【正文】 ，嚴(yán)格管理，學(xué)校良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，家長滿意，社會贊譽(yù)。學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)，好人好事層出不窮，后進(jìn)生逐步轉(zhuǎn)化，學(xué)生的總體素質(zhì)不斷提高。三、取得的成效實(shí)踐證明，依法治校是推進(jìn)學(xué)校教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校贏得持續(xù)發(fā)展的根本保證。學(xué)校開展依法治校、依法治教以來，辦學(xué)行為逐步規(guī)范，辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無違法犯罪行為，學(xué)校也未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學(xué)校時(shí)時(shí)、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭，極大地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校人性化、法制化的管理，優(yōu)良的秩序，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，得到全體師生員工和群眾的一致認(rèn)同，依法治校已產(chǎn)生了良好的效果，綻放了燦爛的成功之花。四、展望和決心學(xué)校工作取得的成績，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持，得益于學(xué)校依法治校的全面實(shí)施，但我們知道，我們所做的工作離辦人民滿意的教育還有一定的距離，今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)把學(xué)校依法治校、依法治教工作落實(shí)到學(xué)校日常工作中，不斷探索學(xué)校依法治校工作的新途徑、新方法，不斷提高學(xué)校依法治校工作的水平，為學(xué)校未來的管理和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！以上匯報(bào)，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。零口初級中學(xué)二0一二年九月【創(chuàng)建市級依法治校示范校匯報(bào)材料】深入開展法制教育 全面推進(jìn)依法治校——零口初級中學(xué)創(chuàng)建市級依法治校示范學(xué)校匯報(bào)材料零口初級中學(xué)二0一二年九月第二篇：教育信息化示范校匯報(bào)材料市級教育信息化示范校匯報(bào)齊河縣黃河中學(xué)始建于2003年8月，2006年10月被評為市級規(guī)范化學(xué)校，2007年6月，學(xué)校根據(jù)縣委、縣政府教育布局調(diào)整的要求，為完善開發(fā)區(qū)配套服務(wù)，優(yōu)化投資環(huán)境，由高中轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔?。學(xué)校坐落在齊河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，毗鄰京福高速公路齊河入口，占地60畝，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。在校學(xué)生1410人，22個(gè)教學(xué)班。為了適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)改革和教學(xué)的信息化現(xiàn)代化建設(shè)，我校在校教職工116人實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)。21世紀(jì)是信息化時(shí)代，以現(xiàn)代教育為理論指導(dǎo)，以高新技術(shù)為依托，以多媒體和計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，被譽(yù)為人類教育“第四次革命”。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化、多樣化，已成為我校全體教師的共識。下面就我校的教育信息化應(yīng)用工作匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校成立了以校長為組長，由副校長、教務(wù)主任為副組長的教育信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了教育信息化辦公室，配備專職和兼職的信息技術(shù)員,詳細(xì)制定了教育信息化發(fā)展規(guī)劃。二、舉全校之力，加大教育技術(shù)裝備開學(xué)初，學(xué)校制定了盡快完善現(xiàn)代化教學(xué)手段、加大信息化建設(shè)投入的計(jì)劃。建成了兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室，配備宏基品牌一體機(jī)112臺，電腦的配備達(dá)到了最大班額人均一臺計(jì)算機(jī)的配置標(biāo)準(zhǔn)，組建了局域網(wǎng)，可以訪問廣域網(wǎng)，滿足信息化教學(xué)的需要。2012年9月，學(xué)校率先探索兩個(gè)英特爾數(shù)字化教學(xué)示范班，投入115臺筆記本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一機(jī)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)調(diào)用網(wǎng)絡(luò)資源。建成了高標(biāo)準(zhǔn)的全自動多功能錄播室，實(shí)現(xiàn)了對課堂教學(xué)的實(shí)時(shí)錄播和直播，自動上傳到服務(wù)器，也可以上傳到網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、遠(yuǎn)程觀摩。教師上完課以后，再看看自己上課的視頻，可以更好地改進(jìn)自己的教學(xué)過程，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷完善。建成了高標(biāo)準(zhǔn)多媒體電化教室，室內(nèi)裝備有中控、投影儀、白板、視頻展臺、音響和遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備。接入了縣區(qū)教育城域網(wǎng)，并開設(shè)了學(xué)校網(wǎng)頁，在任何地方都可以登陸我校的網(wǎng)站。