村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)-文庫吧
2024-10-21 01:46 本頁面
【正文】 ，大膽從村（社區(qū)）兩委干部隊(duì)伍之外，從所在支部內(nèi)注重選拔年紀(jì)較輕，責(zé)任心強(qiáng)，有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，有志于從事遠(yuǎn)教事業(yè)的黨員同志擔(dān)任操作員。同時(shí)積極開展每月評比，交流探討等活動，開展各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高操作員的業(yè)務(wù)水平?？己思?lì)并重，提高操作員的工作積極性。針對當(dāng)前存在的問題，建立健全規(guī)章制度，定期開展考核，將設(shè)備管理、運(yùn)行狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況與村（社區(qū)）工作績效掛勾，同時(shí)對排名靠前的站點(diǎn)給予通報(bào)表揚(yáng)和一定獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動遠(yuǎn)教工作的積極性。加強(qiáng)學(xué)員指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。將遠(yuǎn)程教育轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，是開展遠(yuǎn)教工作的意義所在。建議縣遠(yuǎn)教辦會同農(nóng)業(yè)局、科技局等相關(guān)部門，定期組織有關(guān)人員深入到村（社區(qū)），對黨員干部和群眾進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)，幫助解答他們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中提出的問題，促進(jìn)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。將各站點(diǎn)的學(xué)員有針對性地劃分為各個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，提高群眾收看興趣，讓群眾自覺參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更好地發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育作用。第三篇：黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)一、基本情況**于xx年xx月撤村建居，原社區(qū)位于余杭經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的西北，東起禾豐社區(qū)，西至結(jié)網(wǎng)社區(qū)，南臨320國道，北接萬陳社區(qū)。xx年xx月實(shí)施全面拆遷，現(xiàn)為過渡期。社區(qū)共分為8個(gè)小組，社區(qū)現(xiàn)有常住戶463戶，總?cè)丝?908人,黨員58人。二、主要做法和措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量投入遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作社區(qū)黨總支、居委會根據(jù)上級安排，把遠(yuǎn)程教育列為小林社區(qū)重要議事日程，集中精力抓好社區(qū)遠(yuǎn)程教育的建設(shè)、施工工作。首先成立了小林社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以程衛(wèi)根為組長、劉金根為副組長、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨總支書記總負(fù)責(zé)，親自抓，主任集中精力具體抓，各工作人員協(xié)力配合的格局。其次，及時(shí)召開有關(guān)人員會議，精心布署，分組負(fù)責(zé)、并簽訂了工作責(zé)任狀，克服困難，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。第三加大遠(yuǎn)程教育宣傳工作力度，利用大小會議、村務(wù)公開欄、張貼標(biāo)語等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉。（二）加強(qiáng)管理，逐步建立遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制站點(diǎn)建好后，為加強(qiáng)對遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社區(qū)結(jié)合工作實(shí)際，制訂了一系列的工作管理制度，先后出臺了《設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責(zé)》等，要求嚴(yán)格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設(shè)的同時(shí)，對遠(yuǎn)程教育工作人員進(jìn)行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能，使他們能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。（三）結(jié)合社區(qū)+實(shí)際，認(rèn)真抓好黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作為切實(shí)做好各村黨員干部的培訓(xùn)工作，使遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，實(shí)現(xiàn)信息、資源共享，使干部經(jīng)濟(jì)受教育，農(nóng)民長期得實(shí)惠，提高遠(yuǎn)程設(shè)備的利用率，本社區(qū)把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作擺上重要日程，落實(shí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，規(guī)劃遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法和步驟，加強(qiáng)對設(shè)備的日常維護(hù)管理，強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。由于我社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作，社區(qū)黨總支、居委會高度重視，工作措施有力，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作進(jìn)展順利，成效明顯，廣大黨員干部能及時(shí)學(xué)到實(shí)用的經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)，普遍反映較好。三、教學(xué)工作有特色通過遠(yuǎn)教工作的大量宣傳，根據(jù)黨員干部和社區(qū)居民的不同需求，本著共建共享、開創(chuàng)性地做好站點(diǎn)學(xué)用工作，利用遠(yuǎn)程教育資源，有針對性的向社區(qū)不同群體黨員群眾定期開展了教學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，充分帶動了社區(qū)文化體育、健康教育、計(jì)劃生育等工作的開展。小林社區(qū)于xx年xx月撤村建居，以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應(yīng)閑適的生活，紛紛沾染上了賭博的惡習(xí)，不僅影響到家庭的和睦，也使社區(qū)和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社區(qū)遠(yuǎn)教工作人員想到了排舞這個(gè)能大眾參與文化項(xiàng)目，這樣既能鍛煉身體，又能提高生活品質(zhì)；既能改善民風(fēng)，又能促進(jìn)社區(qū)工作；既能增進(jìn)感情，又能融合鄰里關(guān)系。排舞，從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈，它源于上世紀(jì)70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞蹈，也叫牛仔舞，起先用吉他和拍手的方式起舞，隨著時(shí)代的發(fā)展，后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步，舞步多元，風(fēng)格創(chuàng)新，簡單易學(xué)，是一種既可以個(gè)人獨(dú)享，又可以與團(tuán)體共樂的舞蹈，適合在廣場、社區(qū)、公園等場地所開展的活動，受到各個(gè)年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的舞蹈。有這個(gè)想法的不光是社區(qū)里的遠(yuǎn)教干部，許多居民都在遠(yuǎn)教意見本上提出了此類想法，所以社區(qū)印制了100份征詢意見表，發(fā)放的婦女手中，并進(jìn)行了整理，其中88%的人員都支持辦排舞班，并表示會來參加。有了社區(qū)居民的肯定，更加堅(jiān)定了社區(qū)遠(yuǎn)教人員的信心，于是xx年xx月xx日，社區(qū)召集了幾個(gè)婦女骨干來社區(qū)開會，共同制定方案和計(jì)劃。社區(qū)遠(yuǎn)教人員忙碌在尋找合適場地和邀請隔壁社區(qū)排舞老師的工作中，終于在社
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1