【正文】 我摒棄了先前的浮躁，我開(kāi)始和父親一樣，臨陣不亂地布局。終于，我叩開(kāi)了父親的城門。我勝了?！霸谝院蟮牡缆飞希c他分（共）享生命的體驗(yàn)與感悟，將會(huì)為你的成長(zhǎng)添色?！备赣H見(jiàn)我終于懂得了他的用（親）意，欣慰的笑了?！胺窒怼北汴J入我的心窩，在心中一直竄動(dòng)著。不在乎前途是否風(fēng)雨如晦，只要有人愿與我分享，我就不會(huì)孤單，因?yàn)轱L(fēng)雨中我們會(huì)一路攙扶，在成長(zhǎng)路上愈走愈遠(yuǎn)；不在乎夢(mèng)境有多縹緲虛幻，只要你愿與我分享，我便會(huì)揮動(dòng)畫(huà)筆，用青春與激情為成長(zhǎng)添一抹最亮的色彩?！军c(diǎn)評(píng)】撒開(kāi)一張棋局的網(wǎng)，捕獲一條寫(xiě)作的魚(yú)。一盤(pán)棋，兩代人；一個(gè)目標(biāo)，兩種攻式；一條勝路，兩相擇優(yōu)。兩局棋，一家人；兩次爭(zhēng)先，一路反思；兩局輸贏，一同開(kāi)心。起筆處的“殘陽(yáng)”渲染了緊張肅穆的氣氛，行文中的“夕陽(yáng)”又點(diǎn)染開(kāi)成竹的閑逸。失處有得，輸即是贏，也是為了更穩(wěn)的贏。分享的經(jīng)驗(yàn)不是由成功者直接傳經(jīng)布道，而是在沉默的戰(zhàn)斗中不斷地領(lǐng)悟、修正、提升?！拔摇焙透赣H各有自己的走棋方式，卻在無(wú)聲的分享中融入了對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)，拉近了彼此的距離，逆轉(zhuǎn)了原有的戰(zhàn)局。末尾處的抒情議論將感謝分享、熱愛(ài)分享的情跡進(jìn)一步深化，栽培下一顆謙遜、求知、致勝的心。（冒愛(ài)琴）分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色（3）初夏，微雨。汽車駛上了西湖邊“龍井問(wèn)茶”村的山路?？諝庵腥詮浡扇~的清香，山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽。我深深地呼吸，肺腑中蕩起一種親切，仿佛我正分享著古余杭的呼吸，分享著千年前白居易，蘇東坡的呼吸。山路越來(lái)越窄，可我們的目的地“九溪十八澗”在哪？正當(dāng)一家人躊躇不敢前進(jìn)時(shí)，一位茶農(nóng)從山下走下來(lái)。好一個(gè)神仙般的老太太！藍(lán)印花布的衣袖裹著豐腴的白手臂，精致的斗笠壓著一根根銀亮的發(fā)絲，手搭一籃茶葉，步伐從容嫻雅。我們趕忙上前問(wèn)路?！啊畔藵尽窟?，那里汽車可上不去，你們得下來(lái)步行——這樣吧，我?guī)銈冏咭怀??！庇谑?，我們跟著她走上山路。行走在山間，滿心只有一個(gè)字——綠！自然毫不吝嗇地把它最美的綠分享給我們。像竹葉那么嫩，像荷葉那么潤(rùn)，像蕉葉那么亮。行走在其中，我如行走在米蒂恣意的點(diǎn)染中，行走在塞尚靈動(dòng)的色塊中。清涼的雨絲將綠滴落在我的額上，深呼吸一口綠色的空氣，我心中便流淌起大自然最純凈的靈氣與詩(shī)情。老奶奶一邊走一邊向我們分享起詩(shī)句：“郭沫若寫(xiě)‘九溪十八澗’道：層層疊疊山，高高低低樹(shù)，叮叮咚咚泉，曲曲環(huán)環(huán)路。說(shuō)的可不就是眼前！”她吟誦著詩(shī)句，欣賞著眼前之景，好像熱忱地期望著我們也能體會(huì)這種詩(shī)文與美景交融之美。我和媽媽相視一笑，我愉快地接話：“是呀，這里面使我想到‘獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯’的意趣?！边@時(shí)，她回頭笑了，眼角的魚(yú)尾紋如一朵水蓮花，在涼風(fēng)中溫柔地綻放。她放慢腳步，與我并肩走著，像遇到知己般交流起詩(shī)句，我們一唱一和，時(shí)而一起吟誦，一老一少的笑聲和泉水一樣叮咚流淌。我暗中驚嘆她學(xué)識(shí)廣博，一邊猜測(cè)她會(huì)不會(huì)是個(gè)退休的老教授，一邊欣喜這一路的詩(shī)情能與她分享。杭州之行無(wú)疑為我的成長(zhǎng)添了一抹亮色，我分享了杭州美景的饋贈(zèng)，分享了杭州人爛漫的詩(shī)情。