我校還高標(biāo)準(zhǔn)建成廣播網(wǎng)，做到了二網(wǎng)合一。每個(gè)教室實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，配備投影儀、中控臺、電子白板、計(jì)算機(jī)，課堂生動靈活，師生互動效果良好。上課時(shí)老師可以隨時(shí)調(diào)用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展了教學(xué)容量建設(shè)了百兆校園網(wǎng)，配備專用服務(wù)器，建有校園網(wǎng)站，電子備課平臺。為配合教學(xué)手段現(xiàn)代化，學(xué)校購置了數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DVD影碟機(jī)、掃描儀、打印機(jī)。三、全面提升管理水平學(xué)校設(shè)有教育信息化專職管理人員四名，主要負(fù)責(zé)學(xué)校所有教育信息化設(shè)備的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維護(hù)、維修以及教師辦公用計(jì)算機(jī)的維修等工作。多媒體教室、全自動錄播系統(tǒng)、微機(jī)室、計(jì)算機(jī)中心都有專人管理。建立了教育信息化設(shè)備專用帳冊，并按規(guī)定做好了記載，計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的設(shè)備統(tǒng)一做了規(guī)范分類、編號，并記入了現(xiàn)代教育技術(shù)專用帳冊。建立了學(xué)校所有電化教育設(shè)備使用、保養(yǎng)、損壞賠償制度。計(jì)算機(jī)教室的每一臺計(jì)算機(jī)上都有一本《學(xué)生使用手冊》，學(xué)生每次用完以后，都要認(rèn)真填寫記錄；多媒體教室有《多媒體教室設(shè)備使用記錄》。四、加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人人會應(yīng)用，課堂教學(xué)信息化、常態(tài)化。我校在投入大量人力、物力完成以上教育信息化設(shè)備的配備后，不斷完善和解決在使用上遇到的各種問題。請進(jìn)來。8月29日，學(xué)校邀請淄博周村北門里小學(xué)校長周紅軍、電教中心主任李梅來校做信息化教育的報(bào)告。學(xué)校請鴻合科技高級講師劉潔來校做白板的使用講座，全校教師無一缺席。走出去。8月18日，學(xué)校組織16名教師到淄博參加第三屆全國基于網(wǎng)絡(luò)的教師實(shí)踐社區(qū)COP學(xué)術(shù)研討會，參會老師開拓了視野，找到了差距。多次派老師到濰坊、煙臺、日照、德州學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來后，每位老師都要上一堂匯報(bào)課。設(shè)立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作群，轉(zhuǎn)發(fā)課件，相互交流，分享體會。同時(shí)對教師進(jìn)行培訓(xùn)，從錄音機(jī)、電視機(jī)、DVD、音響設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備到計(jì)算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用進(jìn)行多次培訓(xùn)。培訓(xùn)后教師都能正常使用這些設(shè)備，并且對計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、Word文字處理、Excel電子表格、Powerpoint等軟件都能較好地掌握其使用方法，并能夠從互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽、下載優(yōu)秀的教育教學(xué)資源。成立教育信息化設(shè)備使用督察小組，督促教師上課使用多媒體設(shè)備，并幫助教師解決使用過程中出現(xiàn)的問題。開設(shè)計(jì)算機(jī)興趣小組，開足開全計(jì)算機(jī)課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，拆裝機(jī)器，提高動手能力，穿插一些網(wǎng)絡(luò)知識，以提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣，學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用，學(xué)會實(shí)際操作。五、取得的成績。近幾年，我校師生在信息技術(shù)應(yīng)用方面取得了較好成績。有多位教師的課件、信息技術(shù)論文獲獎，由十多位教師執(zhí)教的電教課獲市、縣級獎，學(xué)生制作的電腦課件、網(wǎng)頁也獲得了上級部門的獎勵(lì)。六、三年遠(yuǎn)景規(guī)劃爭取在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)建立大區(qū)域合作，與名校牽手，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。打造一支強(qiáng)有力的信息化教學(xué)隊(duì)伍，適時(shí)引入新技術(shù)，設(shè)立信息化教研中心，重點(diǎn)建設(shè)“校本資源庫”、“無紙化辦公系統(tǒng)”，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂。加大硬件設(shè)施的投入，爭取把我校建設(shè)成為一流的教育信息化應(yīng)用學(xué)校。市級教育信息化示范校匯報(bào)齊河縣黃河中學(xué)2012年12月16日第三篇：“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校匯報(bào)材料諸城市林家村小學(xué)創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校工作匯報(bào)諸城市教育局電教實(shí)驗(yàn)中心：林家村小學(xué)根據(jù)濰坊市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，主要落實(shí)了：學(xué)校制定示范校創(chuàng)建方案，成立了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推進(jìn)機(jī)構(gòu)，制定了林家村小學(xué)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，建立教師培養(yǎng)和評價(jià)制度，并利用“三通兩平臺”等互聯(lián)網(wǎng)手段和資源形成了新的教學(xué)模式。