【正文】 次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的39。樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?；叵胛疫@四年所獲得的成績，大一的時候把英語四級過了，大概是高中英語學得還好吧，一次性就把四級給過了。到大二的時候考六級時，盡管復習比較久，還是差一兩分才過，這在當時真讓我郁悶了幾天，后來接連兩次還是差那幾分，還是在第三次的時候把它給過了?，F(xiàn)在想想，如果當時一下子把六級過了，我可能就不會花太多時間在英語上了，沒過反而可以讓我花更多時間去學英語，總結一下，每次我都是被卡在詞匯上面，我最后是主攻詞匯，再強化閱讀與寫作才把這塊難啃的肥肉給拿下的。大二的同時我也一手準備復習計算機VF二級考試，由于當時基礎好，我就一次過了，這讓我很欣慰。此外，這一年我還很榮幸地獲得了校二等獎學金與“三好學生”榮譽稱號。這一年是我收獲最多的一年了，盡管當時我擔任的職務也比較多，在班上做班委，在學生會做干事，現(xiàn)在看來，學生工作沒有浪費我學習的時間，相反能讓我更加充分地利用時間。大三時我得到了院優(yōu)秀個人獎勵，這一年，我已經開始準備在外面尋找實習工作的機會了，暑假我就在廣州市銀齡美科技有限公司找了一份健康顧問的工作，然后回校后就在湖南省輕工研究所實習，對各純凈水和礦泉水廠送來的水質樣品做含菌量檢驗，實習給了我許多工作經驗的積累，也給我提升自我能力的機會。大四的時候我開始忙著在學校的實驗室里設計和進行自己畢業(yè)論文的實驗，我的畢業(yè)課題是“靈芝真菌胞內產物營養(yǎng)價值研究”，期間需要查閱大量的專業(yè)文獻，借鑒他人實驗設計的思路，這更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。大學四年個人自我鑒定8四年的大學生活轉眼就過去了，我即將要面對的是一個角色轉換的過程，這需要很強的適應力和樂觀的態(tài)度來支持我。回想這四年，從我剛進入學校的迷茫到現(xiàn)在從容和坦然，這主要得益于這四年大學所掌握的專業(yè)知識和獨立生活的培養(yǎng)。大學的四年我經歷了很多，我自認為無愧于自己這四年光陰，我曾經因為我是一名普通本科院校而苦惱過，因為現(xiàn)在很多名牌院校的學子在社會中被淘汰。但是我很快調整我的心態(tài)，我認識到，社會中需要的是有真才實學的人。并不是需要一個有過光輝過去的人。我深信，只要是金子在任何地方都是會發(fā)光的。我認真學習專業(yè)知識，抓住每一次實踐自己理論知識的機會，讓自己的理論在實踐中得到提升。實踐工作中，我勇于拼搏，不怕苦難，虛心請教同事，把自己掌握的知識轉換成自己的經驗，我有了長足的進步，碰到問題不會總糾結于課本上的知識，讓我多了很多變通的想法。同時也認識到自己的不足，自己掌握的東西是太少，我還需要掌握更多的理論知識來支撐我的實踐工作。生活方面，在大學的生活太過安逸，存在很多自由散漫的問題，在實踐工作中，讓我認識到自己不足。通過這四年的39。大學學習生活，讓我知道了很多，從一個天真幼稚的中學生，經過挫折和坎坷，成長成一個較以前更加成熟穩(wěn)重的自己。這四年發(fā)生了很多的事，讓我悲傷過，失落過，這都緣由自己的不足。但是卻讓我明白了一個道理，人生不可能是想當然的，也不可能是一方風順的，只有自己勇敢努力的面對，才能成功。只要自己認識到自己的錯誤，不斷的學習，改正，付出總會獲得回報的。大學四年個人自我鑒定9作為一個即將畢業(yè)的大學生，站在這里思考自己過去的四年，就像是看自己來時的路，一路上的風景已經看過了，現(xiàn)在還能瞥見的是我深深淺淺的腳印，是我一步一步走來的痕跡。大學的四年是多么寶貴的四年，這是我們最美好的青春，亦是我們最珍貴的時光。好在大學四年之前的時候，我已經懂得了珍惜，這才有了四年珍藏起來的時光?；厥走@四年，大一的我、大二的我、大三的我，他們好像是一個階段，而大四現(xiàn)在的我，則是另一個階段了。