當(dāng)老茶農(nóng)與我再見(jiàn)，在青山綠水間歸去時(shí)，我的心中，迎來(lái)一片前所未有的幸福亮麗。分享，真美。【點(diǎn)評(píng)】旖旎的風(fēng)景，在欣賞中凝聚成永恒的美麗。作者駕馭語(yǔ)言的高超能力從首尾兩個(gè)短句便全然盡顯。分享，是貫穿始終的，是期待，是邂逅，是幸福，是回味。沒(méi)有刻意營(yíng)造一個(gè)詩(shī)味的境地，聚散相依間的交語(yǔ)卻是用詩(shī)釀出的甘美佳肴。茶農(nóng)老太太的穿著裝扮、言行舉止、神態(tài)見(jiàn)識(shí)，是綠色的純粹、靈動(dòng)、安然與和善。分享的豈止是“九溪十八澗”的幽趣絕勝之美，更有詩(shī)意生活的心暖茶香。素守一顆玲瓏心，風(fēng)情盡在知音間。自然的綠色點(diǎn)染了“我”的才情，文化的綠色點(diǎn)化了“我”的感知，分享的綠色點(diǎn)亮了“我”的成長(zhǎng)之路，那是亮麗明媚的未來(lái)。(施兆琴)分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色（4）愛(ài)在左，暖在右；一路撒種，一路開(kāi)花。成長(zhǎng)路上，友善相伴，分享添色！那是一個(gè)燥熱的午后，我去醫(yī)院里矯正牙齒；牙科外人滿為患。好不容易揀一處坐下，卻在窗下。熾熱的陽(yáng)光烘烤著我的背，內(nèi)心煩躁，坐立難安。周圍的人或低頭擺弄手機(jī)，神色木然；或步履匆匆，神色焦急。每個(gè)人似都將自己與他人隔開(kāi)了，我亦仿佛一個(gè)過(guò)路人，冷眼旁觀。夏日里蟬鳴攪得人心煩意亂，我抬手抹去額上沁出的汗珠，低低抱怨了一聲。耳朵里突然被塞入小小的，塑料質(zhì)感的物件。我訝異地抬頭，卻見(jiàn)身旁不知何時(shí)坐了一個(gè)與我年齡相仿的女孩。察覺(jué)到我的目光，她晃了晃自己手中的耳機(jī)線與手機(jī)。喔！原來(lái)我耳朵里的是耳機(jī)。有些驚訝，亦有些溫暖。她低頭在屏幕上劃扯幾下，明快的樂(lè)聲響起。是一首輕松的曲子，歌者的聲音清澈空明，仿佛夏夜月光銀輝般落下，聚成了河，緩緩流。靜濟(jì)著樂(lè)聲，心下的燥熱竟悄悄褪去幾分。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想要道謝。她卻搖搖頭，綻開(kāi)一抹笑。那笑如春花柔柔地開(kāi)在淺草的河畔，如春溪潺潺淌過(guò)溫軟的泥地，溫暖，令人心安。她的眸子躍動(dòng)著璀璨的光，折射出流年般的幻影，那是因分享而喜悅。是的，分享。不是簡(jiǎn)單的傳遞，是我發(fā)自內(nèi)心的善意。我曾期盼的分享就在那樣一個(gè)悶熱的午后，踏著樂(lè)聲，飄然而至。陽(yáng)光不再熾熱，等待也不再漫長(zhǎng)?？v然多數(shù)人習(xí)慣麻木與匆匆，習(xí)慣將自己與他人隔開(kāi)，可我們?nèi)砸嘈牛蟹窒碛焉圃诤诎抵虚W著彌足珍貴的光等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去捕捉，為成長(zhǎng)，添一抹亮色。不由想起那些細(xì)碎的美好：學(xué)習(xí)中同學(xué)的慷慨相助，生活中父母的關(guān)切呵護(hù)，生命中陌生人的善意微笑??原來(lái)，分享貫穿著我們的成長(zhǎng)，為單調(diào)的生活，添了一抹亮色。原來(lái)，分享不是簡(jiǎn)單的傳遞，而是凝注了友善與溫暖的細(xì)碎的美好。它如炊煙，淡淡的，卻每天都升起。分享添亮色，友善住心底； 暖意四周繞，花香衣衭縈。成長(zhǎng)路上，分享相隨，夫復(fù)何求？【點(diǎn)評(píng)】 本文寫(xiě)一個(gè)夏日燥熱的午后，一個(gè)陌生卻熱情友善的女孩與“我”分享明快的音樂(lè)。整個(gè)敘述過(guò)程流暢，語(yǔ)言精練，尤其是女孩的微笑讓人如沐春風(fēng)，“我”心理感受的描寫(xiě)也很細(xì)膩，激起讀者的共鳴。文章最后由眼前的女孩與“我”分享音樂(lè)，想到了生活中貫穿“分享”的美好，結(jié)尾“分享添亮色，友善住心底”畫(huà)龍點(diǎn)睛，“暖意四周繞，花香衣衭縈”營(yíng)造出一份暖暖的詩(shī)意。