【正文】 師，所以當我還在媽媽的肚子里的時候，就常常聽著媽媽的琴聲，小朋友的歌聲，聽媽媽說，有時候，我還會在媽媽的肚子里動呢。出生后，每天媽媽都要給我聽音樂，每當這個時候，我總會安安靜靜，這可能就是音樂的力量吧，因為它能讓你煩躁的心平靜下來。當SHE出道的時候，我就一直很喜歡他們。三個活潑開朗的小女孩，一直是我榜樣。喜歡他們的，在我青色的青春期，似乎感覺就是唱出了我的心聲。酸酸甜甜的感覺。喜歡《波斯貓》，波斯貓瞇著他的雙眼、波斯貓踮著他的腳尖。擬人化的手法，形象調皮的唱法，讓我也非常喜歡。還喜歡他們的《中國話》，不知道是讓多少外國友人喜歡上了中國話。喜歡他們的好多歌曲。更喜歡三個唱歌的小姑娘。/ 8可是誰也沒有想過Selina竟然意外燒傷了，讓多少影迷都揪著心。那時候我?guī)缀跆焯礻P注欣慰，為我的女神祈禱。求上天保佑他平安度過危險期。但我看到他強忍著劇痛還是把微笑呈現給影迷時，真的是震撼到我了。她的樂觀、善良、積極向上的品質無時不刻影響著我、激勵著我。我的學習生活1學習普通話的體會時光如流水，轉眼間不知不覺我都已經過去六年了。我想說說關于普通話的學習過程。還記得那是2009年，又是高三，最關鍵的一年，我卻在這臨近高考的一年里迷茫了，偏科的弱點，讓我在全力拼搏的時候對數學越來越畏懼，用盡了全力還是依然可憐的兩位數分數，我都覺得自己要透支了。沒有辦法的選擇，我連150滿分的三分之一都考不到，上大學對我來說簡直就是癡心妄想，即使別的科目幾近滿分也是毫無辦法。就這樣，為了我的大學，沒有退路，我選擇了藝考，成為千萬藝考大軍中的一員。也就是這個時候我和普通話和播音主持結下了不解之緣呢。小時候得過中耳炎，所以一度聽力不好，聽不清楚別人說話，就導致自己說話也沒那么的清楚。為了學好普通話，媽媽為了找了一位專業(yè)老師進行輔導。每天早上我都會背對著大操場，不顧旁人的眼光，起來練聲練完聲之后再來個繞口令和歌曲什么的。老師說想要把普通話說好就必須堅持練聲，持之以恒。有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。我給自己定了一個計劃，每天起床做口腔操。左嘴角動30下，右30下。然后露出上排8顆牙齒微笑。為此我還特地去買了鏡子，有事兒沒事兒就對著鏡子練。還有一點就是不懂就問，遇到不懂的就請教老師或者同學。虛心請教，知道正確為止。堅持用普通話進行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在日常生活中，在平時走路的時候我會多聽廣播，每天必看的就是新聞聯(lián)播，看他們的發(fā)聲技巧，我知道他們就是最標準的普通話代表。最終我終于考上了西安外國語大學的播音主持專業(yè)。現在想想學習普通話帶給我的不僅僅是一張大學的文聘，更多的是與人交往時的自信與開朗。難忘的旅行/1我的假日生活在我的人生工作中有這樣一段經歷，那時我大三第二學期的時候。閨蜜的學校要求實習一個月，閨蜜決定去一個山區(qū)支教，因為他父母不放心她一個人去。所以她便拉著我陪她去。我的父母卻出乎意料的答應了?？墒菦]想到正是這樣的一個決定，卻令我終身難忘。學生的貧困超出想象。剛來學校就讓我碰到一些很辛酸的事情來，舉兩個例子：有一次上課時，班里一位很活躍的學生突然變得很沉默，打聽得知是在上一堂課時因太活躍被老師狠狠地打了一巴掌。下課后也到了下午吃飯的時間，我就把那被打的學生帶到辦公室送給他兩個本子，主要是安慰他不要因此事在心靈方面留下什么陰影。晚上我查宿舍時，聽到了這么一個故事：被打的同學回宿舍后把班主任給他本子的事很幸福的向舍友講述了一遍，宿舍人聽過之后，一位很孩子說：哎，早知道挨打還會有本子，我也想讓老師打一巴掌阿。聽過之后真是又好笑又辛酸。/ 8還有一次課前演講時，班里一位叫曹卓的胖胖學生談到自己的理想。他說，他長大以后想當一名司機。在場的人都哈哈大笑，班里其他人談到理想時要么當科學家，當明星，當宇航員等等。何磊繼續(xù)說：“每次周末放假，看到有的同學二三十分鐘就回到家了，而我還要走上3個半小時的山路才能回去。我想，如果我是一名司機該多好啊?！蔽液屯瑢W們都受到了感動。學生們都很善良，難的有老師在假期時間來這么偏遠的地方給他們上課。總想著法子回報我。有一次班里的學生給我拎來一袋饃。孩子說：老師，你別嫌棄。后來，我一個人靜靜的在宿舍里啃饃吃，我一邊啃，一邊笑，我一邊笑，我一邊流淚。心里很不是滋味。在支教的那一段時間我變得比以前沉默了。我離開的時候很安靜。我不敢告訴學生我要走。因為我堅信這難忘的支教不會是我唯一的一次支教生涯的。2我喜歡的節(jié)日春節(jié)時我們中國最隆重的節(jié)日，每當這一天，人們都會給孩子們買新衣服，在門外掛大大的紅燈籠，貼紅色的對聯(lián)。哦，從我開始會寫字的時候，家里的對聯(lián)就是我寫的。這是我最引以為傲的地方。我不僅是喜歡春節(jié)，更多的是期盼春節(jié)。因為父母常年在外工作。平時很少回來看我，我都是和爺爺奶奶在一起。而每年過年他們都會回來，并且待的時間是最長的。所以小時候對于我來說，春節(jié)就是可以見到爸爸媽媽的時候。除夕的傍晚，我們幾個小孩子在叔叔的帶領下和姑父及爸爸一起到樓下放鞭炮。媽媽和姑姑、嬸嬸她們在廚房里張羅著弄飯菜。吃完年夜飯，大人們把家里收拾完畢，中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會就要開始了。我非常喜歡一家人在一起看電視的感覺。那個時候就算是看廣告都是開心的。第二天早晨天一亮，我趕緊穿上媽媽給我買的新羽絨服，新鞋，從頭到腳，甚至襪子都換上了嶄新的。