【正文】 的薪金維持一家七口的生活。他對昆蟲的39。那份好奇、那份愛，非常人所能理解。他筆下的昆蟲，一個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性?！独ハx記》共分為三個部分：《昆蟲的習性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學的科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學家，又被人稱之為大文學家。為此，在他晚年，也就是19時，曾獲得諾貝爾文學獎的提名。這本書涉及到的昆蟲有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等，應有盡有，它使我了解到許多關于昆蟲的知識，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書，就感覺平時惹人討厭的昆蟲其實并不是那么壞，它們都有自己的本領，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當中一些昆蟲的生命很短暫，但它們仍然活得非常精彩，都是一位辛勤的勞動者?！独ハx記》學生讀后感13假期里，我讀了一本跟昆蟲有關的名著——《昆蟲記》。它是法國著名昆蟲學家法布爾長期仔細觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，不僅詳細介紹了種種昆蟲的本能、習性、繁衍和死亡等，而且洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。通過讀《昆蟲記》，我真切地感受到了法布爾工作的認真與執(zhí)著。他經常很長時間一動不動地看著小小的螢火蟲怎樣捕食；為了觀察節(jié)腹泥蜂，他不辭辛勞地攀登了海拔1909米的馮杜山34次（這可是一座難以攀爬的石山）……讀了《昆蟲記》，我還增長了很多知識，比如，寓言里說螞蟻是“勞動者”，蟬是無用的.“歌唱家”，而事實上，螞蟻是“乞丐”，蟬則是勤勞的“生產者”；節(jié)腹泥蜂是聰明的獵人，它們會利用自己身上的毒針將捕獲的昆蟲麻痹；蟋蟀總是精心地選擇它的住宅地，有著高超的“建筑”能力魯迅曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷?！??！独ハx記》的語言生動活潑，充滿了情趣。最讓我印象深刻的是，法布爾總是把昆蟲擬人化，將昆蟲社會比作人類社會，因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想，使人由衷地對它們生出愛憐與尊重。讀了《昆蟲記》，我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細而耐心地觀察身邊的事物，同時還告訴自己：要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命?！独ハx記》學生讀后感14這些天，我認真閱讀了《昆蟲記》，這是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。我被書中對各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場，螢火蟲給蝸牛涂上了麻醉，享受它的一頓美食；紅螞蟻執(zhí)著得異?？蓯?，他們出行、回家只認一條路；螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點，炫耀一番……多么可愛的小生命??！讀著讀著，我思考著：如果我們注意保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會存在呢？現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，將來他們還能生存下去嗎？當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我又被法布爾探索大自然時那嚴謹?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質疑精神和勤勉的作風所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對各種昆蟲進行研究，并用生動的文字形象地展示在世人面前，可以說，書中的每一個字都蘊含著他對生命和大自然的熱愛。看到他細致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險地捕捉黃蜂，反復對高鼻蜂毒針的作用、時間、效果進行試驗……我深深地感受到了科學精神的偉大?！独ハx記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多?！独ハx記》學生讀后感15第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹......人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事?。》ú紶柕摹独ハx記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣 當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾正在細致入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗的39。