交流,復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通標(biāo)志:這是紅綠燈標(biāo)志。這是人行橫道標(biāo)志。這是停車標(biāo)志。這是禁止行人通過標(biāo)志??教師再出示新的交通標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識學(xué)習(xí)。三、欣賞歌曲,加深鞏固。教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂。幼兒欣賞放松。四、模仿游戲,體驗(yàn)生活。開學(xué)第一課安全教育方案5設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導(dǎo)致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心,不得不引起關(guān)注,而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育,難以集中兒童的注意力,也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動畫效果好,游戲氣氛濃,形象直觀的特點(diǎn),選擇幼兒比較熟悉的生活場景,設(shè)計(jì)了這節(jié)安全教育課,使孩子們在自然,寬松,和諧的氣氛中學(xué)習(xí),認(rèn)識交通標(biāo)志,掌握一些必要的交通規(guī)則,懂得了如何保護(hù)自己?;顒幽繕?biāo):讓幼兒了解一些基本的道路安全知識。在觀察討論的活動中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式,提高交通安全意識。在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,提高自我安全防護(hù)能力。初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。教會幼兒做個膽大的孩子。活動準(zhǔn)備:幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》;交通安全標(biāo)志圖片,信號燈卡片;布置場地:路口、人行橫道。活動過程:歌曲導(dǎo)入(1)音頻:《兔子的
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