收拾好后，我們一家三口就往外婆家趕。一進門，我趕緊對外婆說“過年好”，外婆笑瞇瞇地遞給我一個紅包——里面肯定是壓歲錢了。收紅包的時候也是非常開心的。/ 8第二篇：普通話水平測試用話題普通話水平測試用話題 我的愿望 我的學習生活 我最尊敬的人 我喜愛的動物 童年的記憶 我喜愛的職業(yè)等匯總2009年11月15日 星期日 10:49 我有一個愿望：愿望，這是小時候的我們，最經常使用的一個詞。那時候我們常常說：我希望明天考試拿一百分；或者說，我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經常說，是因為我們的愿望很簡單，并且我們的愿望經常發(fā)生變化。可是長大之后，似乎說得很少了。因為我們開始不知道自己能有什么樣的愿望，開始認不清自己想要的什么東西，開始只在生日那天吹蠟燭的時候逼著自己數出三個愿望來。有的時候，希望世界和平真的就變成了我內心的真誠愿望了。小的時候最希望聽到這樣的話：說吧，我可以實現你三個愿望！然后，我就開始扮著手指頭一個一個地數開了，衣服，零食，玩具??可是，當真正有人在你面前要你說出愿望的時候，你卻又想不起來自己有什么愿望了?，F在的我，就是這樣。不敢輕易許下愿望，害怕實現愿望的過程中會發(fā)生一些不敢承擔無法承受的事情。好吧，我只能嘗試著回想我曾經許下的愿望吧。小學的時候，寫過一篇作文，叫做《我的志愿》。那時候，我的愿望是當一名教師。那時候大家都習慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁，吐絲結繭的春蠶，或者燃燒自己照亮別人的蠟燭?？墒菍ξ覀儊碚f，不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師，老師就只是老師。老師在我們的心目中，就是一個親切而可愛的天使?；蛘哒f，那時候我們已經拿老師當偶像來看待了。成為像偶像那樣的人，是我們樸素的愿望。在繞了一大圈兒之后，我還是回到了我童年時的夢想里去了。當我把華文、漢字、中華文化傳播出去的時候，我覺得自己是世界上最快樂最幸福最美滿的人，因為我實現了我的愿望。這時候，我才真正發(fā)現，一直以來我都沒忘記過自己許下的心愿。只不過，人生總是遺憾不斷，總是需要一些遺憾來填補美麗的缺漏。即將畢業(yè)的我，踏上這個社會的第一份工作，將不會是教師。有一些些難過，有一些些遺憾，有一些些惋惜。但是，我并不傷心。因為，這個夢想會一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經遺忘了它的時候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深處，有它棲息的空間。我的學習生活我有寫博客的習慣，用來記錄我每天的學習生活。大小事我都喜歡記下來，希望留下一些過往的痕跡，發(fā)現一些存在的樂趣。閑下來的時候就會看看以前寫的東西，雖會覺得可笑但自己又覺得很有記下來的必要。使自己知道每天都是怎么過的，有時候覺得自己了浪費時間，就會重新安排自己的時間，再說，寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感。就說說我最近的學習生活，已經進入大學四年級的學習，是奮斗的一年，基本上專業(yè)基礎課程已經結束了，大量的專業(yè)課程和專業(yè)選修課程成為了我學習的重點。每門課結束后都會留下一個長期作業(yè)，需要很周全的設計想法，遇到的困難也會更多，更需相信自己能行。上網是我每天必做的功課。每天都會上幾個固定的網站，看新聞，看電影，和以前的同學保持聯(lián)系，在相互的博客中交流感情，關心彼此的最新動態(tài)，避免因地域的分隔而淡忘。最重要的當然是學習，因為我學的是設計專業(yè)，所以很多學習資料都需要通過網絡來獲取，最好掌握第一時間的時尚咨詢，我的專業(yè)作業(yè)也都是通過軟件來完成的。這使我離不開電腦。在網上我可以學到個方面的知識，通過網絡也可以跟全國各地的朋友相互交流設計經驗與心得，提高了我的專業(yè)水平。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。在生活中不斷學習。我最尊敬的人我小時侯是個不知道用心學習的人，只知道整天玩。一到二年級讀書還馬馬虎虎，到三年級時，我的成績一下子差了下去。媽媽很著急，就把我送到天馬學校。來到天馬后，我心里很孤獨，因為我來到了一個陌生的地方，怕讀書越來越差，又會被同學嘲笑。所以整天坐在教室里，呆呆地想心事。幾天后，我在做數學題。忽然，被幾道題目給難住了，我在座位上愁眉苦臉地坐了很久很久，過了很長時間，老師好像看透了我的心思。她走到我身旁問我：“你是不是被這道題難住了？”我小聲地說：“是的！”老師就拿出一本草稿本，提起一支筆，二話沒說給我畫草圖，我的心里感到一陣陣溫暖，熱淚盈眶的我在陳老師的指導下，終于弄懂了這幾道題目。我又遇到了一個問題，分數乘法不會，她又不厭其煩的耐心教我說：“這道題目是六年級的內容，你現在不會就讓我來教你吧！你應該把分母與分母相乘做分母，分子與分子相乘做分子。我就這樣也學會了六年級的分數法。心里樂滋滋的。要去吃飯了，可我還沒有完成作業(yè)，不好意思地對老師說：“陳老師你再給我講一下吧？”老師又認真的講了起來??陳老師關心我的事情還有很多，雖然我已不在她那兒讀書了，可我忘不了她那種為了學生無私辛勤教育的思想，默默無聞的為學生們工作著，我會永遠記住這位好老師的，我從我心里敬愛她我喜歡的動物有很多種，比如說溫順可愛的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗??