【總結】13、小河與青草(第二課時)教學目標:、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,其中田字格上方的字只識不寫;理解由生字組成的詞語。,知道與人和睦相處的重要性,并激發(fā)學生保護環(huán)境的強烈愿望。教學重點難點:
2025-11-10 19:54
【總結】快樂的一天(第二課時)一、教學內容:聽《跳繩》《拍皮球》唱《上學歌》動《小球迷》(填新詞,唱一唱)二、教學目標:,嘗試用體態(tài)語言來表現(xiàn)?!渡蠈W歌》。。三、教學過程:教師活動學生活動:課間活動十分鐘,同學們都有哪些活動呀?(跳繩,踢毽…),誰來當眾跳一跳?
2024-12-11 10:40
【總結】 教學要求: ,理解新詞。 ,能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 ,不斷向上生長,具有頑強的生命力。 教學重、難點: 精讀第二自然段,通過朗讀、表演,...
2025-09-27 20:50
【總結】 【設計理念】: 《語文課程標準》明確指出:《語文課程標準》明確指出:語文教學應該是在師生平等對話的過程中進行的。教材是學生學習的載體,學生對語文材料的反應是多元化的,在教學中應...
2025-09-28 02:06
【總結】星空(第二課時)教學內容:1.欣賞《小白船》。2.學唱《月兒彎彎》。教學目標1.通過欣賞感受三拍子的歌曲情緒。2.深情地演唱歌曲。3.樂于參加創(chuàng)造性音樂活動,讓想像力與創(chuàng)造力得到發(fā)展。教學重點、難點:本課歌曲非常動聽,但容易出現(xiàn)音準與節(jié)奏問題,要注意引導。教學過程:一、組織教學
2024-12-11 10:39
【總結】 一、教學要求: 1、通過游戲串起,使學生能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學會本課9個生字,兩條綠線內的1個字只識不寫。認識4個偏旁,理解由生字組成的詞語。 ...
2025-09-28 02:19
【總結】第一篇:小學一年級語文《坐井觀天》第二課時教案 課時目標: 1、理解坐井觀天的含義。 2、辯證地認識井底之蛙。 3、懂得對有缺點的人,應當給予幫助。 教學過程: 一、引出青蛙 1、同學們...
2025-10-20 03:52
【總結】好朋友摘下片片楓葉寫信裹上小心生病山村秋姑娘的信,一封給______一封給______一封給______,再一封給_________。大雁青蛙松鼠山村孩子一封寫給南去的大雁,lùfēnɡxiěɡěi
2025-11-26 01:47
【總結】xìnxìnqiūgūniāngde找一找,秋姑娘用楓葉給誰寫信了?大雁青蛙松鼠山村孩子好朋友dàyànqīngwasōngshǔshāncūnháizihǎop
2025-11-25 21:17
【總結】7、秋姑娘的信xìn我們來讀一讀:好友心生村全秋姑娘信摘片朋裹hǎoyǒuxīnshēngcūnquánqiūgūniángxìnzhāipiànpéngguǒ你還認
【總結】聽!誰在唱歌(第二課時)教學內容:1.《你聽,什么唱響了》:我的創(chuàng)造教學目標:,并樂意與他人合作。2.“問”與“答”,“領”與“齊”的部分能準確切入。。課前分析:“樂器歌唱”為主要內容,教學活動都圍繞樂器音色的識別與模仿展開。,學生注意力很難集中,活動設計就顯得特別重要。教學過程:
2024-12-11 10:41
【總結】 【教材分析與處理】 《春筍》是一年級下冊第二單元的開篇之作,它描寫春天到來之際,春筍破土而出,向上生長的情景,熱情贊美春筍不怕困難,頑強向上的生命力,和后面四篇課文共同描繪出一...
2025-09-28 02:47
【總結】 教學目標 1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。 2、感悟小池塘的美麗,能用自己喜愛的方法表現(xiàn)美,激發(fā)學生熱愛自然之情。 設計理念 以美為主線,以整體感...
2025-09-27 19:45
【總結】1 【設計理念】: ?語文課程標準?明確指出:?語文課程標準?明確指出:語文教 學應該是在師生平等對話的過程中進行的。教材是學生學習的載 體,學生對語文材料的反響是多元化的,在教學中應重視...
2025-09-14 05:53
【總結】 教學要求: 1、學會生字筆、畫、黑、問、什等。 2、正確朗讀韻文,理解內容。 教學過程: 一、復習下面的詞語。 小舟竹子石頭泉水河川燕子 ?。ㄟ@六個...
2025-09-27 21:04