【正文】 資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。第二篇：學校平安校園創(chuàng)建工作匯報學校創(chuàng)建“平安校園”工作匯報學校安全工作關系到千家萬戶，平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校持續(xù)發(fā)展不斷進步的基礎。開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，為了更有效地貫徹落教育局年初下發(fā)的關于創(chuàng)建平安校園總體要求和部署，一年來在學`校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，以“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，為目標，以此促進學校各項工作順利開展，全面提升學校辦學水平?，F將一年來平安校園創(chuàng)建工作簡要總結匯報如下：一、加強組織領導，注重制度約束。根據學校實際，成立了校長任組長，副校長、校委會成員為成員的“創(chuàng)建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局，下設學生常規(guī)安全檢查小組，教育、教學安全檢查小組，學校設施、設備、食堂安全檢查小組，層層落實責任，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。為此，學校制定完善了一系列規(guī)章制度，如《翼城縣職業(yè)技術學校安全工作制度》、《翼城縣職業(yè)技術學校學生安全管理制度》、《翼城縣職業(yè)技術學校門衛(wèi)管理制度》、《翼城縣職業(yè)技術學校消防安全管理制度》、《翼城縣職業(yè)技術學校財產安全管理制度》、《翼城縣職業(yè)技術學校值班制度》、《翼城縣職業(yè)技術學校傳染病防治工作制度》等，層層分解工作責任目標，層層簽訂責任書，實行“誰主管、誰負責”、“一級抓一級，一級對一級負責”的工作機制，做到有章可循、責任明確、獎懲分明。此外，為加強對校園的安全管理，我校建立領導、教師、學生安全值班制度，值班隊伍中，有學校領導、班主任、任課教師、學校專職保衛(wèi)及保安人員。既分工明確又密切配合，協同管理。確保了學校安全工作的信息暢通、工作到位和防控有效。二、明確職責，完善制度明確職責、全面落實責任制和責任追究制學校實行處室、教學部、班級三級管理，學校分別與各處室、教學部、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂平安校園創(chuàng)建目標責任書，實行創(chuàng)建工作末位警示制、評先樹優(yōu)一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保平安校園創(chuàng)建系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制后、各教學部能夠經常自覺地在各自系統(tǒng)范圍內主動開展自查、互查活動，校長及時將上級對建設“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。學校把安全工作作為考評教學部、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任津貼掛鉤。同時實行安全責任事故一票否決制。健全檢查網絡，采取及時上報制度安全問題，預防為主，實行安全員自查上報制度，學部領導和班主任都是安全員，都有明確的職責。由行政人員和責任心強的骨干老師組成學校安全情況督查小組和夜間巡邏小組，由一名校長帶隊每周對校園衛(wèi)生、宿舍被褥疊放、自習課秩序、出操情況、走讀生上下學情況、周六、日學生到校情況進行全面檢查，發(fā)現問題及時上報并立即整改。落實24小時值班制度嚴密防范，嚴格各項制度。學校認真落實24小時值班制度，每組值班人員分別有校領導、處領導、教師及班主任組成，負責督查各部門、各部位的安全情況。學校每棟公寓夜間都有3人住宿看管，值班組堅持認真巡查，和管理員共同負責學生夜間的紀律和安全。學校在微機室、網管中心、倉庫、辦公室等地安裝了紫外線防盜裝置，學校還制定了《門衛(wèi)管理制度》、《安全工作保衛(wèi)制度》、《夜間巡邏制度》等多項制度。加強門衛(wèi)管理。不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關領導的同意，以批條為準，否則，一律不放行。把好食品安全關，讓學生吃得放心關注學生飲食衛(wèi)生，保障學生健康。學校成立專門監(jiān)督小組對食堂負責人、工作人員進行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；嚴把進貨關，為確保師生的飲食安全，學校食堂制定了一整套食品安全制度，還對“糧、油、肉、鹽、調味品”等重點物品，嚴禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標準的食品，不準采購市場銷售的現成熟食。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學校衛(wèi)生設施與條件，嚴防不安全事故的發(fā)生三、把握重點、落實具體措施學校修訂和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全責任書》、《值周制度》、《中學值班人員職責和制度》、《中學課間操制度》、《中學師德規(guī)范》、《中學學生一日常規(guī)》近50多種制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與各部門負責人及各班主任、教育教學人員、定點值班人員等簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。校創(chuàng)建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領各科室負責人在全校范圍內定期進行食堂衛(wèi)生、水電、教室、宿舍、消防等處進行安全檢查，政教處、班主任按要求經常進行檢查，使安全檢查做到制度化、常態(tài)化。