【正文】 的、拖滯我們前進的態(tài)度和方法說不。強化“三個意識”，以不服輸?shù)木?，向成功出發(fā)。一要強化目標(biāo)意識。一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快。新的學(xué)年，同學(xué)們要志存高遠，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。在“3+1”的課堂上充分汲取知識，增長自己的自主能力和合作意識。在活動中盡情投入，釋放激情，感悟歷練，不斷用目標(biāo)激勵自己，用行動掃清方向。二要強化競爭意識。競爭是你們不可回避的現(xiàn)實，要適應(yīng)競爭，敢于競爭，更要理性看待競爭，要用積極的心態(tài)和頑強的毅力去拼搏，不斷地戰(zhàn)勝和超越自我。在競爭中相互尊重，團結(jié)互助，優(yōu)勢互補，共同創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定、文明、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力形成一種健康、和諧、融洽的競爭氛圍。三要強化效率意識。拖沓是牽制很多同學(xué)進步的最大問題，再好的目標(biāo)也無法在低效的行動中實現(xiàn)。合理規(guī)劃時間可以讓高中生活充實而豐滿。因此，站在新學(xué)期的起跑線上，我們要重新認(rèn)真審視自己，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，努力提高自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力，主動發(fā)展，享受學(xué)習(xí)的快樂!第三、在個性發(fā)展中建立自信，尋求自我突破。我們當(dāng)中還有一些成績不理想的同學(xué)，無形的壓力使他們漸漸習(xí)慣低著頭生活。十四中多年來一直在探索一條促進學(xué)生能力多元發(fā)展之路，學(xué)校中每一項活動都訓(xùn)練著你的意識和能力，校園中每一件事物都蘊含著豐富的教育內(nèi)涵。我們堅信，通過培養(yǎng)學(xué)生在一項活動或運動中的成就感，會激發(fā)其內(nèi)心的自信和潛能，從而產(chǎn)生改變，將成功的經(jīng)驗進行遷移，最終收獲學(xué)習(xí)的進步。所以同學(xué)們，行動起來，主動的參與到活動中，在十四中豐富的校園生活中去尋找自己的優(yōu)勢，只要你愿意表現(xiàn)，學(xué)校就會為你搭建平臺，充分發(fā)揮自己的聰明才智，科學(xué)發(fā)展個人特長，堅持學(xué)習(xí)知識和個性發(fā)展的統(tǒng)一，在學(xué)校鋪設(shè)的各類豐富多彩的舞臺上，充分展現(xiàn)自我，成就自我，從個性發(fā)展到最后實現(xiàn)自我的完善。老師們、同學(xué)們，自20xx年教育教學(xué)改革以來，課堂的變化所帶來不僅是高考成績的變化，更重要的是教師對教育理解的變化和學(xué)生從內(nèi)而外彰顯的陽光特質(zhì)，那是一種日新、樂觀、公正、開放、博愛和寬容，這更堅定了我們走下去的信心和決心，走課程體系建設(shè)，發(fā)展陽光生態(tài)教育是每一個十四中人共同的目標(biāo)和使命，競爭與機遇并存，我相信，在全體師生的全力以赴下，我們一定能獲得最后的勝利!最后向全校師生致以新學(xué)年最美好的祝福：祝福全體教職員工在新的學(xué)年里工作順利、才華盡展，祝福全體同學(xué)在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進步、身心健康!新學(xué)期升旗儀式講話稿5各位老師、同學(xué)：大家早上好！伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校對今年剛到寧中的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎；對過去一學(xué)年里堅守在各自崗位上的全體教職員工致以崇高的敬意！回首過去的一學(xué)年，我們各項工作卓有成效，尤其是20xx年中考創(chuàng)下了寧中24年來的中考新記錄。楊光等6名同學(xué)高質(zhì)量考入縣一中公費，其中張弛同學(xué)進入文科實驗班。新學(xué)年開啟新的希望，新學(xué)年承載新的夢想，為了我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我向同學(xué)們提出幾點希望和要求：學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要嚴(yán)格按照校“好習(xí)慣伴我成長系列教育活動”的要求做，首先要在小事上做實。課上、課下學(xué)習(xí)備品有序擺放，課前起立恭迎老師，課上坐姿端正、認(rèn)真聽講，回答問題大方有禮，書寫規(guī)范、整潔，堂清作業(yè)獨立完成、及時上交，周清考試嚴(yán)謹(jǐn)、誠信。在行為禮儀方面，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。好習(xí)慣要堅持下來，如：課間不在教室里喧嘩，在校園里走甬路，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，每天不用提醒穿校服，見到老師客人行禮問好，食堂宿舍文明就餐就寢等等，這些事情雖小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。要培養(yǎng)自主、合作和展示意識，新的學(xué)習(xí)方式要求我們在自主、探究、合作中學(xué)習(xí)，新的學(xué)期里，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會健身，學(xué)會合作，學(xué)會展示，學(xué)會表達，學(xué)會做事，學(xué)會做人，牢固樹立安全意識。注意飲食安全遵守交通安全，珍愛自己和他人生命。九年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們中學(xué)階段的最后一年，要滿懷著這樣一種信念——用至真的虔誠和生命的激情去追逐理想。用青春、汗水和熱血編織信念。懷著這樣的信念，與生命相約，將成功帶到每一張期待的臉上。最后，衷心祝愿：在新的學(xué)期里，我們的每一位學(xué)生享受陽光，茁壯成長！我們的每一位老師健康幸福，事業(yè)有成！我們的寧中枝繁葉茂，欣欣向榮！讓我們一起攜手共進，攀登超越，生活在寧中，成長在寧中，快樂在寧中，成功在寧中。新學(xué)期升旗儀式講話稿6新的學(xué)期開始了，祝愿我校全體師生身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步！祝愿我們母校人才輩出，校運昌??！新的開始，新的希望！我們希望：全體老師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。在我校高水平的教學(xué)實踐平臺上，更加認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)發(fā)展水平，成為教育理念先進、教育管理水平高超、教學(xué)基本功扎實、教學(xué)成績顯著、深受學(xué)生愛戴的好老師?！