基層組織建設(shè)晉位升級匯報材料-文庫吧
2024-10-21 08:52 本頁面
【正文】 小組，下設(shè)辦公室于黨政辦。配備了兼職工作人員，制定了《顧縣中學(xué)基層組織建設(shè)年活動方案》、《顧縣中學(xué)黨支部晉位升級方案》，處室相關(guān)人員落實了工作職責(zé)，利用各種大小會議，深入學(xué)習(xí)，廣泛宣傳晉位升級工作的意義、任務(wù)、要求，印發(fā)資料2500余份，懸掛布標(biāo)12幅，制作宣傳欄4處，展板12塊，為晉位升級活動的開展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。深入調(diào)查研究，切實摸清校情。對照上級基層組織建設(shè)“五個好”標(biāo)準(zhǔn)和“五個一”要求，黨支部采取召開座談會，深入年級組、學(xué)科組，書記接訪，談心對話活動，發(fā)放征求意見表，開設(shè)書記、校長信箱，公布電話號碼等多種形式，深入查找班子隊伍，工作思路，工作機制，工作成效，基礎(chǔ)保障等方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，廣泛聽取師生員工、社會各界的意見和建議。全校發(fā)放回收征求意見表2000余份，發(fā)放談心談話表格200多份、“民主評議黨員測評表”100余份。收集“如何吸引高中生源、提高高中教育質(zhì)量”、“如何配合相關(guān)部門治理黑網(wǎng)吧”“如何加強后勤服務(wù)中心管理”“如何發(fā)放30%績效工資”等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的意見和建議20條。這些意見和建議，全面反映了師生及黨員群眾的意見和建議，為學(xué)校分類定級、整改提供了依據(jù)。我們把意見和建議歸口梳理，急事急辦，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分塊負(fù)責(zé)，現(xiàn)場辦公，認(rèn)真解決。通過努力，解決了食堂飯菜質(zhì)量、校園周邊亂擺攤設(shè)點、場鎮(zhèn)無證網(wǎng)吧、游戲廳等17件家長普遍關(guān)心的熱點難點問題。細(xì)化組織管理，加強陣地建設(shè)。為扎實做好晉位升級工作，按要求，黨支部設(shè)有一間黨組織辦公室，制定有一套規(guī)范的黨建制度，配有一套完整的電教設(shè)備，建有一套黨建網(wǎng)絡(luò)專欄，設(shè)有一塊學(xué)習(xí)宣傳園地，建有一套齊全規(guī)范的檔案資料，設(shè)有一間功能齊全的黨員活動室，掛有一面光輝的黨旗，建有一塊黨組織班子形象欄，訂有一本黨員活動經(jīng)費和黨費收繳賬簿。這為實現(xiàn)組織工作規(guī)范化、活動經(jīng)?；?、決策科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。晉位奮力爭先，活動載體豐富。為積極推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，使晉位升級不走過場，落到實處，我們完善了“三會一課”制度，開展黨員黨員教師“一臺、二崗、三示范”、“一諾二評”、“三分類三升級”、“三亮三比三評”等系列活動。通過活動開展，8名黨員評為岳池縣第一、二屆紅燭獎，12名黨員受縣級表彰，4名黨員被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，支部連續(xù)兩年被鎮(zhèn)黨委評為“優(yōu)秀基層黨組織”；今年五月，學(xué)校團委被評為四川省“五四紅旗團委”，學(xué)校被市教育局評為“普通高中教學(xué)與管理工作先進集體”，被縣委、縣府評為“防邪工作”，“大調(diào)解工作”、“教育工作”、“繼續(xù)教育工作”、“教育宣傳工作”等“先進集體”。攜手攻堅克難，打造教育亮點。為把我校辦成一流的農(nóng)村示范中學(xué)，創(chuàng)先爭優(yōu)獲得“縣級優(yōu)秀黨支部”榮譽稱號，我們著力打造教育亮點。1狠抓師德建設(shè)，強化“四職”教育。組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)○教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實施素質(zhì)教育的八條規(guī)定》等法規(guī)及教育、課程改革理論等專業(yè)知識。開展教育行風(fēng)、教育作風(fēng)大整頓，設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱，舉行了以“堅持科學(xué)發(fā)展、爭當(dāng)人民滿意教師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，開展了“爭當(dāng)教學(xué)能手”、“爭做師德標(biāo)兵”和“記好一本讀書筆記，開展一次大討論，提出一條好建議，收看一次電教片，思考研究解決一個教育問題，找一名后進生談心，開展一次家訪，寫一篇教育課改論文，上好一堂教改示范課，辦好一件實事的39。十個一39。”活動的師德技能大賽。2堅持以人為本，完善制度管理。今年高中考結(jié)束后，由分管副?！痖L掛帥，先后組織召開教代會、學(xué)科組教師會、黨政工團聯(lián)系會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)岳池縣人社局、財政局、教育局關(guān)于中小學(xué)崗位設(shè)置，晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、獎勵性績效工資考核辦法的文件精神。并從上到下，廣泛征求各方面的意見，展開討論。在此基礎(chǔ)上，完善了《顧縣中學(xué)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)業(yè)績考核辦法》、《顧縣中學(xué)教職工考勤、顧縣中學(xué)崗位設(shè)置、晉升職務(wù)、30%獎勵性績效考核辦法》等系列制度。我們堅持每學(xué)期一次的學(xué)生民主評教制度，從教學(xué)態(tài)度、方法、效果等方面進行問卷調(diào)查，每學(xué)期都要評選出“最受歡迎的老師”和“最受歡迎的班主任”，通過評教評出教師的良好形象，評出教師的崇高威信，使學(xué)生“親其師，信其道?！蔽覀冏⒅仃P(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與成長發(fā)展，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理中，我們在政治上引導(dǎo)人，思想上教育人，業(yè)務(wù)上錘煉人，機制上激活人，生活上關(guān)心人，使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。2011年、2012年從顧中考調(diào)進城的骨干教師12名。3關(guān)心愛護學(xué)生，建立幫扶機制。堅持推行“德育導(dǎo)師制”○，從全校中選拔10名優(yōu)秀教師擔(dān)任德育導(dǎo)師，與初中、高中三年級的100名學(xué)困生特別是留守學(xué)生建立“1+10”結(jié)對幫學(xué)模式，每個月至少進行三次談話、
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