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正文內(nèi)容

安全主題班會(huì)教案-文庫吧

2024-10-21 09:11 本頁面


【正文】 飲食、零食,遠(yuǎn)離疾病。三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。五、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開。六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì),從看其色,聞其味進(jìn)行觀察、辨別。八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)?九、通過本次的班隊(duì)會(huì)你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識(shí)家居防火自護(hù)五年一班班主任郭婧教學(xué)目標(biāo):① 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。② 。教學(xué)重難點(diǎn):。教學(xué)過程: ㈠談話導(dǎo)入:。:(師生共同)。(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法:A特別是平常我們看完電視之后。B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5)雷電時(shí)。(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。(7)。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。㈡。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:①。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。㈢教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:牢記火警電話“119”.。火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)::()要派人來主要路口迎接消防車。㈣小結(jié):(卡紙出示)(全班齊讀)遇到火災(zāi):。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。㈤。㈥總結(jié):。㈦附板書設(shè)計(jì):防火自護(hù) 自救安全教育↓ ↓用電,煤氣,雷電 貼上卡紙上的小結(jié)小學(xué)生防火自救安全教育五年一班班主任 郭婧一、教學(xué)目標(biāo) :通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容(一)復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí)。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。(二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí) 幾種逃生方法的總結(jié):關(guān)門求生測(cè)試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生安全出口逃生(三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注:無論欠費(fèi)與否)?;馂?zāi)情況要報(bào)詳細(xì):單位、區(qū)街號(hào)發(fā)生火災(zāi),物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來撲救,我的電話是。要派人來主要路口迎接消防車。(四)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線一、制作逃生路線圖二、制作逃生路標(biāo)(五)小組為單位制作簡易防毒面具。三、教學(xué)小結(jié): 學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖 防毒面具展示四、作業(yè)設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案 小學(xué)生防火自救安全教育課教案食品安全主題班會(huì)教案五年一班班主任 郭婧一、班會(huì)目的加強(qiáng)食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識(shí),提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。二、班會(huì)準(zhǔn)備班會(huì)前一周,讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。排演小品《愛買零食的他》。分別從小攤上和大超市里購買一些食品。準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會(huì)程序主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。班主任:同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂,達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過保質(zhì)期。主持人小結(jié):大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì),調(diào)查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。小品表演《愛吃零食的他》主要內(nèi)容:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。全班討論:①這位男生得的是什么??? ②他為什么會(huì)生病?主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心和手背都擦遍。③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。④用清水將手上的泡泡洗干凈。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會(huì),我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。第二篇:安全主題班會(huì)教案安全主題班會(huì)教案 ——校園安全一、開始同學(xué)們,生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。四(1)班“珍愛生命、健康成長”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。二、新聞發(fā)布會(huì)主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!主持人乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。安全的重要,不是靠說的,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。聽聽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)帶來的新聞事件。合:安全性息發(fā)布會(huì)!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!(同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)三、小品主持人乙:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕???qǐng)看小品《踢球》——?jiǎng)?(人物:A、B。時(shí)間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)旁白:小A和小B正走在放學(xué)的路上,瞧!他們來了!爸爸給B買了生日禮物——足球。A、B在公路上踢球兩個(gè)來回旁白:小A用力過猛,球被踢到公路中間A去撿旁白:說著,小A翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……(多媒體放聲音:剎車、撞車、救護(hù)車)(男、女主持人上場(chǎng))男:瞧,這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!女:是啊,交通安全,我們可得隨時(shí)注意。男:的確,道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):(幻燈呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計(jì),20紀(jì)以來,因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......