幼兒園火災應急疏散演練方案-文庫吧
2024-10-21 10:14 本頁面
【正文】 散演練的通知，宣 傳應急演練的相關事項，營造應急疏散演練的濃厚氛圍。3）召開全體教師會，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應急疏 散演練須知，全面了解注意事項和疏散路線。（4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項?，F(xiàn)場勘察和檢查由總務處組織相關人員對現(xiàn)場進行勘查。檢查內容包括應急報警 滅火器的配備、疏散標志，以及疏散通道的暢通情況。四、演練步驟應急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。（1）點燃煙霧，并向組長報告模擬火災位置。（2）拉響應急警報鈴。（3）通過廣播通知全校師生。（4）負責安排疏導的老師及班主任迅速到位，組織學生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。（5）火災第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級有關部門匯報。（6）學校電工切斷電源。（7）門衛(wèi)負責保證校門口疏通。（8）衛(wèi)生老師在操場醒目處放置紅十安標志治療受傷人員。（9）各班主任清點師生人數(shù)向副組長報告，匯總后向組長報告學生人數(shù)。（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認無遺留人員后撤離。應急疏散演練指揮小組組長講評演練情況。在校園操場上設兩個著火點進行滅火演習。五、演練注意事項思想重視，準備充分。在演練之前各項準備工作要準確到位，所有參演人員思想集中，任務明確。一切行動聽指揮，并做到快速、有序地疏散。學生帶好手帕，在疏散時捂住嘴巴，貓腰有序疏散。確保學生財產安全。由于疏散現(xiàn)場忙亂，組織人員要提醒廣大學生保管好自身的財物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財產安全。堅決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。防火逃生演練總結此次防火逃生演練進行的比較成功，演練哨聲響起，各班學生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數(shù)，整個過程用時1分40秒。各疏散人員準時到位，學生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當充足的 準備，演練達到了預期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結果，希望在今后的學習和工作中繼續(xù)發(fā)揚這種精神，再接再厲，爭取更加優(yōu)異的成績！2013年9月第四篇：應急疏散演練方案(寢室火災)海亮學校小學二部緊急疏散演練方案（學生宿舍火災逃生）一、緊急疏散演練目的為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對學校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗
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