叭f丈高樓從地起”，高一是極其重要的高中基礎(chǔ)階段。我們殷切希望: 高一級同學(xué)加強思想修養(yǎng)，潛下心來學(xué)習(xí)，珍惜時間，狠抓基礎(chǔ)知識，不好高騖遠，好好渡過這一黃金時期，為高二的文理分科學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)水平測試做好充分的準(zhǔn)備。高中學(xué)業(yè)水平測試是高校錄取的重要依據(jù)。我們殷切希望: 高二級同學(xué)培養(yǎng)頑強意志，在努 力學(xué)好高考課目的基礎(chǔ)上，也要認(rèn)真對待這個水平測試。對水平考試的科目要勤學(xué)苦練，細心復(fù)習(xí)，章節(jié)過關(guān)，奪取學(xué)業(yè)水平測試的最優(yōu)成績。高三級的同學(xué)們已經(jīng)到了百日沖刺的階段了，“高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步”。我們殷切希望: 高三級全體同學(xué)在僅僅100多天的時間里，樹立信心，頑強拼搏，分秒必爭，全身心地投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去；腳踏實地，排除一切干擾，按照學(xué)校提出的備考策略，分步實施備考計劃，在今年的高考中取得優(yōu)異的成績，考取自己理想的大學(xué)，為母校的新百年創(chuàng)出新輝煌！老師們、同學(xué)們: 讓我們在新的學(xué)期里，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，從自我做起，修身立德，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，精誠合作，共創(chuàng)和諧，為學(xué)校的發(fā)展貢獻我們的一份力量！新學(xué)期升旗儀式講話稿7老師們、同學(xué)們：大家好!當(dāng)嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍，又迎來一個新的學(xué)年。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠。新的學(xué)期，我們迎來了新老師新同學(xué)，在此，我謹(jǐn)代表教育集團領(lǐng)導(dǎo)班子，向集團師生致以新學(xué)期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!老師們，同學(xué)們，回憶過去的學(xué)年，我們豪情滿懷。展望新的學(xué)年，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主，各項教育教學(xué)活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽感將進一步增強。在這新的起點上，我想給大家講一講許昌實驗中學(xué)教育集團最基本的要求：一、敬善誠敏同學(xué)們先看學(xué)校廣場文化石上面的遒勁有力的四個大字“敬善誠敏”，之所以把這四個字刻在最顯眼的位置，就是因為這四個字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實驗中學(xué)人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實驗中學(xué)精神，是實驗中學(xué)師生修習(xí)品德學(xué)養(yǎng)、提升精神境界的箴言。也是實驗中學(xué)校園文化的核心。敬：《說文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴(yán)肅、尊重、謹(jǐn)慎等意義。“敬”是實驗中學(xué)全體教職工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識，是躬身實干的勤勉態(tài)度?！熬础笔且痪€教師對神圣教壇的一片丹心，對廣大學(xué)生的嚴(yán)愛相濟。“敬”是莘莘學(xué)子對遠大理想的孜孜以求，對浩浩學(xué)海的堅持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之。自慢，則人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)粘Ｐ袨闇?zhǔn)則的重要部分。三是敬業(yè)，要有事業(yè)心，要對自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現(xiàn)出中國民眾對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時也體現(xiàn)出“中國民眾敬天法地、孝親順長、尊師重教的價值取向”。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個人安身立命的根本，是事業(yè)成功的保障。善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德。《三國志》言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質(zhì)淳厚，是人類至高無上的美德。善是實驗中學(xué)師生修習(xí)道德的最高準(zhǔn)則。實驗學(xué)子與人為善，心懷善意。提升修養(yǎng)，多行善舉。善是師生關(guān)愛，同學(xué)友愛，是校園和諧。善是實驗師生臉上的溫暖笑意，是實驗人心中不滅的道德火種。誠：《大學(xué)》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實之義。忠誠相對國家、事業(yè)而言。誠實相對做人而言。誠是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白?！罢\”是為人之本，也是修道之基，人與人應(yīng)以誠相待。“誠”常與“信”相聯(lián)，和“實”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養(yǎng)，誠中有信，信中有誠。堅持誠就是拋棄虛偽，反對欺詐。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應(yīng)快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事機敏，是“敏而好學(xué)，不恥下問”的精進勤勉，是新世紀(jì)學(xué)子的視野開闊、反應(yīng)靈活，思維敏銳，意識超前，創(chuàng)新開拓，是對知識的不倦追求，對科學(xué)的理性探索。敏，閃耀著實驗學(xué)子的睿智靈性之光。同學(xué)們，敬善誠敏四個字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原。善、敏，乃實踐之則。立身以敬誠為本，做事以善敏為先。請師生們細細品味，把這四個字銘刻在心里，融化在血液里，自覺內(nèi)化為個人的素養(yǎng)和準(zhǔn)則。