【總結(jié)】水面的秘密實(shí)驗(yàn)探究?讓桌子上的硬幣盛水?向已經(jīng)盛滿水的杯子繼續(xù)加水?向已經(jīng)盛滿水的杯子放大頭針或曲別針溫馨提示?實(shí)驗(yàn)時(shí)用滴管加水的時(shí)候要慢慢地一滴一滴地加,向水面放大頭針或曲別針的時(shí)候要輕拿輕放。?實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全。?實(shí)驗(yàn)時(shí)要仔細(xì)觀察并填好實(shí)驗(yàn)記錄。我的實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目我的發(fā)現(xiàn)
2024-12-04 23:22
【總結(jié)】地球的形狀防災(zāi)技術(shù)系武曄WUYe一.基本概念二.馬古拉公式和克萊羅方程三.地球扁率的測(cè)定方法四.地球形狀的精確研究五.固體潮汐和負(fù)荷潮汐內(nèi)容提要WUYe基本概念一.地球形狀的物理定義二.地球形狀的描述三.人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)WUYe
2024-12-07 12:44
【總結(jié)】動(dòng)動(dòng)腦:我們觀察過(guò)周圍的物品是由哪些材料做成的嗎?我們知道的材料常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬銀白色,硬,可以傳熱木頭黃白色,表面有紋路,不太重,能浮在水上。塑料很輕。容易變形。玻璃是透明的,一般用于建筑物,用來(lái)隔風(fēng)透光。紙
2024-11-30 01:16
【總結(jié)】校園里的小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:觀察動(dòng)物,并能描述出它的形狀與特征。過(guò)程與方法:能夠運(yùn)用多種感官去觀察、去比較,掌握對(duì)比的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:1、體會(huì)到對(duì)有生命的物體進(jìn)行探索的興趣。2、意識(shí)到動(dòng)物之間也有許多的相同和不同之處。教學(xué)重點(diǎn):概括小動(dòng)物的特征。教學(xué)難點(diǎn):圍繞小動(dòng)物如何開展探究性活動(dòng)。教學(xué)
2024-12-05 03:16
【總結(jié)】科別:夾竹桃科,黑板樹屬。產(chǎn)地:印度及菲律賓。莖:常綠大喬木,株高15~25公尺,樹冠呈傘狀,挺直灰褐色,枝輪生,具乳液。葉:掌狀復(fù)葉,小葉4~10枚,輪生,硬革質(zhì),倒卵形,葉面深綠,葉背淺白色?;ǎ夯榫凵⒒ㄐ?,復(fù)生,黃白色,花冠徑8
2024-12-13 18:09
【總結(jié)】涼風(fēng)小學(xué):周銀琴2021年10月12日通常我們是用例舉法來(lái)區(qū)分大動(dòng)物和小動(dòng)物的。金魚蝦蟲子泥鰍四腳蛇蜜蜂蝴蝶蜘蛛蚊子老鼠百靈鳥眼鏡猴思考:在這段時(shí)間,我們?cè)诟浇赡苡^察到哪些小動(dòng)物?
【總結(jié)】空氣中有什么空氣成分復(fù)雜,它由多種氣體組合而成。按照性質(zhì)可以分為支持燃燒的氣體和不支持燃燒的氣體。探究:支持燃燒的氣體占空氣總量的多少?實(shí)驗(yàn)一:研究支持燃燒的氣體占空氣總量一、猜測(cè)現(xiàn)象:二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、把蠟燭固定在玻璃片上,放進(jìn)有水的水槽里,再用瓶子罩上。2、觀察蠟燭的變化3、觀察
2025-11-06 02:23
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第3課多種多樣的植物870萬(wàn)種生物2021年8月23日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境署最新研究結(jié)果公布,地球上共生存著870萬(wàn)種生物(正負(fù)誤差130萬(wàn)種),其中包括650萬(wàn)種陸地生物和220萬(wàn)種海洋生物。植物動(dòng)物其他生物原生生物原核生物真菌病毒
2024-11-30 00:46
【總結(jié)】金屬是我們生活中不可缺少的材料,各種金屬制品被廣泛應(yīng)用于生活中,回憶一下,生活中你都見過(guò)哪些金屬制品?生活中的金屬制品生活中的金屬制品對(duì)于金屬你想了解什么知識(shí)?金屬有什么特點(diǎn)?金屬有什么用?金屬有是怎樣來(lái)的?。。。。。。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),猜一下,你認(rèn)為金屬會(huì)有哪些特點(diǎn)?
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】冷熱與溫度四年級(jí)(上)2021年9月14日溫度的測(cè)量實(shí)驗(yàn):溫度的感覺(jué)溫度(temperature):物體的冷熱程度。溫水熱水冷水1.準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水、一杯熱水,先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒后,再同時(shí)插入溫水中,兩個(gè)手指的感覺(jué)一樣嗎?思考問(wèn)題:光憑自己的感覺(jué)能準(zhǔn)確判斷物體
2024-12-04 17:58
【總結(jié)】《動(dòng)物·植物·人》教學(xué)設(shè)計(jì)(作者單位:邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁偉)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)觀察與比較,找出植物和動(dòng)物之間的相同與不同之處,通過(guò)人與黑猩猩的比較了解人與動(dòng)物的血緣關(guān)系。過(guò)程與方法:能夠運(yùn)用多種感官去觀察、去比較,掌握對(duì)比的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)比較人與動(dòng)植物的相同與不同,將人融入
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】校園里的植物說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)的校園里的植物,比一比看說(shuō)說(shuō)得多!楊樹柏樹松樹荷花浮萍爬山虎仙人掌棕櫚植物名稱生長(zhǎng)環(huán)境生長(zhǎng)特點(diǎn)楊樹操場(chǎng)邊,陽(yáng)光照射充足,澆水及時(shí)。柏樹浮萍仙人掌綠化區(qū),水量少。葉子像針池塘里
2025-05-04 02:31
【總結(jié)】頭腦風(fēng)暴比賽:在3分鐘的時(shí)間里說(shuō)出兔子和蘿卜的不同之處。?外形不同、生活空間不同·····?兔子會(huì)運(yùn)動(dòng),蘿卜不會(huì)運(yùn)動(dòng)兔子和蘿卜的共同之處是什么?它們都能長(zhǎng)大,都需要水、陽(yáng)光、空氣、都要呼吸、繁殖后代、需要食物····
2024-12-05 00:52
【總結(jié)】執(zhí)教:南沙區(qū)橫瀝小學(xué)黃柳金請(qǐng)同學(xué)們拿出你帶來(lái)的葉子,小組觀察,并說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?1、不同的葉子,有不同的形狀。2、不同的葉子,大小不同。3、葉子有不同的顏色.葉脈葉柄請(qǐng)同學(xué)們畫出一幅自己喜歡的葉子的畫.
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】校園里的植物高等植物和低等植物?高等植物:形態(tài)上、結(jié)構(gòu)上和生殖方式上都比較復(fù)雜。(根、莖、葉分化)?低等植物:形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活方式較簡(jiǎn)單(一般沒(méi)有根、莖、葉、的分化,如蘑菇)種子植物和孢子植物?凡是能產(chǎn)生種子的稱為種子植物,如:蘋果、大豆。不會(huì)產(chǎn)生種子的稱為孢子植物,如:蘑菇。被子植物和裸子植物
2025-07-19 20:12