【正文】 元。上學期，主校和西長校區(qū)的電子備課室以及班級電腦已經(jīng)更新，達到了網(wǎng)速快、配置高的要求，完全可以滿足教師備課以及上課時的信息量需求。因此，學校認為在教研室設(shè)置電腦和打印機，一是在管理上容易出現(xiàn)漏洞，存在安全隱患；另外也造成資源浪費。所以，不予采納，也請各位老師諒解。各位代表、全體同志們，在此次教代會提案征集過程中，我們看到了大家積極關(guān)心學校發(fā)展，具有較強的民主參與意識和和主人翁責任感。在此，我代表學校領(lǐng)導班子對關(guān)心學校發(fā)展和建設(shè)的廣大教工表示誠摯的謝意。我們也衷心期望西五小學全體教職員工能夠繼續(xù)發(fā)揚以校為家、精誠團結(jié)的光榮傳統(tǒng)，大家齊心協(xié)力，榮辱與共，著眼于學校開拓創(chuàng)新、高端發(fā)展的戰(zhàn)略思想，為新時期不斷提升西五教育集團辦學品質(zhì)貢獻每個人的智慧和力量！XX小學2011年3月16日第二篇：教代會提案解答教代會提案解答――師資培訓多組織教工赴外聽課學習或送教下鄉(xiāng)（15人）。關(guān)于“多組織教師外出聽課學習”的提案，這個建議很合理，尤其是在現(xiàn)在新課程改革階段，需要增加給教師外出學習取經(jīng)的機會，以使我們的教師能緊跟課改的步伐。學校一直重視教師的培養(yǎng)學習成長，只要上級有安排，都會積極組織相關(guān)人員參加，并且由學校先行墊付學習培訓費用，待回來后再報賬。本學年組織赴外學習的全是由教育局組織安排，有南昌、上海等，主要是教學管理人員、骨干教師、學科帶頭人、教研員等專門的課改方面的學習培訓，因為赴外學習要上級教育主管部門審批聯(lián)系，所以赴外學習的機會的確很少。學校組織的外出學習主要是片區(qū)教研活動、兄弟學校交流活動等，大部分是結(jié)合當前課改工作來組織安排，在當前的大形勢下，組織大型的赴外學習活動是比較困難的。關(guān)于送教下鄉(xiāng)，學校每學期都有安排，每個學科安排教學能手到薄弱學科學校送教下鄉(xiāng)。本學期安排了3次送教下村小，由于其他工作有沖突，所以到目前未能實施，正計劃推后安排。今后，學校將積極組織教師參加由上級部門安排的赴外學習培訓，同時，聯(lián)系縣內(nèi)兄弟學校，創(chuàng)造機會組織教師聽課學習，還要按計劃組織好送教下村小的活動，讓更多教師有學習的機會。多開展對青年教師的培訓，多組織聽優(yōu)質(zhì)課（13人）。這個建議提的非常好，目前我校青年教師數(shù)量大，學歷高，是學校發(fā)展的希望。前面提到，學校非常重視對青年教師的培養(yǎng)，也有不少的青年教師進步很快，成為學校的骨干教師。對組織青年教師培訓或聽優(yōu)質(zhì)課，只要上級部門有安排，都是積極組織相關(guān)人員參加。在抓好赴外學習培訓外，更加重視校本培訓。畢竟赴外學習培訓的機會有限，學校要求，凡是外出聽課、學習、培訓的人員，回來后要做匯報，或講座，或上匯報課等，本學期安排了多次的培訓活動，就是要讓每一個層次每一位教師都能得到學習培訓。學校歷來重視青年教師的培養(yǎng)，建立檔案，開展師徒結(jié)對活動，參加縣級培訓，開展青年教師教學競賽等，多種形式培養(yǎng)青年教師。今后，學校會從關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，將繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，盡可能多組織、多提供給教師外出學習的機會，特別是對一些上進心強的學校中青年骨干教師、新教師。同時，抓好校本培訓工作，讓每一位教師都能得到學習培訓，支持鼓勵青年教師盡快成長。第三篇：2014年教代會提案解答報告2014年提案解答報告尊敬的各位領(lǐng)導、全體同志們：大家好！我受學校的委托，解答本屆教職工大會預備會期間各位代表提交的大會提案。