珍愛(ài)生命183健康成長(zhǎng)-文庫(kù)吧
2025-10-07 02:41 本頁(yè)面
【正文】 ‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！’?人，生于宇宙間，長(zhǎng)于天地中，都會(huì)有屬于自己的那份美麗。沒(méi)有一個(gè)人的人生會(huì)是一帆風(fēng)順，平平坦坦的，重要的是我們要改變自己的心境。正如你不可以改變風(fēng)的方向，但你可以掌握自己的風(fēng)帆一樣，只要你努力奮斗，不甘平庸，就算你此時(shí)只是一顆微不足道的小草，終有一天，你也會(huì)成為萬(wàn)頃草原中最突出的那顆，長(zhǎng)出最綠的葉，開出最美的花！第三篇：珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)一、活動(dòng)目的，應(yīng)該尊重自身和他人的生命；正確理解生命的涵義，懂得人的生命不僅有時(shí)間的長(zhǎng)短之分，更有質(zhì)的差別，知道怎樣的生命才更有價(jià)值；懂得要提升生命的價(jià)值應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從現(xiàn)在做起。，學(xué)會(huì)悅納自己的生命，提高自我生存能力與關(guān)愛(ài)其他生命的能力。，熱愛(ài)生命，對(duì)為社會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人充滿敬意，立志提升自身生命的價(jià)值。二、活動(dòng)形式小組討論、故事講述、詩(shī)歌朗誦、自制小品、隨機(jī)采訪、案例分析、激情演講，自創(chuàng)情景劇表演，多種方式并用。三、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、心形卡片。通過(guò)學(xué)生對(duì)自己某一階段的成長(zhǎng)事例的回顧與探討，幫助學(xué)生對(duì)生命有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，促使學(xué)生珍愛(ài)生命。班會(huì)課上老師需要提前準(zhǔn)備的材料，例如：小品、案例、名言故事、詩(shī)歌、情景劇?四、活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)語(yǔ)：生命的尊嚴(yán)不容褻瀆，愛(ài)由心生。老吾老以及人之老，幼無(wú)幼以及人之幼，從小事做起，無(wú)論何時(shí)何地都不能輕易放棄求生的希望，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵；尊重他人的生命，造福更多的生命。設(shè)計(jì)背景：年月日時(shí)許，學(xué)校發(fā)生了學(xué)生跳樓事件，老師和同學(xué)們都非常震驚。該生跳樓的原因在學(xué)校不斷謠傳，班上的同學(xué)也紛紛議論影響了學(xué)習(xí)。不少目睹事件發(fā)生的同學(xué)感到害怕，甚至想回家去。（一）教師講《風(fēng)雪千里送心臟》的故事提出問(wèn)題生命，永不放棄生的希望，這是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。為什么呢?(學(xué)生討論，教師引出觀點(diǎn)。)（二）教師出示散文《開給自己的花》 花為自己開放。我們每個(gè)人都是一朵花，我們不僅為自己開放，還為這世界開放。所以，每一個(gè)生命的誕生都會(huì)給許多人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。(多媒體展示：新生嬰兒的啼哭、父母的笑臉和長(zhǎng)輩們慈愛(ài)的微笑、鄰居贊許的目光。)在你的記憶中，有沒(méi)有父母因找不到你而著急的事?(讓學(xué)生回憶童年趣事，可激發(fā)學(xué)生的興趣。教師要適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生明白：自己能夠?yàn)樗?人帶來(lái)歡樂(lè)，所以要珍惜生命，肯定自己生命的價(jià)值。)教師：同學(xué)們，在我們看到自身給他人、給社會(huì)帶來(lái)快樂(lè)和幸福時(shí)，你是否體會(huì)到他人 給我們帶來(lái)的快樂(lè)和幸福呢?(引導(dǎo)學(xué)生討論：如果父母不在自己的身邊，我的生活會(huì)??如果朋友不在身邊，我們的生活會(huì)??如果沒(méi)有醫(yī)生呵護(hù)我們的健康，我的生活會(huì)??如果沒(méi)有農(nóng)民種田，我們的生活會(huì)??如果沒(méi)有??)(師生共同得出結(jié)論：我給他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，他人給我?guī)?lái)歡樂(lè)和幸福———每個(gè)人的生命都是有價(jià)值。)（三）故事展示：①教師：既然每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人都有價(jià)值，那么，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的生命和他人的生命呢?讓我們來(lái)讀一讀下面的兩個(gè)故事。(媒體展示)桑蘭的故事桑蘭，一個(gè)美麗的女孩，一個(gè)前程似錦的女孩，一場(chǎng)意外改變了她的命運(yùn)。那是1998年7月，桑蘭在美國(guó)紐約參加第4屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，在訓(xùn)練時(shí)不幸造成重傷頸椎脊髓，使胸部以下完全癱瘓。從跌倒的那一刻起，她便不再是體操冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無(wú)拘無(wú)束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”高貴的施舍一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖于晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！?乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍得叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我?”母親并不生氣，俯身搬起磚來(lái)。她故意用一只手搬，搬了一道才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動(dòng)了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣喘如十，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝你。” 母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！?乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的。”他對(duì)母親深深地鞠了一躬，就上路了。幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，
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