過程。這一次我感受到了“科學精神”及博大精深的內涵。法布爾以人性來關照蟲性千辛萬苦地寫出傳世巨著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動活潑、語調輕松詼諧，充滿盎然情趣。 我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到作者獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多！第三篇：昆蟲記學生讀后感昆蟲記學生讀后感昆蟲記學生讀后感1親臨大自然，帶著愉悅的心境，仔細聆聽那溪水的叮咚，蟲鳴鳥叫；看小草之翠綠，樹影婆娑。這清新的空氣，百花又如此芬芳，突然間感到無窮的生命力與希望，想必在這個世界中會有更多更多的小世界等著我們去發(fā)現(xiàn)、探討。輕輕翻開法布爾用他一生的經歷寫下的這個昆蟲世界——《昆蟲記》，看到了世界因生命的存在變得如此生動精彩。體會到了從未有過的這種神秘的感覺。平日里看到那些臟不溜秋的小東西——小昆蟲，就莫名感到一種厭惡，從來沒想過要去了解它們。但我讀著這本書，就越發(fā)對這世界感到好奇。也對法布爾產生了濃濃的敬佩之情。他可以把這些小小的東西擬人化，讓我們對此產生興趣，就拿他其中的幾個比喻來將吧：鉆頭般的細嘴，永不干涸的酒窖，歌手的生命……這些語句肯定是我們這些不善于觀察的人所想不到的，我想作者能寫出這樣的語句一定是最那些小生命的熱愛，尊重乃至敬畏才能夠想到如此生動形象的描述吧。我們生活中有著許許多多有趣的事情，只是我們沒有用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待。想起了3年級的那一堂科學課，吳老師帶領我們去校園花壇里由小組分配看牙蟲。觀看中，有的小組興致勃勃的拿著放大鏡觀察，并討論著，他們貌似發(fā)現(xiàn)了很多很多，什么牙蟲的顏色啦，大小啦，牙蟲現(xiàn)在在干什么啦……這一切看似非常有趣，可當我們組拿著器材觀看時就覺得沒那么有趣了，只發(fā)現(xiàn)了牙蟲綠綠的。一點也不好玩，看著他們激烈的討論，我們組真是無聊透了。后來在全班的討論中，其它小組都說了好多，而我們組卻只說出了3點。在全班面前真是羞愧極了。我想其它小組之所以把這些看似令人感到乏味的小牙蟲講的如此生動有趣是因為他們完全把注意力集中到觀察的對象上，全身心投入其中，用獨特的視覺去看待這些小蟲，才能夠體味到其中的樂趣吧！生活中處處有著有趣的事，只要我們有善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛。昆蟲記學生讀后感2《昆蟲記》是一本紹介各種昆蟲生態(tài)的書，書的作者是法國著名作家法布爾。書中講論了昆蟲高深莫測的而有趣兒的生存身手，他們長相各異，不管他們生存何在，都在自個兒的生存領域展覽著各自的“絕技”，經過讀這本書，讓我學到達很多曾經不曉得的關于昆蟲的知識，讓我看見了一個多彩的昆蟲世界！昆蟲是“建造資深專家”黃蜂一種我們大家比較知道得清楚和常見的一種昆蟲，但我們大部分都曉得它十分使人害怕，如果被它蟄了，肉皮兒便會顯露出來紅腫，痛疼難忍，所以我們都會離它遠遠的，但它建造窟宅的身手是我們人的總稱如今也沒有辦法做到的：黃蜂的巢做成倭瓜的式樣，用的材料固然是木屑等，但卻結合緊密不容易用壞，還具備防水、保暖及通氣令人滿意的獨特的地方。這么的“房屋”便宜、環(huán)保、舒服安逸又不容易用壞，你說要是人的總稱能造出這么的“房屋”該有多好呀！昆蟲是“捕捉強手”說昆蟲是捕捉強手，我們印象最深刻的當然是刀螂和蛛蛛了。刀螂的腿上長滿了刺，像鋸齒同樣，鋒利無比，可以隨便撕爛比它小的昆蟲的身板子。與刀螂相形，蛛蛛的捕捉就顯得比較“溫柔”，它用堅韌的蛛絲織成一個漂亮的大網，自個兒“坐”在網中央“蕩秋千”，靜候獵物“自投被捕”，哎！你看蛛蛛真是個伶俐的“獵手”吧！昆蟲可以打扮我們的生存還有點昆蟲，他們默默無聞地生存的我們身邊，為我們的生存加多樂趣，譬如：漂亮的孔雀蝶，它的性命固然只有短短的兩三天，但它卻用好看的表面來綠化世界，譬如螢火蟲，它可以給夜晚加多天日，還有蟬，用它嘹亮的歌聲給很熱的夏季加多樂趣，蟬的幼蟲還可以變成我們的美餐。同學們，你們看，昆蟲與我們的生存結合是多么的緊急呀！有了這些個令人喜愛的昆蟲，我們的世界能力浩博多彩，讓我們攜起手來，并肩盡力照顧這些個令人喜愛的昆蟲吧！昆蟲記學生讀后感3我問你一個問題：你知道的昆蟲有哪些？我想大多數(shù)人不知道太多，因為我們都忙于別的事情而忽略了這些細節(jié)?？墒牵陀羞@么一位老人，他耗盡了畢生心血觀察昆蟲的美姿，傾聽它們演奏的美妙樂章，并揮筆寫下了昆蟲巨作——《昆蟲記》，這個人就是法布爾?！独ハx記》是一本昆蟲學巨作，它以一絲不茍的科學態(tài)度記錄了這位老人所觀察的昆蟲事實。描繪了如蟬、螢火蟲等昆蟲的習性，以講故事的方式揭示了這些即熟悉而又陌生的昆蟲鮮為人知的秘密，書中沒有簡單說教的呆板，更沒有純粹科普的乏味。書中，我們會沉醉于蟋蟀美妙的歌聲，驚嘆于蜘蛛織網的小巧玲瓏，緊張于蜈蚣與蝎子大戰(zhàn)的驚險……其中蜈蚣與蝎子大戰(zhàn)的片段非常精彩，法布爾把蜈蚣與蝎子的大戰(zhàn)寫得一波三折。文中蝎子先發(fā)制人，用大大的鉗子夾住蜈蚣，蜈蚣也壓著鉗子，可無濟于事，雙方勢均力敵。最后蝎子抬起毒針在蜈蚣身上猛扎三下，筋疲力盡然后休息了。