（程燦）分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色（5）日子，總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的自私與傷感，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而因分享留下的那些歡樂(lè)與笑靨，依舊在記憶深處歷久彌新，為成長(zhǎng)增添一抹光亮的色彩。依稀記得那是個(gè)深秋的傍晚，父親來(lái)接我回家。道路兩旁的楓樹(shù)吵著嚷著，在寒冷的秋風(fēng)的襲卷下跳離母親的懷抱，奔向那它渴望已久的大地。陰霾的天空強(qiáng)忍了許久，終于開(kāi)始了哭泣，只是驟時(shí)來(lái)得太突然，驚恐了秋夜的一群落葉。在細(xì)雨朦朧的包裹下，整座城都好似蒙上了一層薄紗，燈光輝煌，景色華美，只是，缺少了幾絲溫暖與心靈的亮色。父親與我走在路邊，忽然，一抹瘦弱的身影撞入我的瞳孔。不自覺(jué)地停下腳步，望著那身影逐漸逼近，我覺(jué)得似乎有個(gè)東西想要從腦海中蹦出。終于，我看清了，一個(gè)年過(guò)六旬的老太太，花白的頭（雨）發(fā)在風(fēng)雨中微微顫動(dòng)，隨后緊貼在那張飽經(jīng)滄桑的臉上。她只身著一件單薄的棉布褂子，腳底踩著的布鞋已經(jīng)打了無(wú)數(shù)個(gè)補(bǔ)丁，被雨水浸泡。她手中拿著的裝有一些零錢的木碗已經(jīng)證明了她的身份——乞丐。想到這兒，我的心里由然而生出一股厭惡與嘲笑。轉(zhuǎn)身想避開(kāi)她。父親拉住了我。老人果然將那只碗顫顫巍巍的遞到我們面前，臉上滿是痛苦的神情。在我的驚呼聲中，父親站到了老人身旁，與她分享那把雨傘，并從口袋中抽出一些錢放在老人手中，跟老人和藹地說(shuō)：“大娘，雨這么大，我送您回家吧！”老人也愣住了，那痛苦的神情愣在臉上，隨即，好像明白了什么，熱淚從眼中落下，笑靨如花，她笑得好似秋日盛放的雛菊，溫暖了整個(gè)秋雨夜，給這座繁華城市，增添了一抹特殊的光彩。將老人送回家后，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“與人分享，快樂(lè)的是自己。不要吝嗇自己的，這是對(duì)他人的愛(ài)。”我仿佛醍醐灌頂，腦海中驀然變得清明。是啊，父親與老人分享的是一把傘，得到的是老人發(fā)自肺腑的笑。一把傘，扯去一座城冷漠的面紗；一把傘，點(diǎn)亮陰霾的世界；一把傘，為成長(zhǎng)添一抹亮色。昔日的春風(fēng)遙喚著新生命的崛起，在見(jiàn)證分享后的那一刻，我的成長(zhǎng)之路，又增添了一 5抹光明的色彩。點(diǎn)評(píng)：一個(gè)深秋的傍晚，一個(gè)老年女乞丐在風(fēng)雨中飄搖顫動(dòng)，父親拉住“我”與其分享一把傘。文章語(yǔ)言傳神，沒(méi)有刻意雕琢修飾，樸實(shí)自然的敘述中，表達(dá)了“我”真實(shí)、真摯的心理感悟變化歷程。“一把傘”，傳達(dá)的是動(dòng)人的情，讀來(lái)委婉蘊(yùn)藉。篇末點(diǎn)題，將文章的主題凸顯出來(lái)，與開(kāi)頭呼應(yīng)，體現(xiàn)了作者構(gòu)思的精巧。（程燦）分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色（6）楊花落盡，斑斕歲月里。仍記得你與我分享的那一抺青色。那年仲夏，來(lái)到爺爺?shù)睦霞艺憬?，古樸的青石板，泛黃的墻面，沉淀下我一顆躁動(dòng)不安的心。原以為成長(zhǎng)就是頭也不回的疾行，如今才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)亦可在悠悠古巷中穿行。緩步于這個(gè)浙北鄉(xiāng)村，在巷口擺著一家小小鋪?zhàn)?，賣的是浙江特有的青團(tuán)，看店的是個(gè)和我年紀(jì)相仿的女孩，見(jiàn)我在她家門前駐足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從街邊跑來(lái)，瞇著眼沖我笑:“青團(tuán)要吃嗎，要吃我給你蒸。”隨即她拉了一張長(zhǎng)凳讓我坐下，與我攀談。