上學(xué)路上應(yīng)注意什么?我們?cè)趯W(xué)校里也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。說說應(yīng)該注意哪些不安全行為(如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……)認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢?四、知識(shí)競賽(一)、對(duì)與錯(cuò)(1)下課了,不能干什么:(2)哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:(3)哪種行為不對(duì)(4)下樓梯怎樣行(二)、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?(三).如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起,不可取的做法是?(四)、下課了,哪些游戲方式容易造成意外傷害?(五).在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后,哪種做法是錯(cuò)誤的?(六).打掃教室衛(wèi)生時(shí),哪些行為可能很危險(xiǎn)?小結(jié):師:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。,五、說說家庭生活中不安全的隱患甲:人們都說:“家是避風(fēng)的港灣,是溫暖的搖籃。”乙聽著剛才同學(xué)們?cè)V說的一個(gè)個(gè)血的事實(shí),讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍,聽到親人們撕心裂肺的哭喊,我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn),哪位同學(xué)來說說自己的感想呢?(學(xué)生自由說感想。)甲:就請(qǐng)大家說說我們平時(shí)的家庭生活中存在的安全隱患吧!△ 不按操作規(guī)定使用電器;△一個(gè)人在家,隨便給陌生人開門;△ 自行拆裝電器;△ 玩火;△ 捉迷藏時(shí)躲在柜子、箱子里;△ 觸摸電源;△ 攀緣登高;△ 地板很滑,容易摔倒等等。六、小品表演:我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭AB劇》周末父母不在家,一個(gè)自稱是爸爸同事的陌生人來你家。甲:看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一個(gè)同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))乙:獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個(gè)冒牌“叔叔”卻被抓進(jìn)警察局去了七、體會(huì)甲:同學(xué)們,通過這次班會(huì),你有哪些收獲?請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧!合:這次,我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園(合)滿載而歸(齊)主持人乙:安全、安全,我們不能開玩笑!主持人甲:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿!主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:?。ê希┱鋹凵】党砷L主持人甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任老師做總結(jié),掌聲歡迎!八、班主任總結(jié): 同學(xué)們,這次主題班會(huì)開得很有意義,也很成功,大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!九、活動(dòng)結(jié)束甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!合:讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。于交通安全主題班會(huì)的。交通安全主題班會(huì)活動(dòng)目的:讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)(40分鐘)活動(dòng)形式:小品表演、書法比賽、知識(shí)競賽、抽簽、唱歌、朗讀等?;顒?dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。制作Powerpoint課件,主要內(nèi)容有:①洛桑學(xué)藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語 ④交通安全標(biāo)語⑤知識(shí)競賽:交通標(biāo)志和問答題 ⑥倡議書 ⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音確定兩名主持人(分甲和乙),選定3人排練小品《在路上》:學(xué)生試唱《祝你平安》。學(xué)生帶上紙條(16開的紙豎對(duì)破)、筆,以及班上準(zhǔn)備一個(gè)盒子。男女生分成兩組坐,每組確定一名記分員。黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎交通安全主題班會(huì)”八個(gè)美術(shù)字。教學(xué)過程:導(dǎo)入篇――看影視(3分鐘)甲:有一根弦它常響在我們身邊,乙:有一根弦它連著我們的生命線,合:它的名字就叫“安全”!甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。乙:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)看下面的畫面:(多媒體顯示:《洛桑學(xué)藝》一個(gè)片段。)甲:洛桑,一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子,一個(gè)大家非常喜歡的演員,正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候,他,卻永遠(yuǎn)地離開了我們,是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世,年僅27歲。時(shí)至今曰,許多人還對(duì)他的表演記憶猶新。!乙:大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎?一個(gè)人見人愛的美人,也因?yàn)檐嚨湺缭绲碾x開了我們!悲劇篇――看小品(4分鐘)甲:看,前面來了幾位同學(xué),他們?cè)诟墒裁茨兀课覀內(nèi)タ纯???葱∑贰对诼飞稀罚盒∑贰对诼飞稀返墓适虑楣?jié)在放學(xué)的路上。兩個(gè)騎自行車的學(xué)生,邊談笑(內(nèi)容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事)邊并排騎車。一個(gè)青年人疲勞著駕駛車子,車子超載,飛速向前行駛著?;秀敝校緳C(jī)向路中間的學(xué)生沖去,一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,另一個(gè)撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。乙:天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,應(yīng)該引起我們足夠的重視!感受篇――看圖片和資料(5分鐘)、幸運(yùn)搭檔(8分鐘)甲:人最寶貴的就是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次??缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇,觸目驚心,請(qǐng)看資料:(多媒體顯示:交通安全事故資料交通事故圖片:4張車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片和3張車禍人員傷亡圖片交通事故統(tǒng)計(jì)資料(1)2003—2005年交通事故統(tǒng)計(jì):2003年,全國共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)104372人,傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷。2004年全國道路交通事故情況看,超速行駛、客貨運(yùn)輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成
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