在這么多種動物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因為它很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠（laoshu）。貓都是白天睡覺，晚上開始活動，兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風吹草動都逃不出它的視線范圍；貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點聲音(shengyin)都沒有，等到老鼠發(fā)現的時候，想逃也來不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長長的胡須，據說是用來判斷鼠洞的深（shen）淺用的。記得我上三年級的時候，家里曾經養(yǎng)了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個好聽的名字(mingzi)，叫小黑。我家的這只小貓就被我養(yǎng)得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說不要讓他長得太肥，否則（ze）看到老鼠會跑不動的，但其實不然，因為有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都沒發(fā)現。也由于我經常（jingchang）給它好吃的，小黑一看到我放學回家，就搖著尾巴來接我；而且在冬天的時候，它經常蹲在我的腳邊，用它那光滑的皮毛為我取暖?？傊?，那只調皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲sheng笑語?？墒遣恍?xing)的是，一年以后，我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當時我非常傷心（xin），哭著將它埋葬了。再后來，我家再也沒有養(yǎng)過貓。隨著時間的推移，我也漸漸長大，但我對動物的熱情(reqing)絲毫末減?，F在我最喜歡看的電視就是動物世界和人與自然兩檔節(jié)目，我也了解了更多的關于動物的知識。童年的記憶是美好的，每個人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學校與家的2點一線的生活。小時候做的事情，現在回憶起來，總是覺得那時是那么的傻，那么的幼稚。記得小學的時候，自己識字還不是很多，但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時候就會很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學校門口的小店，每當下午放學后總是擠滿了孩子，手里抓著錢，買著小吃，現在想想當時的小食品，真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋，雖然每次都是汗水淋漓的，累得很，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋，我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等，想到那時玩游戲，也是有流行的。如果那時走進我們小學，就會看到操場上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。然而，現在長大了，知道了許多虛偽的東西，知道了許多丑陋的事情，這些都是很無奈的。很多東西在流逝，人與人之間的關系也變得越來越遠了。但是這些都已經過去了，也都成為了記憶。那時的很多東西都消失了，是現代人不能理解的。歲月，像流水般順著我的頭發(fā)和指尖悄悄的流淌，我，就像一只小船，在水中輕輕的蕩漾，船槳上，那綠色的苔蘚里，有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩意的。我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個職業(yè)呢？主要有兩個原因:第一個原因就是因為我小學的一位老師，他是我小學五年級的班主任何老師。她對教育事業(yè)的熱情、對工作的熱愛。對學生的關心深深打動著我。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學習，她兼職帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息，可是她搖搖頭說，不能夠因為她的病情而耽誤了我們學習的進度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無私貢獻。我敬佩她這樣的精神，也就是在那刻我立志也當一名教師，當一名像何老師這樣的教師。第二個原因就是因為我姥姥。我姥姥也是一名小學教師，我小時候，她就以她的語言。行動深深影響著我?，F在我已經大四了，很快就出來了，如果我真的站在講臺上的話，我一定會做好這份自己喜歡的職業(yè)。第一，我會備好課，上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學，所以我會耐心地向我的學生講解，直到他們明白為止。第二，我會