二、成于精勤，止于至善老師們，同學(xué)們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個大字 “成于精勤，止于至善”。這是實驗中學(xué)的校訓(xùn)，它凝聚了實驗中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤，語出《后漢書馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精勤，含義為“事情的成功來自于專心勤勉”。在新的時期，對于學(xué)校，意味著要精于管理、精于服務(wù)，勤于溝通，勤于落實。對于教師，意味著要精于專業(yè)提升，精于課堂教學(xué)，勤于師生相長，勤于合作共贏。對于學(xué)生，意味著要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，精于規(guī)劃，精于細致，精于行動。學(xué)校上下精勤一心，和融共進，將學(xué)校的精細管理、勤勉之心發(fā)揚光大，成就學(xué)校的恢弘氣象，成就教師和學(xué)生的人生偉業(yè)，共謀實驗中學(xué)的宏偉藍圖。止于至善，語出《禮記大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！币鉃檫_到完美的境界。止于至善，是一種對以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)。要求師生追求學(xué)識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領(lǐng)自己日日求新，點滴求進，不斷增長才干，豐盈人生智慧，德業(yè)雙修，學(xué)無止境。三、44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，在學(xué)校主教學(xué)樓的東墻，書寫了44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“體魄強健，人格完善，知識豐富，能力多元，善于創(chuàng)新，善于溝通，有責(zé)任意識，有家國情懷，有科學(xué)素養(yǎng)，有人文精神?！边@44字的培養(yǎng)目標(biāo)包含了社會、國家、學(xué)校和家庭對每位中學(xué)生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：一是要做有利于社會的人。44字的培養(yǎng)目標(biāo)，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻社會的方方面面，是一個當(dāng)代人立足社會追求個人幸福必備的基本素質(zhì)。同學(xué)們要拿它作為參照物，時時激勵完善自己，做一個有利于社會的人。二是要做一個有責(zé)任感的人。在培養(yǎng)目標(biāo)中，“有責(zé)任意識，有家國情懷，”體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心——責(zé)任。責(zé)任，即份內(nèi)應(yīng)做之事。份內(nèi)的邊界究竟有多大?每個人都有不同的尺度，有的基于法律規(guī)定，有的依據(jù)市場契約，有的出乎道德良心。責(zé)任心越強，人們會把更多的義務(wù)攬在身上，肩上挑起的擔(dān)子也將格外沉重。每個人處于不同身份時應(yīng)該承擔(dān)的不同責(zé)任。一個人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任心，責(zé)任心是一個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)。作為一個中學(xué)生，我想他承擔(dān)的責(zé)任起碼應(yīng)包括這幾個層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個層次。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任感呢?在學(xué)校里：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。在為班級或同學(xué)做事情時誠實相待認(rèn)真負(fù)責(zé)。犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動彌補自己的過失。在家里能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做。在社會上，自覺遵紀(jì)守法，模范遵守社會公德。這是作為一個學(xué)生和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會責(zé)任。而家國情懷，體現(xiàn)的正是對社會對國家的的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！凹覈閼选痹诠糯侵R分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現(xiàn)在是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。多一些“家國情懷”，就會少一些個人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當(dāng)代中學(xué)生更要有以天下為己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心系天下，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。三是努力做一個完美的人。44字培養(yǎng)目標(biāo)，也正是我們的校訓(xùn)中“止于至善”的生動體現(xiàn)。一個人追求絕對完美是不容易達到的，但人生在世，每個人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養(yǎng)上、學(xué)業(yè)上等各方面努力精進，每天進步一點點。亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會成為優(yōu)秀的人，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)。這四字箴言、八字校訓(xùn)、四十四字培養(yǎng)目標(biāo)，是對全體師生開學(xué)的基本要求，請師生們牢記于心，躬身踐行，去創(chuàng)造新的業(yè)績。最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長、快樂學(xué)習(xí)、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!謝謝大家新學(xué)期升旗儀式講話稿8尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！金秋九月，我們又迎來了新的學(xué)年新的`學(xué)期，新學(xué)期又迎來了新班級、新老師和新同學(xué)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎8位新老師、兩百多名幼兒