【正文】 持恒。我的優(yōu)點：待人隨和、處事認真、嚴謹、有較強的觀察力和分析判斷力。我的缺點：忙中出錯、不熱衷體育運動、鍛煉身體，應(yīng)變能力不強，處理人際關(guān)系方面易不是很靈活。我的興趣愛好：看書、聽音樂、攝影、繪畫。我的特長：繪畫。四、環(huán)境分析隨著我國高校招生規(guī)模的大幅度提高，我國高等教育進入大眾化階段。而我國大學生勞動力供給的增長速度遠大于有效需求的增長速度，畢業(yè)生就業(yè)難的問題開始凸顯。其造成原因主要有三點：經(jīng)濟原因：因美國次貸危機從而引發(fā)了波及全球的金融危機，而此次危機也滲透到了實體經(jīng)濟領(lǐng)域。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，而這對就業(yè)增長則是非常不利的。社會原因：在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選才難”的問題。從經(jīng)濟學角度來說，就是供大于求，即每年畢業(yè)的大學生數(shù)量比社會上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多得多。此外，在整個大學教育中，知識教育仍占非常大的比重，理論功底及其相應(yīng)的分析解決問題能力的構(gòu)建極為薄弱。導(dǎo)致大學生缺乏適應(yīng)實際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力。學生自身原因：很多大學畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，一踏入社會就心高氣傲，希望自己能進大公司、好崗位，并希望自己的薪水能高出社會的現(xiàn)實水準。對于懷有這樣過高期望且缺乏工作實踐經(jīng)驗的大學畢業(yè)生來說，就業(yè)之路或許會比較坎坷。五、專業(yè)、職業(yè)認知專業(yè)認知園林——在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形、種植花草樹木、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域。專業(yè)前景放眼中國,隨著國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長、城市化進程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起、旅游及休閑度假產(chǎn)業(yè)崛起、環(huán)境保護意識提高, 再加上重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)如交通建設(shè)對園林綠化和環(huán)境建設(shè)等配套項目的拉動, 中國園林產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經(jīng)基本成熟, , 估計今后幾年, 中國園林產(chǎn)業(yè)將快速發(fā)展。近年來，中國經(jīng)濟快速平穩(wěn)發(fā)展，不管是城市還是鄉(xiāng)村，都投入巨資進行環(huán)境建設(shè)，從住宅區(qū)的開發(fā)到城市公園的增多，園林行業(yè)需要的人才越來越多。行業(yè)興盛, 預(yù)示那些既懂園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護, 又懂“ 綠色經(jīng)濟” 經(jīng)營管理的園林專業(yè)畢業(yè)生, 將成為社會需求旺盛的專業(yè)人才。職業(yè)認知對于從事園林設(shè)計的園林設(shè)計師而言，其工作就是根據(jù)需要，將園林文化與現(xiàn)代建筑融為一體。對于園林設(shè)計師：（一）職業(yè)要求：教育培訓：園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學歷，且要有相關(guān)證件，如施工員、項目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。工作經(jīng)驗：兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，能獨立完成中小型景觀設(shè)計方案及施工圖設(shè)計，對工程價格體系即工地現(xiàn)場有一定的了解。（二）職業(yè)發(fā)展路徑：園林設(shè)計師是能在城市假設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。（三)職業(yè)前景：隨著城市建設(shè)加快步伐，在眾多的城市改造項目實施過程中，人們越來越關(guān)注綠化景觀設(shè)計。因而對此類人才的需求也大幅度增加。另一方面，隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，而那些既懂得園林設(shè)計，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才就成了“香餑餑”。