貴州省黔南州20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試政治試題 word版（含答案）-文庫吧
2024-11-14 19:36 本頁面
【正文】 D．③④ 8．隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，中國“智”造加快“走出去”步伐，從高鐵到核電，國際產(chǎn)能合 作不斷取得新進展。這表明我國 ( ) ①積極參與國際競爭，主導(dǎo)世界市場發(fā)展②實現(xiàn)了引資、引智、引技相結(jié)合 ③堅持開放發(fā)展，轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式④拓展經(jīng)濟發(fā)展空間，提高資源配置效率 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 9．下列行為中，屬于公民民主監(jiān)督的有 ( ) A．通過“辦事服務(wù)”，反映小區(qū)停車位緊張，向有關(guān)部門求助 B．通過“政風行風熱線”，反映政府部門的辦事效率問題 C．參加“網(wǎng)上調(diào)查”，為本市“十三五規(guī)劃”建言獻策 D．通過“市長信箱”，發(fā)表對天然氣價格調(diào)整方案的反對意見 10．漫畫《便捷》舉措有利于 ①減少企業(yè)成本，提高企業(yè)利潤 ②推進簡政放權(quán)，激發(fā)市場活力 ③降低準入門檻，推動大眾創(chuàng)業(yè) ④減少政府職能，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 。面對這一問 題，假如你是人大代表，可以 ( ) A． 行使提案權(quán)，聯(lián)名其他代表制定對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展財政投入計劃 B．行使決定權(quán)，統(tǒng)籌規(guī)劃各級政府的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)費投入 C．行使質(zhì)詢權(quán)，督促政府依法落實對文化產(chǎn)業(yè)的財政經(jīng)費投入 D．行使立法權(quán)，完善有關(guān)財政對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展投入的法律法規(guī) 12. 2021 年 11 月 1 日起，《刑法修正案（九）》正式施行。值得關(guān)注的是，這部新修訂的法律增 加不少新的規(guī)定，比如將在微信、微博發(fā)布假消息，國家考試中找人替考，試圖通過醫(yī)鬧獲利，校 車、客車嚴重超員、超速，私藏恐怖主義書籍，虐待老幼病殘等 9 種常見行為，列入刑 事處罰范 圍。將上述行為列入刑法 ( ) ①體現(xiàn)了在我國法律面前人人平等②立法要與時俱進，主動適應(yīng)社會發(fā)展的需要③說明 我國法律體現(xiàn)了公民的意志和利益④是全面加強依法治國的內(nèi)在要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．人類命運共同體指在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共 同發(fā)展，分享、合作、共贏、包容是其關(guān)鍵。習(xí)近平主席多次強調(diào)樹立人類命運共同體意識，倡導(dǎo) 建立人類命運共同體，這表明 ( ) ①合作共贏已成為世界各國共同的外交理念②維護世界和平、促進共同發(fā)展是我國外交 政策的宗旨③維護共同利益是對外活動的出發(fā)點和落腳息④國際爭端應(yīng)運用和平方式通過對 話來解決 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14．當今世界，有 220 多個國家和地區(qū)， 2500 多個民族， 6000 多種語言。不同民族，不同歷史 文化背景的人民，共同創(chuàng)造了各具特色、豐富多彩的文化。不同文明之間持續(xù)開展對話、交流，最 終融匯成人類文明奔騰不息的長河。這表明 ( ) ①文化多樣性是人類文明進步的動力 ②人民群眾是文化創(chuàng)造的源泉 ③博采眾長是文化發(fā)展的根基 ④文化既是民族的，又是世界的． A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 15．回文詩是中國文苑一朵奇葩，如《春》正讀：鶯啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明。逆讀：明月 夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼鶯。品味回文詩，我們可以感受到 ( ) ①文學(xué)典籍浩如煙海，兼收并蓄 ②漢字文化內(nèi)涵豐富，風格獨特 ③古典詩詞意境高遠、難以逾越 ④中華文化博大精深、獨樹一幟 A．①② B． ③④ C．②③ D．②④ 16．作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌節(jié)目，《感動中國》舉辦 13 年來向全國觀眾推出 了 100 多位人物，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量，因此該節(jié)目被譽為 “中國人的年度精神史詩”。此項活動開展的意義在于 ( ) ①傳遞正能量，是文化富有生機與活力的重要保證②發(fā)擇大眾傳媒在文化傳播中的重要 作用③弘揚主旋律，倡導(dǎo)人們踐行社會主義核心價值觀④發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的 榜樣作用 A．①② B．①③
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