通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報要以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、團支部多種渠道向學生灌輸安全知識，利用周日班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生，向學生宣傳防水、防火、防電、交通等安全常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。加強實訓課、實驗課、室外課的管理，保證實驗操作的規(guī)范安全及室外課的師生安全。認真組織各種安全活動，提高學生防范和自救能力定期開展防震、消防安全應急疏散演練，把日常的安全教育和現實防災逃生自救相結合，確保廣大師生在突發(fā)的自然災害來臨時能臨危不亂，并能利用平時所學到的逃生技能開展有效的自救自護。同時各班加強對學生的交通、飲食、用電、防火、防溺水、防雷電、防中毒等安全教育。通過安全知識教育，使廣大學生樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。利用校園廣播站，每周播兩次安全方面知識內容，利用黑板報，結合實際，對學生進行安全方面的行為規(guī)范宣傳教育。學習法律法規(guī)，提高師生法制觀念。創(chuàng)建“平安校園”是學校建設的一項長期工作，學校開設了法律教育課，做到師資配備，課時設置、學習內容、學習時間“四落實”，每半月一次講課，經常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發(fā)生與教育教學事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內外教育資源，聘請翼城縣法院少年法庭黃學海庭長為我校法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育。法制教育主要以“學法、懂法、守法”為主題，從青少年法制觀念、中學生品德教育等方面，結合當前青少年犯罪的案例，深入闡述了青少年犯罪的原因，提出了預防青少年犯罪的有效措施。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。建立了問題學生檔案。對這些學生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想匯報，政教處定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀守法，不出安全問題。四、加大硬件投入、完善防范設施學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入。安裝了防盜探頭，對辦公室、微機室、語音室、財務室、實驗室等重點部位安裝了防盜門、網，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)?？傊?，開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，由于上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全工作當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故，學校及師生財產未受到損失，學校教育教學秩序井然，教育教學質量穩(wěn)步提高，受到上級領導和社會各界的廣泛贊譽。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經驗，建立學校安全長效機制，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。第三篇：學校平安校園創(chuàng)建工作匯報學校創(chuàng)建“平安校園”工作匯報平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎。開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，我們以實際行動響應上級部門提出的要求，以“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，為目標，以此促進教育教學工作，提升教育教學質量?，F簡要總結匯報如下：一、加強組織領導，增強創(chuàng)建“平安校園”責任感創(chuàng)建“平安校園”是為學校教育教學活動的開展創(chuàng)設一個良好環(huán)境，進一步形成“聚精會神抓教學、放開手腳抓質量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建動員會上，學校認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把創(chuàng)建平安校園工作并列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校委會成員為成員的“創(chuàng)建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局，下設學生常規(guī)安全檢查小組，教育、教學安全檢查小組，學校設施、設備、食堂安全檢查小組，層層落實責任，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。二、明確職責，完善制度明確職責、全面落實責任制和責任追究制 學校實行分部、分級管理，學校和分部分別與各年級、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂平安校園創(chuàng)建目標責任書，實行創(chuàng)建工作末位警示制、評先樹優(yōu)一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保平安校園創(chuàng)建系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制后、各年級能夠經常自覺地在各自系統(tǒng)范圍內主動開展自查、互查活動，校長及時將上級對建設“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提