得知我初次來(lái)浙江，她開(kāi)始和我講述這里的人文歷史。原來(lái)當(dāng)年鄭板橋也曾造訪此地，過(guò)種閑適的生活，春嘗蘆筍，秋吃瓢兒來(lái)。我心下一驚，本以為她只是請(qǐng)我吃青團(tuán)，與我分享浙江的特色。沒(méi)想到的是，她竟與我一同分享她所喜愛(ài)的人文詩(shī)賦?！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”，她道?！皾M架秋風(fēng)扁豆花”，我言。我們一起凝望著蒸爐，上面升騰著縷縷白霧，一股竹葉的芳香在空氣里滿溢。她起身，去拿蒸爐里的青團(tuán)，細(xì)細(xì)煙霧中，這樣一個(gè)小小的女子有了一種別樣的韻味。我品嘗著糯口的青團(tuán)，她徐徐的說(shuō)：“人就這一輩子，我們何不像鄭板橋一樣過(guò)好每一天，自給自足，隨緣自適。如今的人們行走的太快了，我多么希望人人都可以敲下世界的靜音鍵，讓心靈澄凈?！鼻鄨F(tuán)的芳香在空氣里四溢，但她的言語(yǔ)也在我的心中扎根，原來(lái)成長(zhǎng)亦可以慢慢抽芽，攜一抺煙雨青色徐徐綻放。女孩分享與我的，不僅是青團(tuán)的美味，還有她的智慧，讓我淡定從容地去面對(duì)一切。分享青團(tuán)，分享智慧，給我的成長(zhǎng)添一抺亮色?！军c(diǎn)評(píng)】一次邂逅，一次分享，卻收獲滿滿。悠悠的古巷，淳樸的女孩，芬芳的青團(tuán)，一顆心如鹽著水般浸潤(rùn)了另一顆心，于是，分享讓成長(zhǎng)路上芬芳四溢。小作者以詩(shī)意的語(yǔ)言為我們敘述了一個(gè)美好的故事。開(kāi)頭的“楊花落盡”，“斑斕歲月”，四字短語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅，凝練典雅，營(yíng)造了詩(shī)意的氛圍。而對(duì)女孩的描寫(xiě)則為文章添“一抹亮色”：先是簡(jiǎn)筆勾勒，“跑來(lái)”，“瞇著眼沖我笑”，那個(gè)熱情淳樸的少女形象便躍然紙上；繼而畫(huà)面描寫(xiě)，細(xì)細(xì)煙霧中去拿青團(tuán)的女孩便“有了一種別樣的韻味”；而后的語(yǔ)言描寫(xiě)，女孩徐徐道出人生感悟，則更是讓人物形象更為飽滿了。整篇文章，干凈澄澈，讓人聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間汩汩流動(dòng)的聲音，更聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)中花兒綻放的聲音。（冒愛(ài)琴）分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色（7）和煦的朝陽(yáng)在天地之間渲染出詩(shī)情畫(huà)意般的柔情，古色古香的古殿靜靜佇立，分享著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的儒家文化，民族精神......一年級(jí)，稚嫩的身影出現(xiàn)在母校，偌大的校園，使我驚慌失措，眼前一片灰暗，匆忙地轉(zhuǎn)頭，卻觸上你高大威武的身軀。漫長(zhǎng)的歲月模糊了我的記憶，卻依舊銘記那抹朱紅色的熾熱高墻，抬頭，大成殿，三個(gè)瀟灑的大字，正源源不斷地與我分享獨(dú)立自主的勇氣與力量，我的世界，一點(diǎn)點(diǎn)綻出熠熠的亮色。六年級(jí)。我們穿戴著整齊的校服，相約文廟，擁抱晨曦，走進(jìn)孔子課堂。初升的暖陽(yáng)，將你柔柔地籠罩，在天邊渲染出層層疊疊的柔情。一旁的孔子的肖像，穿越千年的罅隙，成就了歷史的見(jiàn)證。就這樣，大成殿與我分享，分享著儒家的經(jīng)典，民族的文化，在心中播種，發(fā)芽，綻放出亮麗的經(jīng)典之花。大成殿，你不僅是對(duì)過(guò)去的延展和呼應(yīng)，更是對(duì)我未來(lái)的根植與播種吧。如今，每每路過(guò)母校，總愛(ài)靜靜駐足。大成殿如鳥(niǎo)翼般張開(kāi)的屋檐，在溫潤(rùn)如玉的天空下似要展翅騰飛。古色古香的銅鈴在微風(fēng)中輕輕搖曳?；厥琢甑姆N種，你與我一同分享成功的喜悅；你將成功的勛章戴上我稚嫩的肩膀，諄諄分享予我：人生的美