關(guān)于在校大學(xué)生上網(wǎng)的調(diào)查-文庫吧
2025-10-07 07:38 本頁面
【正文】 特網(wǎng)用戶最密集的區(qū)域已有530余家高等院校、科研機(jī)構(gòu)和中小學(xué)加入全國范圍的學(xué)術(shù)性計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)．入網(wǎng)主機(jī)達(dá)20萬臺，用戶數(shù)量達(dá)100萬，各重點高校的校園網(wǎng)也陸續(xù)建成。截止2000年3月15日，中國科技大學(xué)學(xué)生E—mail用戶已達(dá)7 777個．BBS注冊戶累計已達(dá)70 034個，北京大學(xué)則實現(xiàn)了學(xué)生宿舍上網(wǎng)。國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正以日益迅猛的速度進(jìn)入大學(xué)生生活的各個角落．校園網(wǎng)正在“網(wǎng)絡(luò)”著越來越多的學(xué)生．大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式正在發(fā)生變化。信息化環(huán)境建設(shè)的高成本投入與信息化教育的目標(biāo)是否成比例? 高校數(shù)字化校園建設(shè)是否充分發(fā)揮了其強(qiáng)大的教育功能? 大量調(diào)查結(jié)果值得我們深思，一方面，聊天與游戲基本上成了目前在校大學(xué)生上網(wǎng)的主旋律。隨著教育信息化進(jìn)程的深入，網(wǎng)絡(luò)中心、電子閱覽室、計算中心等信息化部門已融入普通大學(xué)校園中，大學(xué)生可以在多種場所方便的接觸網(wǎng)絡(luò)；另一方面，由于缺乏正確引導(dǎo)和科學(xué)管理，致使高校中網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的教育功能被其娛樂應(yīng)用給掩蓋了。高校中網(wǎng)絡(luò)設(shè)施倘若僅僅用以為大學(xué)生們提供游戲、聊天等娛樂活動，這必將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的偏離教育信息化的初衷。那么，導(dǎo)致大學(xué)生“玩網(wǎng)”的真正原因是什么？是大學(xué)生自身比較浮躁還是我們教育本身出了問題？這些問題值得我們深思。在校大學(xué)生是一支不斷壯大的網(wǎng)名群體，而且他們也是推動高等教育信息化的重要力量,研究他們在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中存在的實際問題，并提出提高在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能的對策，對于促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教育功能，推動高校教育信息化的建設(shè)均有著非常重要的意義。二、調(diào)查研究方法（一）研究設(shè)計的介紹本次調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。共發(fā)放了80份，回收有效問卷74份。（二）研究對象的介紹由于受人力資源和資金的限制，本次問卷主要集中于廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生。三）資料收集方法的介紹本次問卷的收集方式送發(fā)問卷。在進(jìn)行收集資料時，根據(jù)客觀題的選項和主觀提的回答來判斷調(diào)查對象的主要觀點。（四）資料分析的方法通過SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，整理出有效的問題，再根據(jù)這幾個問題進(jìn)行對比分析，得出結(jié)論三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析根據(jù)調(diào)查結(jié)果
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