【總結(jié)】湘美版二年級美術(shù)下冊第一課你認(rèn)識嗎?下面兩張畫，認(rèn)為畫得怎么樣？作業(yè)：：畫三種形的組合畫要求：求
2024-12-04 23:01
【總結(jié)】選擇家里環(huán)境的一處觀察家居位置和方向從近處畫起看到家居面的形狀和方向家居的其他面與正面的關(guān)系L
【總結(jié)】湘教版五年級第十冊美術(shù)執(zhí)教：羅祥北京航空學(xué)院機器人研究所研制出的多指靈巧手，它可用于護理機器人、人工假肢等，其機構(gòu)研究達(dá)世界水準(zhǔn)。此系統(tǒng)
2024-12-04 17:19
【總結(jié)】民間玩具世界主講人:石小萌民間玩具俗稱“玩意兒”，是指玩具在內(nèi)的所有供玩賞的民間藝術(shù)品。民間玩具不僅具有獨特的造型和色彩，可供人觀賞，給人以藝術(shù)的享受，還有種種的動態(tài)和動作。民間玩具的種類？二、編結(jié)民間玩具三、雕刻民間玩具四、縫制民間玩具五、裱扎民間玩具一、塑作民間玩具
2024-12-05 02:17
【總結(jié)】五龍洞鎮(zhèn)中心小學(xué)張華用具準(zhǔn)備初步了解用筆方法學(xué)生仔細(xì)觀察教師示范為嘗試?yán)L畫做準(zhǔn)備。（1）用朱砂畫花瓣側(cè)鋒用筆（2）淡墨中鋒畫枝（3）淡墨側(cè)鋒添葉（4）濃墨中鋒畫花蕊、葉筋觀察思考
2024-12-04 23:00
【總結(jié)】咕咚突腿喊耍慌獅吵追轉(zhuǎn)摸gūdōngtūtuǐhǎnshuǎhuāngshīchǎozhuīzhuǎnmō課文主要講了一件什么事情？森林里有個湖，湖邊長著幾棵木瓜樹。兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”
2024-12-05 00:15
【總結(jié)】作業(yè)要求：1、規(guī)范完美，棱角分明。2、五官突出，夸張變形，色彩鮮艷的六面怪臉。溫馨提示1、首先要注意用剪刀的安全。2、折的時候要注意使勁壓一壓折痕，才能使作品顯得更加漂亮。3、小組長分好工。4、注意桌面衛(wèi)生。
2024-12-04 23:02
【總結(jié)】綠衣小英雄，田時捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動。紅眼睛白皮襖，長耳朵真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來跳呀跳。（一）（二）湘教版美術(shù)教材二年級下冊蹦蹦跳跳２３４５６觀察“紙彈簧”,討論
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】聯(lián)合小學(xué)謝影XXXX|XXXX:║沙沙沙沙沙沙沙沙XXX|XXX|XXXX|XXX:║沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙
2024-12-04 20:49
【總結(jié)】《紙拖鞋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計原則。2、技能目標(biāo)：掌握制作紙拖鞋的方法和要求。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對應(yīng)用美術(shù)的興趣和對生活的熱愛。教學(xué)重點：掌握制作紙拖鞋的方法和要求，每組團結(jié)合作能運用剪、畫、貼等方法制作一只創(chuàng)意的紙拖鞋。教學(xué)難點：團結(jié)合作對拖鞋形式美的
2024-11-19 20:12
【總結(jié)】安徒生1、進一步理解復(fù)述課文的技巧。2、認(rèn)識丑小鴨這一形象的社會意義。3、初步學(xué)習(xí)寫作童話時聯(lián)想和想象手法的運用。學(xué)習(xí)目標(biāo)童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。安徒生是（）19世紀(jì)
2024-12-04 21:53
【總結(jié)】《螞蟻搬家》說課稿各位老師好！今天我說課的內(nèi)容是湘教版美術(shù)教材第一冊第十九課—《螞蟻搬家》。下面我按照教材分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點、教法設(shè)計與學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)要求和教學(xué)過程五方面進行講述。一、教材分析：本課以螞蟻搬家的故事為題材引導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作，是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫課，應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽想象螞蟻搬家的過程，夸張地表現(xiàn)。啟
2024-11-20 02:07
【總結(jié)】《小小手說課稿》一、說教材1、分析教材《小小手》是湖南美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)實驗教材第二冊第四課，教學(xué)時間為一課時。本課通過多種方式的手形表演與聯(lián)想，使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣，并鼓勵學(xué)生通過平面繪畫和立體彩繪的方式，嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達(dá)出來。整個教學(xué)過程要求通過學(xué)生之間的交流與合作，
2024-11-23 01:06
【總結(jié)】一、說教材：：本課選用生活常見的“拖鞋”作為切入點，利用各種卡紙、瓦楞紙紙作為材料，制作一雙紙拖鞋。通過欣賞、觀察各式各樣的拖鞋，使學(xué)生從視覺上感受到勞動的快樂，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)的欲望，積極投入到學(xué)習(xí)、制作之中。本課教學(xué)內(nèi)容的安排上注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識拖鞋的結(jié)構(gòu)（鞋底、鞋面）以及制作拖鞋的原則（合腳）。從而根據(jù)自己腳的大小做一雙合適的紙拖鞋。紙拖
2024-12-09 06:01
【總結(jié)】第16課《螞蟻搬家》小學(xué)美術(shù)一年級第二冊《螞蟻搬家》一級教案實驗小學(xué)陳曉紅一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：觀察了解螞蟻的外型特征，抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)。2、能力目標(biāo)：能憑著自己的觀察、體驗和豐富的想象進行無拘無束的表達(dá)；學(xué)會與他人合作共同創(chuàng)作。3、情感目標(biāo)：通過對螞蟻外型特征及搬家過程的描繪，激發(fā)對螞蟻的喜愛和探
2024-12-08 21:53
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