六、職業(yè)決策由于自己在生活中遇事沉著，處事嚴謹、細心，并且自己又很喜歡繪畫和設(shè)計，因此希望自己在未來的職業(yè)生涯中，能做一名合格的園林設(shè)計師。七、目標與計劃對于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，關(guān)鍵在于目標的制定與計劃。（一）短期目標：? 認真學習專業(yè)基礎(chǔ)知識。? 順利通過大學英語四級考試和計算機二級考試。? 積極參加校內(nèi)的大小活動，努力提高自己的綜合能力。? 努力提高自己在處理人際交往方面的能力和處事的應(yīng)變能力。（二）中期目標：每個畢業(yè)生都會又不同的選擇，有些人會開始自己的職業(yè)生涯，而我認為自己還應(yīng)該繼續(xù)學習深造。所以在大三、大四時，我會準備考研。并會為此做好充分準備。若考研成功，我會在新的校園中，不斷地給自己充電，使自己更加充實，讓自己在園林這個專業(yè)上有更深入的學習。并會逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的工作經(jīng)驗。若考研失敗，我則會提前開始我的職業(yè)生涯，去從事園林設(shè)計方面的工作。（三）長期目標：希望自己在平時的園林設(shè)計工作中，既能靈活運用自己的專業(yè)知識，又能從工作中取得豐富的工作經(jīng)驗，使自己在園林設(shè)計工作中干得越來越出色。希望自己能從一名合格的園林設(shè)計工作者成長為一名優(yōu)秀的園林設(shè)計師。八、評估與調(diào)整職業(yè)目標評估：若大學畢業(yè)后，未能成功考研或從事園林設(shè)計工作存在客觀障礙，自己會調(diào)整職業(yè)目標，但不會脫離園林專業(yè)?？佳谢蚴菆@林設(shè)計工作者→從事園林工程造價方面的工作職業(yè)路徑評估：園林設(shè)計人員評估并調(diào)整園林工程預(yù)算員↓————→↓優(yōu)秀園林設(shè)計師園林造價工程師實施策略評估：碩士研究生學習碩士研究生學習↓評估并調(diào)整↓就業(yè)——————→考取園林工程造價相關(guān)證書↓就業(yè)九、結(jié)束語人生就像一部作品，要想擁有精彩的情節(jié)和完美的結(jié)局，自己就要有堅定的生活理想和實際的行動計劃。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃能恰如其分的認識自己，在真正了解自己的基礎(chǔ)上，將最優(yōu)秀的一面展示給大家，并朝著自己心中永恒的理想和不變的追求努力。我認為，這才是職業(yè)生涯規(guī)劃最核心的意義。而我自己也會朝著這個最核心的意義去揮灑我的青春而努力奮斗！第三篇：園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書一、序言莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”踏著時光的車輪，我們已經(jīng)走進大學生活，體驗大學的樂趣。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢？我們要對自己的職業(yè)生涯進行詳細分規(guī)劃，清楚的認識自己，分析了解外部環(huán)境，定制適合自己的目標以及確定實現(xiàn)目標的步驟，嚴格自律，不斷地提升自己，為自己的理想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙！二、自我評估個人基本情況就讀專業(yè)：景觀園林設(shè)計姓名：性別：女對自己的認識（1）、優(yōu)點：具有一顆樂觀的心，樂于助人；抽象思維能力強，求知欲強；沉靜認真，講求實際，注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂—不論在工作上，家庭上或者生活上，重視傳統(tǒng)和忠誠。安靜、勤奮，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經(jīng)歷運用到現(xiàn)在的決策中。重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態(tài)度準時地完成工作，并且總是安排有序。（2）、缺點：適應(yīng)力會比較慢，有時做一件事之前要思考很久；容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶；對職業(yè)而言，我的社會經(jīng)驗還不夠豐富，個人認為看的做得還不夠多。（3）、興趣：就個人而言，我興趣比較廣泛，()喜歡交朋友，看書，了解自然科普；喜愛繪畫，欣賞音樂，打籃球、兵乓球和羽毛球；樂于思考，對于新鮮，有創(chuàng)意的人事物都會感興趣。（4）、個人能力：擔任過宣傳委員、文娛委員等職務(wù)，在部門