【總結(jié)】我的伯父魯迅先生有的人(有刪節(jié))有的人死了,他還活著。有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草,等著地下的火燒。有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。給人民作牛馬的,
2024-12-11 15:22
【總結(jié)】追悼逝世愛撫情節(jié)搞好挽聯(lián)枯瘦深奧咳嗽呻吟慈祥殯儀館恍然大悟囫圇吞棗飽經(jīng)風(fēng)霜張冠李戴北風(fēng)怒號恍然大悟半夜三更模模糊糊追悼(dàodi
2024-11-23 11:48
【總結(jié)】魯迅先生的葬禮魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所,享年五十六歲。他的遺體被送到萬國殯儀館。22日下午出殯前,靈堂上布滿了各界群眾所敬獻(xiàn)的挽聯(lián)和花圈,沿途早已站著長長的隊伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫的魯迅先生的巨幅遺像,作為送葬隊伍的前導(dǎo)。隊伍跨著沉重的步伐前進,
【總結(jié)】我呆呆的望著來來往往吊唁的人,想我到永遠(yuǎn)見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。救助車夫?那個黃包車夫遇到了什么困難??伯父和爸爸是怎樣幫助車夫的??畫出相關(guān)的動作詞來體會。從哪些語句可以看出天氣特別冷??一天黃昏的時候,呼呼的北風(fēng)怒號著,天色十
2024-11-23 13:51
【總結(jié)】 我的伯父魯迅先生2 第一課時 教學(xué)目的: 1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 2.初步閱讀,使學(xué)生讀懂課文寫了魯迅生前的四件事,并能簡單說一說。 3.通過理解內(nèi)容,使...
2024-10-07 02:09
【總結(jié)】第一篇:我的伯父魯迅先生2 《我的伯父魯迅先生》第二課時 有感情地朗讀課文: 同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),魯迅先生給你留下了怎樣的印象?(學(xué)生談:魯迅先生是一個為自己想得少,為別人想得多的人)他的...
2024-10-06 04:42
【總結(jié)】0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度東部西部北部的確,伯父就是這樣的一個人,他為自己想的少,為別人想得多。那時侯,我有點驚異了,為什么伯父得到這么人的愛戴?比較下面句子,并說一說,哪個句子寫得好?為什么?1.我呆呆地望著來來往往吊唁的人,心
2024-11-21 02:06
【總結(jié)】滬教版五年級語文上冊第八單元復(fù)習(xí)測驗感受魯迅評價魯迅懷念魯迅?“哈哈,還是我的記性好?!边@句話該怎么理解。?默讀課文,填空?!段业牟隔斞赶壬穼懥怂膫€小故事,可用三個小標(biāo)題表示:()、()、()。有
2024-12-13 12:12
【總結(jié)】0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度東部西部北部執(zhí)教制作:新秀學(xué)校黃雯“哈哈,還是我的記性好?!薄澳阆?,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”四周圍黑洞洞碰壁小資料:當(dāng)時的社會非常黑
2024-11-18 23:39
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第二單元第一課時1.有感情地朗讀課文。2.了解課文內(nèi)容,認(rèn)識言而有信、說道做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要,初步建立法制觀念,在生活中要言而有信、說到做到。3.根據(jù)提示,體會句子的意思,進而理解課文內(nèi)容。4.認(rèn)識“鞅”1個會認(rèn)字和學(xué)會“孝、葫、礎(chǔ)”3個
2024-12-04 18:30
【總結(jié)】我們上路了課文題目含義?“我們”指即將告別童年的孩子們?“上路”寓意他們在自己的成長經(jīng)歷中從此進入了青少年時期。?全詩以“我們上路”為線索,展現(xiàn)了當(dāng)代孩子們朝氣蓬勃的精神,刻畫了他們由稚嫩逐漸走向成熟的風(fēng)貌。剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,剛剛?cè)旧弦荒ǖ姆奂t,剛剛才撿到一張很小的郵票,貼上那只很大很大的信封。
【總結(jié)】唐朝大臣。歷任大理丞、待御史、州刺史等職。武則天時多次任宰相。他為人耿直,敢于犯顏直諫,面折廷爭。在規(guī)勸武則天恢復(fù)唐室、使國家免于內(nèi)亂方面,起了重要作用。他善于斷案,執(zhí)法公正寬平,使不少無辜百姓免于受刑戮。狄仁杰認(rèn)讀生字執(zhí)法不阿犯顏直諫陛下包庇屠殺無辜憐
2024-12-04 18:29
【總結(jié)】默讀課文,思考問題。(1)這篇課文主要介紹了一個什么科學(xué)知識?(2)課文圍繞著這一知識都介紹了哪些內(nèi)容?(3)課文是怎樣一步步介紹的,讀懂后,列一個閱讀提綱。(1)課文圍繞轉(zhuǎn)基因技術(shù)主要來寫的。什么是基因??基因(遺傳因子)是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),是DNA(脫氧核糖核酸)分子上具有遺傳信息
【總結(jié)】第一篇:我的伯父魯迅先生 一、導(dǎo)入課題 師:今天我們一起學(xué)習(xí)《我的伯父魯迅先生》聽老師讀,重點突出“魯迅”二字老師為什么這樣讀呢? 生:這樣突出對魯迅先生的崇敬之情 二、檢查本課生字詞 師:...
2024-10-06 03:41