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九年制學校兩基迎國檢自查情況匯報-文庫吧

2024-10-21 06:26 本頁面


【正文】 教學設備基本齊全。教育教學質量:我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴格按照九年義務教育《課程計劃》,開足課時,開齊課程,推行素質教育,深入開展課程改革,教育教學質量逐年穩(wěn)步上升。上學年六年級畢業(yè)班實際畢業(yè)39人,畢業(yè)39人,畢業(yè)率100%,;其余各年級教學質量亦穩(wěn)中有升,上學期期末檢測考試中,初中部****等8位教師所授課成績均為城區(qū)5所學校第一;小學部薛建明等4位教師所授課成績均為****陽學區(qū)九所學校第一,得到了上級領導和群眾的一直好評。體音美教育也得到了全面的發(fā)展,2010年學校在全縣教育系統(tǒng)“慶六一”文藝匯演中獲得了第二名的優(yōu)異成績,2011年在全縣教育系統(tǒng)“慶五一”文藝匯演中亦獲得了第三名的好成績。(三)建檔工作“兩基”建檔工作是重點,學校領導高度重視此項工作,及時召開會議,安排專人負責,抽調骨干教師參與此項工作,并從“兩基”檔案建設的重要性、應遵循的原則、檔案分類、應注意的問題全面加強指導。要求工作人員針對薄弱環(huán)節(jié),突出迎檢重點,進一步明確職責,將工作內容與目標責任相對應,全力以赴迎國檢。(四)宣傳工作為了營造“兩基”工作氛圍,增強全民深入了解國家關于“兩基”的政策法規(guī)、目標、內容、要求,使之家喻戶曉,深入人心,我校采用家長會、校園廣播、懸掛橫幅、黑板報、“兩基”工作簡報、印發(fā)宣傳材料等多渠道、多形式、多層面宣傳 “兩基”工作,努力營造全社會關心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會氛圍。(五)校園建設我校自轉換為九年一貫制學校以來,辦學規(guī)模逐年擴大,在資金緊缺的壓力下,學校發(fā)揚不怕艱辛困苦的精神,聚合各方面的條件,積極創(chuàng)造、改善教育教學環(huán)境,徹底改變了學校的辦學條件。爭取項目改善辦學條件我校在****縣委、縣政府、教體局的熱心關懷下,通過引進校園災后重建項目,新建教學大樓一棟,解決了學生教室、教師辦公室緊缺的問題,也填補了各功能室、實驗室、圖書室的空白,為教學的順利高效開展提供了保障。多年來****銀行為我校的教育事業(yè)提供了大力的幫助,先后為我校捐款395000元,并捐贈電腦110臺,圖書2310冊,文具400套,電腦桌、折疊椅等大量的教育教學、辦公用品。進出口銀行還向我校家庭貧困學生提供助學活動,共計扶助貧困學生207人次。我校一路走來,都少不了****銀行的無私奉獻。財政貸款、自籌資金,改善辦學條件為了進一步改善辦學條件,增強我校的辦學水平,學校本著質量強校、環(huán)境育人的辦學理念,加大了校園環(huán)境建設和教學設備的配置。學校師生人數(shù)的增加,狹小的活動場所嚴重制約著教育教學的順利開展。在學校領導的努力下,在上級部門的關懷下,爭取財政貸款200萬,為我校的持續(xù)發(fā)展提供了廣闊的空間;學校還克服經(jīng)費緊張的困難,安裝了電腦語音系統(tǒng),接通了光釬,配備了多媒體教室、電教室、電腦室等功能室,按標準新建理、化、生實驗室各一間,為教育教學工作的有效開展提供了保障;學校給教室和辦公室安裝窗簾,購置了活動黑板、垃圾桶等設施,改善辦公、學習環(huán)境;校園的綠化、美化工作也正在按計劃有序進行。(六)掃盲工作為了推進掃盲工作,全面完成掃盲任務,我校成立了掃盲領導小組,把掃盲與農(nóng)村實用技術培訓、脫盲人員的鞏固提高相結合,采用集中培訓與包教包學相結合,先后舉辦掃盲與實用技術多次培訓。學校抽調骨干教師,認真組織,扎實授課,并采用新的教學設備、方式,取得了良好的效果。學校服務****、長虹兩村,共有15——50歲青壯年人口2249人(女1135人),其中,15周歲人口****村31人、長虹村49人,全部脫盲,文盲率0%;15——50周歲****、長虹兩村共有文盲44人,其中失能人口22人,%。2008年至2010年,共脫盲7人,有7人參加鞏固提高學習,鞏固率100%。我校始終把掃盲工作作為日常教育工作的一項大事來抓,并專門設立教學點,安排骨干教師定期進行掃盲工作和農(nóng)民文化技術的培訓工作。(七)抓師資水平強自身教師是學校實施素質教育的組織者、實施者和管理者。教師整體素質的高低,決定著學校實施素質教育的成敗,決定著學校教育教學質量的高低。因此,幾年來,我們以提高教師的整體素質,建設一支能適應新時代要求,完全能勝任實施素質教育的需要,能積極實施新課程改革的合格的教師隊伍做為學校一項重點工作來抓。