上一個階段的我是不夠成熟的我，他像是一個對一切都未知的少年，他總是在用他的好奇心觸探這個世界，發(fā)現(xiàn)的`一切美好事物，這位少年都會想要去嘗試一下，也真的是將一切他所想要嘗試的都嘗試了一遍。也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己想要去實現(xiàn)的未來是什么模樣，也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己未來的路，到底在哪里。大一大二大三的那個我，他在清楚了自己的方向后，開始走上了一步一個腳印的前進之路，他用他的勤奮努力，踏踏實實踩出了只屬于他自己的那條路。當這個少年把只屬于他自己的那條路走了出來時，大四的我出現(xiàn)了。這個大四的我，仍舊是一個少年，然而卻也不再是過去那個少年了。這個大四的少年，他更多了一些穩(wěn)重，一些能夠將不可能變?yōu)榭赡艿牡◤娜?，他清楚自己的能力，也清楚自己的潛力，他知道自己想要的那一切是什么，于是他行動了起來。大學前三年的我，還是那個在學校里，用理論來充實自己的年輕人，大四的我，則是一個走在實踐道路上的年輕人了。他清楚他的夢想不是虛無縹緲的夢，而是一個有著目標可以用努力去實現(xiàn)的理想。他放下了許多也許美好但不切實際的幻想，他一個人上路了。他帶著自己專業(yè)課里習得的能力，以及他日積月累所蘊藏的潛力，他來到了他理想的那個實習地點，開始了他理想的開始。值得肯定的是這個開始已經有了來自未來的邀請，實習的公司已經向我發(fā)出了邀請，允許我畢業(yè)之后直接去實習公司工作，做那份我理想中最符合我的工作，算是得以順順利利開啟我畢業(yè)后理想的人生了！大學四年個人自我鑒定10回首四年前，我拖著行李來到這里，抬頭望著碧云天，腳底下踩著黃沙地，實在是說不出有什么好的。而今，四年時光流淌干凈，校園變得潔凈起來了，滿目的郁郁蔥蔥，我們也要打點行裝準備起程離開了?；仡^看看我的行囊，似乎和來的時候一樣沉重，我或者是在這里留下了些什么，抑或是在心里擱下了些什么！我往成長的行囊里塞進了些什么東西，這一刻，茫然……只能回頭細數(shù)，生怕丟了些什么，讓原本單薄的青春更失去了顏色！大一的時候，我有著所有新生的茫然和漫無目的，空對著偌大的校園，找不著北！所幸的是保留著高中時代的良好品性，沒做些什么違法亂紀的事，通過所有的考試，沒有讓鮮亮的紅燈光顧！沒事時會去圖書館，一個星期去網上溜達一番，看似日子無聊得就跟涼白開一樣，事實上也還安排得妥妥當當充充實實的。最值得留念的莫過于每個月發(fā)25塊錢生活補助的時候了，一個寢室抽出一份來出去改善一下伙食。說是嘴饞，其實也就那么幾次，后來錢充進飯卡，發(fā)不到手，自然也就免了這條規(guī)矩！還有就是趁周末的時候，一伙人逛公園，爬振風塔，我們是眼睜著看門票從3塊漲到10塊的！大二似乎一開始就忙了起來，沒有了大一的清閑與自在。我要和同志們一樣為我的大學英語四級奮斗，從不怎么上自習到每晚自習到管理員來趕。熬過了三九寒天，終于聞到了撲鼻梅花香！對英語極討厭和憎惡的我居然一次性過了四級，沒有留下后遺癥。人也就輕松了許多，大意地丟掉了六級，痛悔不已。事已至此，唯一的辦法就是繼續(xù)努力了，大二就在我拼四級、考六級中結束了！就在我還為六級發(fā)愁的時候，我一個努力把六級考過了，大三一半也就完了！下學期基本上是在思考著考研考哪個學校哪個專業(yè)中度過的。整個大三讓我知道了人到大三的滋味了，腦子忽然就不夠用起來了，時間也緊張起來了。大三暑假是在酷暑中涅槃的，整天地與我的概率論在一起！我極不愿意接受的大四生活也就來了，沒上幾天課就去實習了，抽了幾天去實習，看到可愛的孩子們，我覺得自己跟他們一樣年輕！實習回來就是看書、準備考研，于是有了那段我一輩子也不會忘記的日子，雖然最后慘遭兵??！值得留念的不僅是快樂的時光，有時也可以是慘痛的記憶！帶著考研的失敗，辛苦地找了份工作，不是很滿意，也別無所怨！四十歲以前的失敗，據(jù)說叫做磨練，何況我才二十歲！年輕的歲月里我繼續(xù)書寫著我的青春，翻開新的一頁，我的青春會更加燦爛！大學四年，有苦有甜，有淚水也有汗水，五味雜陳，什么都有，