【總結(jié)】《三角形全等的判定定理》同步練習(xí)第1題.如圖,ABC△中,ABAC?,EBEC?,則由“SSS”可以判定()A.ABDACD△≌△B.ABEACE△≌△C.BDECDE△≌△D.以上答案都不對答案:B第2題.如圖,ABC△中,ABA
2024-12-05 00:59
【總結(jié)】 九年級數(shù)學(xué)《相似多邊形》評課稿 聽了鄭**老師上的《相似多邊形》一課后,我有這樣的感受: ,課堂駕馭能力較強,課堂氣氛活躍,師生交流融洽。 ,整體性強,課堂設(shè)計合理。從圖片欣賞引出相似...
2025-04-03 06:10
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)相似多邊形的周長比、面積比與相似比的關(guān)系。(2)相似多邊形的周長比、面積比在實際中的應(yīng)用。(3)經(jīng)歷探索相似多邊形的性質(zhì)的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。重點:相似多邊形的周長比、面積比與相似比關(guān)系的推導(dǎo);運用相似多邊形的比例關(guān)系解決實際問題。難點:
2025-08-01 17:44
【總結(jié)】2.8相似多邊形一、目的要求1、使學(xué)生理解相似多邊形的概念2、使學(xué)生理解相似多邊形的相似比(相似系數(shù))的概念二、內(nèi)容分析在學(xué)完相似三角形的基礎(chǔ)上,我們來學(xué)習(xí)相似多邊形的定義及性質(zhì),相似多邊形與相似三角形是一般與特殊的關(guān)系,相似多邊形的概念、性質(zhì)都是從相似三角形的概念、性質(zhì)推廣而來的本節(jié)課重點介紹相似多邊形及相似比的概念,
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】圖(1)圖(2)圖(3)請你來推算:(1)一只螞蟻繞一個矩形的水池邊緣爬行,爬完一圈后,它的身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少?(2)如果它繞一個不規(guī)則的四邊形的邊緣爬行呢?(如圖2),為什么?(3)如果它繞五邊形的水池邊緣爬行呢?你是怎么推算出來的?如果繞n
2024-12-03 03:02
【總結(jié)】相似多邊形的性質(zhì)(1)什么叫相似三角形?什么叫它們的相似比?三角對應(yīng)相等、三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,叫做相似三角形.相似三角形對應(yīng)邊的比叫做它們的相似比.?課前復(fù)習(xí)全等三角形與相似三角形性質(zhì)比較全等三角形相似三角形對應(yīng)邊____對應(yīng)角______對應(yīng)高_(dá)_____
2025-05-10 21:47
【總結(jié)】Hi,大家好!你對我們相似圖形王國了解嗎?愿意進(jìn)一步了解我們相似圖形王國嗎?我們相似圖形王國有一個偉大的家族……ABCDA1B1C1D1如圖:四邊形A1B1C1D1是四邊形ABCD經(jīng)過相似變換所得的像,請分別求出這兩個四邊形的對應(yīng)邊的長度,并分別量出這兩個四邊形各個內(nèi)
2024-11-28 01:13
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和一、選擇有14條對角線,則這個多邊形的邊數(shù)是()()°°0°°()°°°°2倍
2024-11-15 20:16
【總結(jié)】主研練一、仔仔細(xì)細(xì),記錄自信1.公路上行駛的一輛汽車車牌為偶數(shù)的頻率約是()A.50%B.100%C.由各車所在單位或個人定D.無法確定2.實驗的總次數(shù)、頻數(shù)及頻率三者的關(guān)系是()A.頻數(shù)越大,頻率越大B.頻數(shù)與總次數(shù)成正比C.總次數(shù)一定時,頻數(shù)越大,頻率可達(dá)到很大D.頻數(shù)一定時
2024-12-05 15:37
【總結(jié)】第三章圖形的相似3.相似多邊形一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生已學(xué)習(xí)了全等圖形,對全等圖形的慨念及性質(zhì)已有所了解,同時在本章前幾課中,又學(xué)習(xí)了比例線段等的有關(guān)知識,初步對相似圖形有了較為清晰地認(rèn)識,具備了學(xué)習(xí)相似多邊形的基本技能和方法。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些形狀相似圖的認(rèn)識,解決了一些
2024-12-08 18:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能相似三角形對應(yīng)高的比,對應(yīng)角平分線的比和對應(yīng)中線的比與相似比的關(guān)系.(二)過程與方法,理解相似多邊形的性質(zhì)..(三),培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識.,增強學(xué)生的應(yīng)用意識.教學(xué)重點..教學(xué)難點相似三角形的性質(zhì)的運用.教學(xué)方法引導(dǎo)啟發(fā)式教具準(zhǔn)備投影片教學(xué)過程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課[師]在前
2025-06-07 22:01
【總結(jié)】正多邊形和圓1.正六邊形的邊心距與邊長之比為(B)A.3∶3B.3∶2C.1∶2D.2∶2【解析】如圖:設(shè)正六邊形的邊長是a,則半徑長也是a;經(jīng)過正六邊形的中心O作邊AB的垂線OC,則AC=12AB=12a,∴OC=OA2-AC2=32a,∴正六邊形
2024-11-29 01:45
【總結(jié)】A組1.如果向銀行存入10元表示為+10元,那么向銀行取出20元可表示為元。2.|-2|的相反數(shù)是,38?的倒數(shù)是,81的平方根是。3.||32?=;若a0,則|a|=,若|a|+a=0,則a
2024-12-05 15:36
【總結(jié)】正多邊形和圓教學(xué)內(nèi)容1.正多邊形和圓的有關(guān)概念:正多邊形的外接圓,正多邊形的中心,正多邊形的半徑,正多邊形的中心角,正多邊形的邊心距.2.在正多邊形和圓中,圓的半徑、邊長、邊心距中心角之間的等量關(guān)系.3.正多邊形的畫法.教學(xué)目標(biāo)了解正多邊形和圓的有關(guān)概念;理解并掌握正多邊形半徑和邊長、
2024-12-08 06:14
【總結(jié)】多邊形(1)同步練習(xí)【知識盤點】1.由不在同一條直線上的四條線段_________形成的圖形叫做四邊形.2.四邊形的內(nèi)角和等于________;四邊形的外角和等于______.3.若一個四邊形的四個內(nèi)角都相等,則每個角等于_______.4.在四邊形ABCD中,∠A=85°,∠B=95°,∠C=70°
2024-12-05 04:54