第一、在教師的配置上,經(jīng)過多年努力,在上級領導的大力支持下,從教師的數(shù)量上,學校領導的配備上,教師的年齡結構上都能滿足學校正常進行教育教學的需要。另外從教師的學科結構和職稱分布合理。第二、大力加強師德師風建設,幾年來,依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德要求》和《定西市教師職業(yè)道德建設方案》的要求,我校制定了《****九年制學校師德建設實施方案》,通過抓思想政治學習,抓職業(yè)道德培訓,抓教師管理制度的實施,提高了我校教師的思想政治素質和教師的職業(yè)道德修養(yǎng),人人做到了以從事教育事業(yè)為榮、以服務學生為榮、以辛勤工作為榮、以團結互助為榮、以誠實守信為榮、以遵紀守法為榮、以無私奉獻為榮。第三、加強學習培訓,提高教師的知識學歷水平和業(yè)務素質。幾年來,為了提高教師的學歷水平,更新和豐富教師的知識結構,我們鼓勵教師通過在職進修函授學習,堅持自學等多渠道提高學歷水平。同時,我們在教學實踐中加強校本研訓工作,組織教師立足學校實際,立足教師實際,立足教學實際,認真進行教學教育科學研究工作,通過教師之間的以老帶新、互教互學、幫教幫學,個人鉆研集體交流,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,逐漸提高了教師的教育教學能力和藝術水平。近年來,我校教師已有30余篇論文在省市級報刊上發(fā)表或獲獎,多人獲縣級教學能手、縣級優(yōu)秀教師榮譽稱號,在市、縣、學區(qū)各級組織的錄像課大賽、課件比賽中均取得了優(yōu)異的成績。第四、加強管理、科學評價,充分調動教師的工作積極性,增強他們實施新課程的自覺性和責任感。實施新課改,給我們帶來了全新的教師管理理念,近年來,我們以人為本,以教師發(fā)展為本的理念,堅持全面地、科學地評價每一個教師,激發(fā)了他們的責任感和榮譽感,我們制定了學校教師的工作職責,明確了常規(guī)教學的要求,堅持了教師的考勤考核制度??己嗣恳粋€教師力求做到全面,科學、公平、公正,使每個人都心悅口服,促進教師之間的團結,增強教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。(八)抓經(jīng)費管理樹形象學校經(jīng)費來源于財政下?lián)艿墓媒?jīng)費。學校嚴格執(zhí)行國家有關政策,并制定財務管理制度,遵守財經(jīng)紀律,實行財務公開制度。完全免除學雜費、課本費,全體學生均享受免費教科書,無任何亂收費現(xiàn)象發(fā)生,“兩免一補”政策得以貫徹落實。學校公用經(jīng)費使用按預算案執(zhí)行,定期公示,公開透明,重大開支都提到校行政會甚至教師會討論,并報上級部門審批。近幾年來,學校無亂收濫支現(xiàn)象,無專項資金的挪用和滯留現(xiàn)象。確保公用經(jīng)費用到實處,切實解決教育教學所需和教師福利等實際問題,為學校的穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。(九)抓教育質量謀發(fā)展以“教學匯報課”為載體,深化學校的教育科研。近年來,我校把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點,加大教研力度,以提高課堂教學質量為核心,充分利用教研組活動時間組織教師進行理論學習,使教師明確在全面實施素質教育的新形勢下,加強教育科研的重要意義,理清實施素質教育的思路,更新觀念,統(tǒng)一認識,樹立科學的教育質量觀和人才觀,深入開展新的教材教法和新的《課程標準》的學習研討活動,關注新的教研信息和教改動向,提高教育教學理論水平,以理論指導實際,更好地進行教育教學改革研究。我校還健全、堅持“人人上匯報課,人人參與評課”的教學制度,啟動“新老教師結對幫扶活動”并順利開展,為新老教師之間相互學習,共同進步提供平臺,從理論上和實踐上提高教師的教學水平,有效提高教學質量。以培養(yǎng)高素質教師為目標,提高教師整體素質。我校加強師德學習,弘揚“樂育英才、無私奉獻”的師德風范,使教師端正實施素質教育的思想觀念。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入手,高標準嚴要求,勤指導常督促,切實抓好新教師的輔導工作,同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學、教改、科研綜合素質高的教師作為重點培養(yǎng)對象,采用“走出去”與“請進來”相結合的培養(yǎng)方法,為他們的成長創(chuàng)造條件,使其逐漸成為我校的學科帶頭人,然后再帶動新教師的成長,實現(xiàn)人才的整體開發(fā)和綜合利用。以競賽活動為動力,加快學校的素質教育步伐。