我校在崗教職工16人，本屆教職工大會預備會期間征集教職工建議、意見共計11份，涉及到學校師資培訓、學校管理、文體活動、教師待遇等四個方面。由提案工作小組將提案進行分類整理、登記，校委會進行討論、審議。根據(jù)學校辦學規(guī)模、經(jīng)濟條件以及發(fā)展狀況，共歸納出有效提案10個，合理化建議4條。通過這些提案可以看出，大家都能圍繞本屆教職工大會“抓住機遇 提升內(nèi)涵，積極為學校優(yōu)勢發(fā)展獻計獻策，集中體現(xiàn)了我校教職工對學校各項工作的關(guān)心和支持，同時也是學校實行民主治校所取得的可喜成績，經(jīng)學校領(lǐng)導班子認真討論研究，將提案與建議匯總、歸并為9條，現(xiàn)作如下解答：張義安老師提出，關(guān)于“加大培訓力度，培訓是最大的福利，是教師提升自我的平臺”的提案。學校認為這份提案提得好，學校對師資隊伍建設(shè)工作歷來重視。多年來，在教師培訓方面的資金投入也呈直線上升趨勢。為了更新老師的教育觀念，加快教科研步伐，學校通過內(nèi)培網(wǎng)培外派等形式，不斷開闊老師的眼界，提高大家的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。今后，學校在教師培訓方面的重視程度還會不斷加強，相信所有老師都會在十校這片沃土中迅速成長。李娟、閆義蘭、李自雅、齊靜等老師提出多“開展一些有利于教職工身心健康發(fā)展的文體活動”的提案學校認為這份提案著眼教職工持續(xù)發(fā)展，從關(guān)愛教職工的身心健康，提高生命質(zhì)量的高度提出來的，非常值得肯定，今后學校在每學期計劃安排中，會借助節(jié)慶活動和季節(jié)特點策劃、組織一些力求突出實踐性、生活性、教育性、科學性、趣味性，讓教職工在活動中增強凝聚力、向心力，品味會玩會干。吳大發(fā)、閆義蘭等老師提出關(guān)于“因人特長分擔工作、工作合理分擔”的提案。學校認為這份提案著眼學校持續(xù)發(fā)展而提出的非常好，給學校領(lǐng)導決策提供了思路。今后學校努力做到這一點。首先爭取部分學科專業(yè)教師缺失的教師，解決學科教師結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象，同時，也要強調(diào)在編和非編的區(qū)別，教育教學工作和管理工作的綜合考量。面向整體，思考全局。劉建榮等老師提出，關(guān)于“減輕班主任課頭或增加適當補助”的提案。學校認為這個提案比較符合我?，F(xiàn)狀。一直以來，我校都十分注重班主任的工作，班主任的工作與學校各項工作密切相關(guān)，班風、學風、安全、班級教師的溝通協(xié)調(diào)都與班主任的積極性分不開的。學校會適當考慮提高班主任補助的建議的。各位老師，在此次教代會提案征集過程中，我們看到了大家積極關(guān)心學校發(fā)展，具有較強的民主參與意識和和主人翁責任感。在此，我代表學校領(lǐng)導班子對關(guān)心學校發(fā)展和建設(shè)的廣大教工表示誠摯的謝意。我們也衷心期望全體教職員工能夠繼續(xù)發(fā)揚以校為家、精誠團結(jié)的光榮傳統(tǒng)，大家齊心協(xié)力，榮辱與共，著眼于學校開拓創(chuàng)新、大局發(fā)展的戰(zhàn)略思想，為辦學品質(zhì)貢獻每個人的智慧和力量！十畝地鎮(zhèn)中心小學 2014年12月30日第四篇：三屆三次教代會提案解答報告高青四中三屆三次教代會提案解答報告（2018年1月）各位代表：大家好！受校長辦公會的委托，我向大會作三屆三次教代會《提案解答報告》。在此，首先向大家簡要報告一下三屆二次教代會教工代表提案落實情況：三屆二次教代會代表共收到提案34 份，除職稱評聘一項外，其余28份提案根據(jù)學校研究意見，已得到有效落實。如行政管理方面，教師休產(chǎn)假嚴格執(zhí)行158天，對提前上班的教