【總結(jié)】今天的天氣密州路學校馬強《今天的天氣》是青島版三年級科學上冊第四單元的第二課。本課在學生認識到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎上，通過對一天天氣情況的研究，使學生親自經(jīng)歷科學探究的過程，并在此過程中認識到：天氣可以用一些可測量的量來描述，如溫度、風向、風力、降水量、云量等。學生對科學課，有了一定的基礎，也積
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】認識根根的分類根的結(jié)構(gòu)根的作用拓展一、按照根的發(fā)生來劃分二、按照根的功能來劃分三、按照根的總體形態(tài)來劃分⑴肉質(zhì)根⑵塊根⑴攀援根⑵支柱根⑶呼吸根當種子萌發(fā)時，首先突破種皮
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】人為什么要吃食物？可以使我們有勁可以使我們身體健康雖然食物有不同種類，但他們都是由若干種基本營養(yǎng)成分組成的。營養(yǎng)學家認為，食物中的主要成分包括以下幾種：?米飯、面條、面包等淀粉類?魚、肉、雞蛋、奶、豆類?油脂類?蔬菜、水果類next淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們的能
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】應該怎樣正確使用放大鏡呢？放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。放大鏡鏡片的特點:透明和中間較厚（凸起）物體用放大鏡看到的自選身旁的物體用放大鏡觀察并作記載
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】青島版五年級科學下冊第二單元我們怎么看到物體平面鏡反光性質(zhì)水下潛望鏡
【總結(jié)】充氣玩具里的科學山師附小四、一1第一部分---小游戲兩名選手單手拍球，同時拍三次，彈得高者獲勝。比一比？?通過剛才的研究說明？?球會彈起來是誰起主要作用？？?是球的外殼還是里面的空氣？
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】?對照作業(yè)本復習?___________________?________________有趣的浮沉現(xiàn)象?科學探究方面：初步學會運用實驗的方法解決問題；能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設；能通過觀察、實驗驗證假設是否正確。?科學知識方面：認識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度價值觀方面
2024-12-04 23:25
【總結(jié)】三年級科學上冊課件學習目標：?1、科學探究目標：通過用溫度計測量，知道使用工具比感官更有效；能利用溫度計對物體進行定量觀察，采集數(shù)據(jù)。?2、知道如何正確使用溫度計測量常見物體的溫度。哪杯水更熱呢？你用什么方法判斷？溫度是指物體的冷熱程度。測量物體的溫度要用溫度計。常用的溫度計是攝氏溫度計，單位是“
【總結(jié)】青島版四年級科學上冊創(chuàng)設情景探究活動探究活動探究活動探究活動我們探究得出的結(jié)論是——物體吸收太陽光的本領(lǐng)與物體的顏色有關(guān)：物體的顏色越深，吸收太陽光能量（太陽能）的本領(lǐng)越強！拓展應用課后自己設計冬暖夏涼的衣服或房子，比一比誰的設計既科學又實用！當堂達標一、填空題
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】6、哪杯水熱物體的冷熱程度叫做溫度。溫度計是測量物體溫度的儀器。玻璃管刻度玻璃泡1、測量物體的溫度時，要根據(jù)被測2、被測物體的溫度不能超過溫度計使用溫度計要注意：的測量限度。物體的情況選擇合適的溫度計。我們常用的溫度計是攝氏溫度計，它的單位是“攝氏度”,
【總結(jié)】哪些物品能讓水移動?水會往低處流，還會往其他方向移動嗎？?將毛巾的下端浸在水中，一段時間后，為什么毛巾的上端也濕了？?水是不是能沿著所有的物品移動呢？抹布錫箔紙報紙塑料繩水中，看看水能不能向上移
2024-12-04 23:24
【總結(jié)】三年級科學上冊我們的聲明：?同學要記清，發(fā)言仔細聽。?實驗輕聲做，科學動腦筋。?記錄要真實，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力你知道生活中常見的物品中哪些會浮,哪些會沉?物品名稱浮沉
2024-11-15 04:02
【總結(jié)】第二節(jié)細菌列文·虎克利用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細菌。巴斯德利用曲頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，是由原來細菌產(chǎn)生的。細菌有球狀、桿狀、螺旋狀等不同形態(tài)。有些細菌相互連接成團或長鏈，但每個細菌也是獨立生活的。有的長有鞭毛。細胞核有些細菌在生長發(fā)育后期，全體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。它
2024-12-04 23:14
【總結(jié)】齒輪鏈條式傳送的自行車.齒輪式傳送的自行車.主要結(jié)構(gòu)：齒輪、鏈條。鏈條的工作原理：通過鏈條的位移、速度、加速度來形成一定的軌跡，從而使鏈條滾輪中心的運動軌跡與理論的軌跡重合。齒輪的工作原理：鏈輪由動輪和繞在鏈輪上的鏈條組成。齒輪上制有特殊齒形的齒.工作原理是依靠輪齒與鏈節(jié)的嚙合傳遞運動和動力。
【總結(jié)】青島版五年級科學下冊重300千克重點支點用力點阻力點支點用力點阻力點下面的工具是不是杠桿呢？說說我們的理由。杠桿為什么能夠省力呢？杠桿省力跟那些因素有關(guān)？下面我們以杠桿尺來研究杠桿省力的秘密。杠桿尺的介紹誰能說說下面的杠桿尺，它有什么特點。。。，距
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