為了加快實施素質教育的步伐,全面提高教育質量,全面提高學生素質,體現(xiàn)“面向全體”的素質教育精神,我校積極開展各種競賽活動,如:作文競賽、理化生基礎知識競賽等活動。從學科上來看,活動不光有語文、數(shù)學的比賽,還有體育、音樂、美術和信息技術的較量;從形式上看,大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與,體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性,意在通過各種豐富多彩的活動,開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長,促進學校教育質量的全面提高。另外,我們還組織學生參加了縣局組織的作文、數(shù)學、英語競賽等,為特長學生提供鍛煉的機會,讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,體現(xiàn)成功的喜悅。以質量監(jiān)控為依托,提高學校的教育質量。我校不斷健全和完善素質教育的教學管理體制和運用機制,規(guī)范教師的日常教育教學工作,引導教師以新的《課程標準》和《課程計劃》為指導,形成新的教學理念,改變評價方法和評價手段,客觀全面地評價學生。學校充分發(fā)揮教務處、教研組的督查和指導作用,堅持檢查與指導相結合,重點組織好教師“教學匯報課”、教學常規(guī)工作檢查、找出存在的問題,推廣成功經(jīng)驗,切實做好檢查前的指導和檢查后的反饋落實工作,幫助教師規(guī)范教學行為,提高教育教學水平,從而促進學校教育質量的不斷提高。(十)狠抓學生管理,努力塑造良好的校風形象“兩個規(guī)范”,著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德品質,創(chuàng)建優(yōu)秀班級。一是按《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》規(guī)范學生日常行為;二是按《優(yōu)秀班級創(chuàng)建細則》規(guī)范班級內部建設,并制定了“先進班集體”“優(yōu)秀團支部”“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀團員”的評選表彰辦法??己?、評選、表彰的過程,成為同學們自覺提高德育修養(yǎng)的過程。、校風建設力度,實行全員管理,使教師和學生都成為管理的主人。學校制定了《學生日常行為準側》和《值周工作制度》,對學生的管理實行量化積分辦法,從值周人員到全體教師,從執(zhí)勤班級到全體學生,人人是管理的主人,個個成被管對象,學校管理不再是領導和班主任的事,更多的變成了大家隨手就來的平常事。開展各項活動,豐富學習氛圍,促進學生全面發(fā)展 學校在抓好教育教學工作的同時,也注重學生的全面發(fā)展,每學期學校、各處室都會組織文藝匯演、詩歌朗誦、讀書報告會、普通話演講比賽、拔河比賽、英語演講比賽等活動,豐富學校生活,陶冶學生情趣,激發(fā)學生集體榮譽感和競爭意識,使學生形成遵紀守法,尊師重教,誠實守信,勤奮好學,講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行,促進學生全面發(fā)展。四、認真參加各級各類“兩基”工作會議,積極營造優(yōu)良的迎檢氛圍,及時主動整改工作,力爭高質量通過國家級檢查驗收。學校領導嚴格按上級要求參加“兩基”工作會議,并做到及時傳達和認真布置會議精神,在學校營造優(yōu)良的迎接國檢的氛圍,充分發(fā)揮學校年輕教師和班主任的核心作用,全力以赴投入迎接國家級“兩基”檢查驗收。五、目前學校辦學存在的主要問題:,流動人口增多,留守學生增多,在學生入學、轉學及教育管理上帶來了很多新的問題。小學部教師年齡老齡化嚴重。教師辦公條件較差,現(xiàn)有廁所面積小,給師生辦公、生活帶來不便。學校教師素質和責任心還有待進一步加強,學校各項計劃、活動有待進一步完善,教學質量有待進一步提高。七、學校今后發(fā)展的努力方向目前,學校辦學條件得到了改善,校領導把“搶抓機遇、再創(chuàng)輝煌”提到學校工作日程當中,以“建設優(yōu)美校園環(huán)境,營造濃厚文化氛圍,陶冶高尚情操,培養(yǎng)合格人才”為宗旨,以“扎扎實實抓‘兩基’,認認真真創(chuàng)特色”為理念,以“書香校園、綠色校園、平安校園、和諧校園、魅力校園”為目標,以規(guī)范教學為中心,繼續(xù)傳承我校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),厲行“為了學生一切,一切為了學生,為了
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