【正文】 二、主要目標：緊密配合德育工作，加強基層力量繼續(xù)對學生進行基礎道德教育，文明禮儀教育，加強學生“五自”能力。開設“紅領巾”廣播站，推選有能力的小主持人、小記者三、主要工作及措施狠抓少先隊組織建設，增強少先隊工作新局面：抓好輔導員隊伍建設；注重隊干部的選拔、培養(yǎng)和任用。深入開展以貫徹《小學生日常行為規(guī)范》為核心的“四項競賽”活動，以建優(yōu)良校風。組織好傳統(tǒng)節(jié)假日及全校性大型活動，在活動中培養(yǎng)學創(chuàng)造競爭等有時代特色的精神。配合德育室抓好安全教育工作并與“四項競賽”掛勾廣泛開展中國少先雛鷹的“五自”活動，認真落實《雛鷹獎章實施細則》開展文明禮儀教育，組織各種形式的活動讓文明禮儀教育深入人心。高莊小學少先隊大隊部2011年3月2日第三篇：江莊鎮(zhèn)鐃鈸小學2013春學校工作計劃江莊鎮(zhèn)鐃鈸小學2012——2013第二學期學校工作計劃一、指導思想在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育中心校的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀, 實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學質量為學校發(fā)展的生命線，加強和改進未成年人思想道德建設工作，走質量強校、教研興校之路, 進一步規(guī)范學校管理，促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。二、任務目標堅持德育為首，加強師德建設和學生思想道德教育工作，提高育人實效。以畢業(yè)班教學工作為抓手，狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量，全面完成教研中心校下達的任務指標?？茖W規(guī)劃學校布局，扎實推進學校布局調整，積極爭取上級支持，改善辦學條件。進一步規(guī)范學校內部管理，努力挖掘和整合自身管理資源，樹立學校品牌，創(chuàng)山區(qū)特色學校。創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內無重大安全責任事故發(fā)生。三、主要工作舉措（一）、堅持德育為首，提高育人實效。加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網絡，充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，發(fā)揮少先隊組織的德育功能和學生自我教育、自我管理作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個細節(jié)；抓好學生日常行為規(guī)范教育，通過少先隊組織，全方位地抓好學生的日常行為規(guī)范的管理，促進學生良好品質的形成；改進德育教育的方式和途徑，以國旗下的講話、紅領巾廣播站、紅領巾監(jiān)督崗等為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，積極開展生動活潑的教育活動，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。強化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度。抓好教職工政治理論學習，加強師德規(guī)范教育。堅決貫徹執(zhí)行賈汪區(qū)教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》及學校《教師行為八禁、語言八忌》，促使教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，弘揚奉獻精神，全面關心愛護學生，培養(yǎng)和提高學生的全面素質。（二）、提高質量意識，嚴把質量關，推進教育教學質量穩(wěn)步上升。進一步規(guī)范教育教學管理工作。把提高教學質量作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，所有工作服從和服務于提高教育質量這一中心，堅持“向管理要質量”的思想，切實加強學校常規(guī)管理，學校領導要深入一線集中精力抓管理，抓教學，各科室包掛負責人要深入研究分析本年級學科的教育教學工作；進一步加強學校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學工作順利開展提供保障。以畢業(yè)班為抓手，突破質量提高的關鍵環(huán)節(jié)。學校領導要把主要精力放在抓教育教學工作上，進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，重視畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學質量。切實加強教育科研工作。加強教研隊伍建設，開展有針對性和實效性的教學研究活動，學校教導處和教科室人員要要不斷提高業(yè)務素質和工作能力，經常深入校點指導教學工作，提高備課質量，使教育科研在提高教學質量中切實起到先導作用。學校教科室要積極完成教研課題的研究與總結,充分運用研究成果，推動教學質量的不斷提高。加強學校體育衛(wèi)生和藝術教育工作。認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，規(guī)范學校大課間活動，全面提升學生體質健康標準。加強對學生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境；積極探索音、體、美教學的新方法和新思路，全面提高學生的綜合素質和學校體育、藝術課堂教學質量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展。結合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學校藝術體育教育成果，凸顯學校發(fā)展特色。（三）、注重管理，加強教師隊伍建設加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領導班子的領導效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念和優(yōu)質服務，最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力，創(chuàng)造新的教育教學業(yè)績。繼續(xù)做好校務公開和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督作用，增強工作透明度，完善目標責任制和成績激勵機制，增強教職員工的事業(yè)心和責任感，促進服務質量的提高和各項工作的有序推進。創(chuàng)設條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自學、培訓等進修學習，不斷提高教師的學歷層次，更新觀念，提高業(yè)務能力。加強骨干教師隊伍管理。一方面規(guī)范校級骨干教師的考評認定及管理，制定和完善校級骨干教師考評認定及管理細則，完善對校級骨干教師的管理考評，并與績效工資和職稱晉升掛鉤。另一方面創(chuàng)造機會讓骨干教師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。為骨干教師爭取外出學習的機會，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔當重任的骨干教師選派到重要崗位上來，促進和帶動教師隊伍整體素質的提高。加強班主任工作。自本學期起，制定和完善優(yōu)秀班主任評選辦法，在全校范圍內開展優(yōu)秀班主任評選獎勵工作，把優(yōu)秀班主任的評選與績效工資及職稱晉升掛鉤，形成激勵機制，促進教育教學質量的提高。抓好校本培訓工資，提高教師綜合素質。以已取成績的基礎上，進一步規(guī)范、細化校本培訓工作，使之成為提高教師隊伍素質的突破口和學校工作的亮點。（四）、加強校園安全管理，努力創(chuàng)建“平安校園”。加強師生安全教育。結合實際和季節(jié)有重點地、有計劃、多形式地開展安全教育，增強師生的自我安全防范意識，防止安全事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行有關安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，加強對學生在校期間、學生集體活動及周邊安全環(huán)境管理，注重安全工作的過程管理和痕跡管理，把安全工作精細化，落實到學校工作的每一個細節(jié)中，強化檢查、督促、整改力度，真正把學校安全工作落到實處，確保師生生命安全和學校財產安全。細化“安全教育周”工作，做好每學期開學第一周及放假前最后一周兩個“安全教育周”對學生的安全教育工作。本學期開學第一周重點對學生進行“五個一”安全教育工