學(xué)校建成網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化校園，實(shí)現(xiàn)有線無線全覆蓋，利用人人通建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化資源并實(shí)現(xiàn)共享，成立相關(guān)制度，由微機(jī)教師提供網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支持；教師建成自己的學(xué)科教學(xué)個(gè)性化資源并覆蓋每章節(jié)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)授課，；學(xué)校建成“創(chuàng)客教育”實(shí)驗(yàn)室，其中有計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行電腦制作和動漫設(shè)計(jì)教學(xué)；學(xué)校建成3D打印室，充分滿足學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動需要。學(xué)校依托“人人通”、“手心網(wǎng)”、“親自共成長”、“一米閱讀”等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行全面管理，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量有顯著提升，家長、社區(qū)和社會對學(xué)校滿意度有明顯提高；學(xué)校利用FTP、“人人通”、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)，其中信息宣傳、校務(wù)公開以及教師考勤、后勤管理、家校共育等方面管理模式實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、圖書借閱以及微機(jī)室等實(shí)現(xiàn)信息化管理；學(xué)校通過“人人通”等多種平臺實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，學(xué)生互評、家長、教師、班主任評價(jià)也實(shí)現(xiàn)信息化管理。教師通過“人人通”平臺實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)備課、上課、課堂檢測以及預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等，通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)課，教師人人形成個(gè)性化教學(xué)法，教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升，學(xué)校建成錄播教師，方便教師創(chuàng)課和錄課，教師人人參與教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，我校多名教師獲得諸城市一師一優(yōu)課活動一、二等獎，其中郭娟老師獲得濰坊市優(yōu)秀獎；學(xué)校少年宮、社團(tuán)活動通過互聯(lián)網(wǎng)手段和資源，圍繞學(xué)生興趣愛好組建電腦制作、動漫設(shè)計(jì)以及3D打印、科技創(chuàng)新等社團(tuán)，學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力得到顯著提高。學(xué)生能利用“人人通”、“手心網(wǎng)”以及其他網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)自我檢測和反饋，學(xué)生的問題意識和利用互聯(lián)網(wǎng)解決問題的能力得到顯著增強(qiáng)；學(xué)生能進(jìn)行初步的電腦制作、動漫設(shè)計(jì)以及創(chuàng)客空間設(shè)計(jì)，能利用3D打印系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡單的模型并實(shí)現(xiàn)打印，學(xué)生作品豐富，創(chuàng)新能力有明顯提高。在我校教育教學(xué)工作中，我們已經(jīng)落實(shí)了上述項(xiàng)目，特申請對我校進(jìn)行驗(yàn)收，我們工作的具體情況是：一、制定學(xué)校創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校實(shí)施方案為進(jìn)一步提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，探索互聯(lián)網(wǎng)與小學(xué)教育深度應(yīng)用、融合創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)形成網(wǎng)絡(luò)化教育新模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提升教育信息化在推進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量和效能，變革教育理念，創(chuàng)新教學(xué)與學(xué)習(xí)模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校教育信息化工作實(shí)際，制訂林家村小學(xué)學(xué)校創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校實(shí)施方案。二、成立創(chuàng)建教育信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及教學(xué)、德育、校園安全、總務(wù)等學(xué)校管理的各個(gè)方面，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，指導(dǎo)制訂出臺建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作實(shí)施方案，進(jìn)行合理分工，保障相應(yīng)的人財(cái)物配套落實(shí)措施，建立教師培養(yǎng)和評價(jià)考核制度，把互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用水平作為評價(jià)教師的前置指標(biāo)，組織實(shí)施創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示