原以為蜈蚣會毒發(fā)斃命，可是蜈蚣用嘴舔了幾下傷口，竟有奇跡般的恢復了活力。第二天它們又進行了搏斗，蜈蚣又被連軋了三下，終于在第四天一命嗚呼了。在這幾句話中，蝎子與蜈蚣打斗的場面描寫得活靈活現(xiàn)，兩只昆蟲的威風躍然紙上。法布爾之所以能寫出這么好的段落，和他觀察的態(tài)度離不開。我想，我們要以什么樣的態(tài)度學習，法布爾已經為我們找到了答案。有一次，我上完奧數(shù)回來做習題， 其中有道題有些難，我不免有些躁動，我做了三遍，還不會，于是我便筆生氣地一扔：“不做了！”可這時我又想到了法布爾，他觀察昆蟲從來都是堅持不懈的，不到搞懂決不罷休。想到這里，我再次拿起筆，又一次次地演算起來，最后終于做出了這道難題。我們在生活中會遇到很多困難，但只要像法布爾那樣堅持不懈，有克服困難的決心和勇氣，我相信，天大的困難都會被克服的！昆蟲記學生讀后感4法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統(tǒng)領在自然科學的龐雜實據(jù)，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的地方，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。法布爾用他一生很多的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察。辛勤的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蟈蟈……它們都像你的親密朋友一樣，給你講述它們平凡生活中的不尋常的故事。法布爾傾注一生在昆蟲的觀察與研究中，他懷著父母對子女一樣的愛心，記錄了昆蟲的生命過程，充滿了對生命的關愛、敬畏和贊美。整本書介紹了不一樣昆蟲的不一樣習性和各自捕捉獵物的方法，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛。其中螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網來，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢想而不斷奮斗！法布爾為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”，卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自我這張“板凳上”。最終他堅持不懈的精神受到廣大人民的認可！昆蟲記學生讀后感5相信大家都讀過法布爾寫的《昆蟲記》吧！這本書里面蘊藏了許許多多的關于昆蟲的知識。下面就讓我們一起走進昆蟲世界吧！在奇妙的昆蟲世界中，最令我佩服的就屬“新陳代謝的工作者”——蠅類。在一只死鼴鼠身上，經常會有一些蒼蠅聚集在它的身上，你看了這情景后，一定會起雞皮疙瘩，其實不然。讓我們來看看這幾只蒼蠅是怎么工作的吧。這只蒼蠅叫碧蠅，就是我們所說的“綠頭蒼蠅”。他們有著漂亮的金綠色的外套，發(fā)著金屬般的光彩，它們還有一對紅色的眼睛。當它們聞到遠處有尸體時便會第一時間趕過去產卵。過了幾天后，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，尸體變成了黏黏的一灘水，里面有成千上萬的小蟲子，那正是碧蠅的幼蟲。原來，他的幼蟲有一種驚人的本事，那就是能把固體物質變成液體物質。因為他的嘴里能吐出一種叫酵母素。就像我們的胃能用胃液把吃進去的食物消化一樣。碧蠅的幼蟲就靠著這自己親手制作的肉湯來為持生命。而在所有的蜘蛛當中，我最喜歡的還是克魯蜀蜘蛛。因為克魯蜀蜘蛛是一個極為聰明的，靈巧的紡織家。他的名字是取自古希臘三位命運女神中的一位。也是最年幼的一位，她是掌管坊線的，從她那里坊出了世間萬物的命運?？唆斒裰┲胪瑯幽芊怀鼍赖墓に嚻??？唆斒裰┲虢o自己建造的宮殿十分豪華。如果不知情的人肯定找不著大門在哪兒。其實，玄機就在這兒。這個門其實是有彈性的，用任何物體一碰便會彈開，接著馬上合攏。這就是我最佩服和最喜歡的兩個動物。《昆蟲記》也是我最喜歡的書之一。它是法國杰出昆蟲學家、文學家的傳世佳作。還是一部謳歌生命的宏偉巨作！昆蟲記學生讀后感6《昆蟲記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環(huán)境中觀察昆蟲和研究昆蟲的科學家，小學生作文《昆蟲記》讀后感。他出生在法國南部，因家境貧窮，從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長的過程中，他偶然讀了一本關于昆蟲書籍，便開始對自然界中的昆蟲有了濃厚興趣。在此興趣的引領下，通過自身不斷的努力，終于用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的《昆蟲記》。法布爾先生的研究是充滿詩意的，昆蟲在他筆下是那樣生動、美麗、聰明和勇敢。他的文風也像孩子們的思緒一樣充滿了童話般的想象力，讀后感《小學生作文《昆蟲記》讀后感》。他要讓厭惡這些小東西的人們，通過讀《昆蟲記》后知道，這微不足道的小蟲兒有多么神奇的本領，也和自然界中其它小精靈一樣可愛。法布爾為什么能寫成一本人人愛讀的《昆蟲記》這本書呢?我認為有如下幾個原因。原因一：“興趣”是法布爾研究昆蟲的原動力。自從法布爾偶然讀了一本關于昆蟲的書籍后，就對昆蟲有了濃厚的興趣。因為我感覺興趣是探索各