桂陽小學幼兒園講故事比賽活動方案-文庫吧
2025-10-07 02:16 本頁面
【正文】 獎的小朋友，希望小朋友們再接再勵，爭取更大的進步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！桂陽小學幼兒園2016年4月4日第二篇：小學講故事比賽活動方案一、活動目的：通過本次活動，推廣普通話，提高小學1—2年級學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活。進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養(yǎng)。二、活動內(nèi)容：可以是看過的光盤，看過的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。三、活動時間：暫定為XX年4月1日——4月2日4月1日下午三四節(jié)為一年級組比賽時間4月2日下午三四節(jié)為二年級比賽時間四、活動地點: 多媒體教室五、參加對象:一、二年級全體同學六、活動過程:本次活動分為兩個階段：第一階段：每位同學都有參賽機會，經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學參加第二階段比賽。第二階段：本班選出的三名同學在多媒體參加學校的講故事比賽注：每人講故事時間控制在3—5分鐘。七、評分標準：滿分為100分制。普通話標準，語言流暢。（50分）語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分語速：抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分聲音響亮清晰10分精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。（40分）儀態(tài)大方、表情自然。（10分）八、獎項設(shè)置：一年級一等獎6名，二等獎若干二年級一等獎7—8人，二等獎若干每個年級的優(yōu)勝班級將獲得“故事王國”的流動紅旗。第三篇：小學講故事比賽方案小學“走復興路，圓中國夢”講故事比賽方案一、指導思想：本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和習總書記關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要講話精神，幫助廣大青少年深刻理解中國夢的豐富內(nèi)涵，通過回首昨天、審視今天、展望明天，引導青少年明確歷史使命和責任，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗。二、活動目的：一方面為激發(fā)學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺，我校少先隊大隊部結(jié)合在全縣開展的“走復興路，圓中國夢”為主題的第二十一屆愛國主義讀書教育活動，舉行“走復興路，圓中國夢”講故事大賽。三、活動要求：參賽選手演講的內(nèi)容必須以“走復興路，圓中國夢”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風貌。講題要生活鮮明，表達內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求表達清晰，講述流
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