感動校園人物評選宣傳方案1-文庫吧
2024-10-21 09:53 本頁面
【正文】 （教學(xué)科研樓211室）。（三）上交時間：5月5日至10日。（四）聯(lián)系電話：九、評選方法通過網(wǎng)上投票、評選委員會初評及復(fù)評最終確定***學(xué)院首屆“感動校園”人物。十、活動實施步驟（一）宣傳報名推薦階段。4月8日到5月10日，通過文件、網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)、校報、廣播站、櫥窗、宣傳板、海報等媒體開展宣傳活動，讓全院師生了解活動，關(guān)注并參與活動，積極推薦或自薦大學(xué)生“感動校園”人物候選人。（二）評選推薦正式候選人20名5月11日至9月20日，公開成立評選委員會，從報名的“感動校園”候選人中初步評選出20位“感動校園”人物正式候選人，并通過校園網(wǎng)進示公示。（三）網(wǎng)上投票評選 9月21日至11月20日，通過校園網(wǎng)投票對候選人進行評選，投票結(jié)果將作為評選的重要參考。（四）綜合評選。11月21日至11月30日，“感動校園”20位候選人進行演講和考核，演講時間2分鐘，答辯時間2分鐘，由評選委員會進行綜合評選，最后產(chǎn)生學(xué)院2015年度“感動校園”人物。（五）準(zhǔn)備頒獎晚會為每一名“感動校園”人物制作視頻材料，準(zhǔn)備演講稿，并排練頒獎晚會。（六）頒獎晚會12月末召開隆重的頒獎晚會，對評選出的我院首屆“感動校園”人物，進行頒獎表彰。（七）擴大活動成果和影響將“感動校園”人物事跡通過校報、校園網(wǎng)、廣播站等媒體進行報道，并組織獲獎人物在全院學(xué)生中作報告，同全院學(xué)生交流學(xué)習(xí)，號召廣大學(xué)生以先進為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。十一、獎項設(shè)置：本次活動設(shè)學(xué)院“感動校園人物”獎十名，頒發(fā)證書和獎品。十二、活動要求及其它事項（一）各系學(xué)生黨支部、團總支，各學(xué)生社團要把此項活動作為學(xué)生思想政治工作的重點，高度重視，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、海報、展板、等途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。（二）各系團總支負責(zé)本系“感動校園”人物候選人推選工作，數(shù)量及形式根據(jù)各系具體情況自行設(shè)定。（三）評選對象面向全體學(xué)生，無論身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，只要他的事跡感動了同學(xué)、感動了校園，用自己的力量推動校園建設(shè)的進步與發(fā)展，用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給大家感人至深的心靈沖擊，他就可以成為“感動校園人物”候選人。（四）評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監(jiān)督。（五）“感動校園人物” 稱號獲得者如違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀，學(xué)院有權(quán)取消其稱號。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部院團委2015年3月27日第二篇：感動校園人物評選宣傳方案 湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院首屆“感動校園”人物評選活動策劃方案為認真貫徹落實黨的十八大精神，在全院（中心）師生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步加強大學(xué)生思想政治工作、繁榮校園文化建設(shè)，學(xué)院（中心）決定開展2015年“感動校園”人物評選活動。一、指導(dǎo)思想通過開展評選活動，發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動，在全院（中心）掀起弘揚正氣、歌頌真情、激揚正能量的熱潮，鼓勵廣大在校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，掌握技能，培養(yǎng)高尚的思想道德情操，全面提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力。二、活動主題感動因為執(zhí)著榜樣凝聚力量三、活動組織主辦：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部院團委 協(xié)辦：各系黨總支各系團總支 承辦：院團委院社團聯(lián)合會四、活動時間2015年3月28日——2015年12月31日五、組織機構(gòu)●組委會 主任：李海濤 副主任：羅楊委員：羅文芳、曹強勝、孫國芳、陳黎明、王京海、梁瑞升 ●推薦委員會 各系團總書記、副書記 ●評選委員會組委會成員、教師代表、學(xué)生代表 ●活動工作組 院團委、院社團聯(lián)六、評選范圍及標(biāo)準(zhǔn)（一）評選范圍： 全院全日制在校大學(xué)生（二）評選標(biāo)準(zhǔn)：自強人物：面對家庭的貧窮，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。見義勇為人物：面對危害國家、集體利益或他人的人身、財產(chǎn)安全，不顧個人安危勇于獻身，積極支持和維護校園的安寧，堅持參加社會公益活動，對構(gòu)建和諧社會、和諧校園做出了積極的貢獻。勤奮好學(xué)人物：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)年級前茅，英語、計算機等其它考試成績突出，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、有較強的實踐能力，事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。責(zé)任人物：政治立場堅定、具
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