蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)6年級下冊3單元文峰小學(xué)李兵1、消失了的恐龍教學(xué)目標(biāo)知識技能1、知道恐龍化石是各種恐龍制品的依據(jù)；2、能根據(jù)不同制品恐龍的形態(tài)，找出與它們相對應(yīng)的化石模型。過程方法搜集資料---自學(xué)課本---觀看視頻---合理想象---

2024-12-04 19:46

人教版科學(xué)六下有趣的食物鏈課件1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級科學(xué)（下冊）有趣的食物鏈備注：附參賽課件2021答案食物鏈生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。成語：螳螂捕蟬，黃雀在后你還能找到

2024-12-12 23:49

人教版科學(xué)六下能源的開發(fā)與利用課件1-資料下載頁

【總結(jié)】能源的利用和開發(fā)主講：劉鵬珍能源的開發(fā)和利用人類生活離不開能源煤和石油原子能和太陽能新能源的開發(fā)利用氫能源水能和風(fēng)能天然氣潮汐能和地?zé)崮苋祟愲x不開能源城市照明離不開能源汽車行駛離不開能源烹飪食物離不開能源電器工作離不開能源能源的種類是多種多樣的。

2024-12-13 17:00

青島版科學(xué)六下通電的線圈(二)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】問題1：電磁鐵的磁力大小可以改變嗎？通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強；當(dāng)電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強.問題2：電磁鐵的南北極可以改變嗎？電磁鐵的極性變換，可用改變電流的方向來實現(xiàn)。我的認識如下：問題3：電可以生磁，磁能不能生電？電可以生磁，如電磁鐵的應(yīng)用。同樣磁也可以生電，如發(fā)電廠里的發(fā)電機

2024-12-04 20:53

青島版科學(xué)六下通電的線圈(一)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】通電線圈（一）安丘市金冢子鎮(zhèn)草店子小學(xué)王振靈利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。電磁鐵是由鐵芯和線圈兩部分組成的。電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。電鈴、馬達、電話、電磁起重機等都是利用電磁鐵來工作的。猜測：電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)？電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)

2024-12-04 20:53

恐龍的滅絕ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費課件,免費教案,免費試卷）國內(nèi)著名的免費課件交流平臺!*****************************************31恐龍的滅絕執(zhí)教：周語鋅研究

2024-11-03 21:27

人教版科學(xué)六下能量從哪里來課件1-資料下載頁

【總結(jié)】能量從哪里來龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)邱艷華

2024-12-12 18:20

青島版科學(xué)六下鉆木取火課件1-資料下載頁

【總結(jié)】青島出版社六年級下冊7鉆木取火：______、______、______、______、______、______、______、______等2.（）能和（）能統(tǒng)稱機械能。能量之間是可以互相轉(zhuǎn)化的，單擺在擺動的過程中，是（）能和（）能在互相轉(zhuǎn)化，當(dāng)單擺擺動到最低點

2024-12-06 00:11

人教版科學(xué)六下水污染及其防治課件1-資料下載頁

【總結(jié)】水污染及其治理Waterpollutionandprevention水是人類賴以生存的寶貴資源水資源?地球上總的水體積大約為14億km3，其中只有%是淡水。?大部分的淡水以永久性冰或雪的形式封存于南極洲和格陵蘭島，或成為埋藏很深的地下水。?能被人類所利用的水資源主要是湖泊、河流、土壤濕氣

2024-12-12 23:49

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍表格式簡案-資料下載頁

【總結(jié)】班級：六年級1、消失了的恐龍時間:教師:翟小利序號:9教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：能根據(jù)不同恐龍的形態(tài)找出與他們相對應(yīng)的化石模型；能根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，從多種渠道查閱和收集有關(guān)資料?？茖W(xué)知識：了解一些有關(guān)恐龍的知識；知道恐龍化石是各種恐龍制品的依據(jù)。情感、態(tài)度與價值觀：知道恐龍化石在科學(xué)研究中具有重要價值；關(guān)注與恐龍有關(guān)的各種問題，并對此產(chǎn)生濃

2024-11-19 21:34

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件-資料下載頁

【總結(jié)】生物的變異現(xiàn)象舌頭不能卷無耳垂舌頭能卷下頜中央無溝有耳垂下頜中央有溝特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷存在于不同物種之間存在于一家三代之中存在于同個物種之內(nèi)（馬）存在

2024-12-04 19:56

蘇教版科學(xué)六下科學(xué)人生之旅課件-資料下載頁

【總結(jié)】著名的斯芬克斯（獅身人面像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護神。傳說斯芬克司坐在懸崖上，攔住過往的路人，問他們謎語，猜不中者就會被它吃掉。這個謎語是：“什么動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？腿最多的時候，也正是他走路最慢，體力最弱的時候?！睈垡蛩固刮覀円话憧茖W(xué)地將人的一生

2024-12-04 19:55

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】我們身邊的物質(zhì)?世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己，都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)嗎？聲音可以看作是振動的物體，聲波相當(dāng)于把振動進行傳送。?其實，我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質(zhì)，整個世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?物質(zhì)會

2024-11-30 00:58

牛津上海版科學(xué)六下能及能的形式ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】人類活動離不開能（energy）?任何活動都必須有能才能進行。認識光能、熱能、電能、聲能、動能熱能光能和熱能聲能電能動能光能(lightenergy)太陽向外釋放大量的光能熱能(heatenergy)?熱能能使物體溫度升高

2024-11-18 23:55

蘇教版科學(xué)六下拓展-資料下載頁

【總結(jié)】1、拓展拓展?從三年級到六年級，我們已經(jīng)學(xué)歷不少科學(xué)知識和科學(xué)探究的本領(lǐng)，今天讓我們像揭開魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象，觀察更多的問題。太奇怪了！請用

2024-11-11 00:26

蘇教版科學(xué)六下恐龍的滅絕課件1-預(yù)覽頁

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