生物多樣性的意義-文庫吧
2025-10-07 02:24 本頁面
【正文】 義。知道生物多樣性對于其它生物生存的意義?！窘虒W(xué)難點】能用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關(guān)系?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為全班準(zhǔn)備：幾張大白紙、幾支記號筆。為每組準(zhǔn)備：不同主題內(nèi)容的生物多樣性的意義及保護(hù)的打印資料、幾張A4紙?！窘虒W(xué)過程】一、引入地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響二、自主探究生物多樣性與我們的關(guān)系1）一天中，我們會做哪些事情？看圖說說其中有多少是與生物有關(guān)的？2）組織學(xué)生分主題收集資料闡明生物的多樣性與發(fā)展的關(guān)系A(chǔ)、討論生物的多樣性與我們?nèi)祟愑性鯓拥年P(guān)系？各小組制定研究計劃（預(yù)設(shè)：根據(jù)學(xué)生興趣分成調(diào)查植物組，調(diào)查動物組，生物多樣性與健康組，調(diào)查具有藥用價值和欣賞價值的組）3）各組匯報調(diào)查結(jié)果生物多樣性與其它生物的關(guān)系討論：花朵是為我們?nèi)祟惗利惖膯?？花與蟲媒花之間什么關(guān)系？生物與生物之間有什么關(guān)系？三、保護(hù)生物的多樣性家鄉(xiāng)有哪些珍貴的生物資源；調(diào)查家鄉(xiāng)曾經(jīng)發(fā)生過哪些破壞生物資源多樣性的事件；提出保護(hù)家鄉(xiāng)生物資源從保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境做起的倡議。第三篇：《生物多樣性的意義》教學(xué)設(shè)計《生物多樣性的意義》教學(xué)活動設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)概念生物多樣性對于人類生存具有意義。生物多樣性對于其他生物的生存具有意義。生物多樣性對于維護(hù)地球環(huán)境具有意義。保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)它們生活的環(huán)境。二、過程與方法用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關(guān)系。三、情感、態(tài)度、價值觀 樹立保護(hù)生物多樣性的意識?！窘虒W(xué)重點、難點】體會到生物多樣性對于整個生命世界的重要性。保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)生物賴以生存的環(huán)境?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為全班準(zhǔn)備：25張A4紙；多媒體教學(xué)課件等。【教學(xué)過程】一、生物多樣性對人類的意義1．出示“為鴨子家庭讓路”圖片及文字（5月9日，在加拿大安大略省彼得伯勒的車道上，眾多汽車在一名男子的指揮下紛紛停下，為匆匆趕往河中的鴨媽媽和她的小寶寶們讓道）。人們?yōu)槭裁匆@么做呢？我們和其他所有的生物都生活在大自然的懷抱中，數(shù)百萬種生物物種它們彼此相依共同構(gòu)成了一個美好和諧的生命世界。為什么我們會和那么多的生物生活在一個地球上呢？請看一段歷史故事（播放視頻：1941年9月，德國法西斯切斷了列寧格勒與外界的聯(lián)系，企圖以饑餓征服這座城市。在德國人圍城的900天里，全俄瓦為洛夫植物研究所里有四個人被餓死，但沒有一個人去動他們所采集的各種各樣的種子，這是為什么呢？）為什么科學(xué)家寧肯餓死也不動種子庫里的一粒種子？(利用大自然多種多樣的基因培育對人類更有價值的物種將會給人們帶來很大的利益。)（板書課題。）2．出示小資料：生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。它包含三個層次：物種多樣性，遺傳基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。我國是地球上生物多樣性最豐富的12個國家之一。生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果，是生物圈的核心組成部分，也是人類賴以生存和發(fā)展的重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們的衣食住行都離不開生物多樣性。（板書：人類）3．植物除了給我們提供食物還有什么作用？ 出示：植物的作用（書88頁）。出示小資料：一畝樹林的作用一畝樹林，每天能吸收67千克二氧化碳；釋放49千克氧氣，足夠65個人呼吸之用。一畝樹林，一個月可吸收4千克二氧化硫，相當(dāng)于一臺殺菌劑制造機(jī)。一畝樹林，一年可吸附灰塵22～60噸，它是一臺天然的吸塵器。一畝松柏林，一晝夜能分泌出2千克殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。一畝闊葉林，一年可蒸發(fā)300多噸水。因此，森林多的地區(qū)，常常是風(fēng)調(diào)雨順。一畝防風(fēng)林，可以保護(hù)100多畝農(nóng)田免受風(fēng)災(zāi)。一畝樹林比一畝無林地多蓄水20噸，等于一座地下水池。如果世界上沒有森林，地球上70%的淡水將白白流入大海，許多地區(qū)的風(fēng)速將增強(qiáng)60%～80%。4．“森林是地球之肺”。森林與人類的發(fā)展，與自然界的生態(tài)平衡息息相關(guān)。你知道樓蘭古國嗎？樓蘭為什么會衰亡？請看“新疆考古所長伊弟利斯考察挖掘樓蘭墓地”的視頻。(樓蘭衰亡的原因主要是大量砍伐樹木以及大量開墾種植不適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的作物如小麥，使得環(huán)境嚴(yán)重被破壞，讓樓蘭只剩下一片荒漠。)5．我們的生活離不開植物。出示：人類是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動，能制造工具??但是，人類與其他動物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化的呢？出示圖片及文字：在新生代的第三紀(jì)，世界范圍的造山運動很活躍，相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山，在東非還出現(xiàn)了長達(dá)8000km的斷裂谷，大規(guī)模的地殼運動，使世界氣候變化加劇，出現(xiàn)了一系列的冰川期，連綿不斷的森林逐漸變得稀疏，林中空地不斷擴(kuò)大，最終被稀樹草原所取代。這時，生活在這里的一些古猿逐漸由樹棲生活轉(zhuǎn)到地面上生活，最終進(jìn)化成人類；而留在森林中的那部分古猿則進(jìn)化成了類人猿。出示圖片：古猿進(jìn)化為現(xiàn)代人類的示意圖。如果沒有遠(yuǎn)古的動物會有現(xiàn)在的我們嗎？出示氣泡圖（書88頁），請你說出人與動物的關(guān)系。（如因為我們淮南的淮南蟲等化石的發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家得出新結(jié)論：動物生命的源頭距今已有十億年了！又如仿生建筑：模仿蛋殼的薄殼結(jié)構(gòu)的屋頂。）6．如果缺少了動物的多樣性，人類生活會怎樣？請看“澳大利亞蝗災(zāi)觸目驚心”的新聞視頻。澳大利亞為什么會發(fā)生蝗災(zāi)？(蝗蟲沒天敵，缺少百靈鳥和青蛙。)
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