【正文】 理成立欖樹小學(xué)預(yù)防甲型H1N1流感疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長： 黃海明：校長全面布置、檢查防控甲型H1N1流感疫情工作。副組長： 李亮德：副校長布置、檢查疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作落實(shí)情況，收集每日防控檢查工作各種資料。向上級(jí)報(bào)告預(yù)情。劉詠瓊：教導(dǎo)主任，班級(jí)防控工作落實(shí)成員：班主任：張小曲、覃秀瓊、李亮德、劉詠瓊、蘭引麗、覃秋華、韋朝頌、黃月仙負(fù)責(zé)本班防控工作落實(shí)。三、日常防控工作加強(qiáng)日常防控管理，使教室、宿舍、各專用教室等場(chǎng)所保持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。搞好環(huán)境衛(wèi)生，落實(shí)晨、午檢制度，確定專人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生及教職工的發(fā)燒進(jìn)行排查工作，監(jiān)測(cè)體溫，對(duì)體溫異常（≥）并有傳染病可疑癥狀的人員，及時(shí)與鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)系。，普及防控常識(shí)利用廣播、板報(bào)、健康教育課等多種形式進(jìn)行甲型H1N1流感疫情的預(yù)防知識(shí)宣傳教育，使學(xué)生了解各類重大傳染病的防病知識(shí)，提高師生防護(hù)意識(shí)和公共衛(wèi)生水平，消除學(xué)生的緊張和恐懼心理，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。向廣大師生員工進(jìn)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、等等法律法規(guī)的宣傳教育工作。，避免交叉污染加強(qiáng)教室、宿舍、飯廳等處通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新；學(xué)生課間要到室外活動(dòng)（老師督促）。，妥善處理發(fā)熱學(xué)生堅(jiān)持晨、午檢制度，對(duì)學(xué)生察言觀色、重點(diǎn)詢問，做好一摸二看三問，及時(shí)排查異常狀況，做好記錄，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。一旦發(fā)現(xiàn)師生員工有發(fā)熱病例，立即送衛(wèi)生所排查。發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)匯報(bào)并采取相應(yīng)防控措施。，及時(shí)通報(bào)信息對(duì)缺勤的學(xué)生、老師、員工及時(shí)進(jìn)行登記、調(diào)查，查明缺勤原因，如被醫(yī)療部門診斷為甲型H1N1流感或疑似人員，學(xué)校由李校長及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)中心校、并采取相應(yīng)防控措施。o四、相關(guān)要求：1）每日早、中、兩次對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)觀察和重點(diǎn)詢問。2）堅(jiān)持教室開窗通風(fēng)，搞好教室衛(wèi)生，濕式清掃，做好一日兩次消毒工作。（消毒部位：辦公室、教室等）3）督促學(xué)生多飲開水、對(duì)水壺、杯子衛(wèi)生進(jìn)行檢查。4）督促學(xué)生認(rèn)真洗漱，勤換衣，搞好個(gè)人衛(wèi)生。5）教育學(xué)生就餐時(shí)不說話，不偏食、不挑食、不暴飲暴食。：1）晨午檢時(shí)間班級(jí)顧問做好一摸二看三問，了解有無生病或不適的學(xué)生，認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)上報(bào)及追訪。2）監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。:1)教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校預(yù)防甲型H1N1流感疫情工作的各項(xiàng)要求，做到不打折扣。要具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，要有防病意識(shí)。2)日常工作中要擺正預(yù)防重大甲型H1N1流感疫情甲型H1N1流感疫情和教育教學(xué)工作的關(guān)系。要把學(xué)生的生命安全和健康擺在第一位，把預(yù)防甲型H1N1流感疫情工作作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。3)以對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神，實(shí)行健康首問責(zé)任制。4）任何人不得越級(jí)上報(bào)。：1）遵守學(xué)校的制度，每天按時(shí)上下學(xué)，體溫≥，在家隔離觀察治療，每日匯報(bào)體溫及其它情況，退燒兩天后方可返校。2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。經(jīng)常洗手，堅(jiān)持體育鍛煉，堅(jiān)持開窗通風(fēng)，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。3）要有防病意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不去人員密集的地方。身體不適及時(shí)向老師和家長報(bào)告。五、突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制白天上課：班級(jí)→班主任→副校長→校長六、日常預(yù)防工作做到“五堅(jiān)持”：堅(jiān)持每天了解學(xué)生的健康狀況，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。堅(jiān)持做好各項(xiàng)防病工作記錄，做好學(xué)生缺勤，排查登記。并及時(shí)匯報(bào)異常情況。堅(jiān)持全校師生的每日戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。流行病期間，堅(jiān)持控制人員密集，減少師生集會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情登記、報(bào)告制度。堅(jiān)持進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，減輕師生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。2011年2月25日第三篇：學(xué)校防控甲型H1N1流感工作方案學(xué)校防控甲型H1N1流感工作方案為貫徹落實(shí)區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)于甲型H1N1流感防控工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)校甲型H1N1流感防控工作，特制定本工作方案。一、工作原則堅(jiān)持預(yù)防為主原則。加強(qiáng)把流感防控的重點(diǎn)放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實(shí)施預(yù)防措施，有效預(yù)防流感在學(xué)校的傳播流行。堅(jiān)持綜合防控原則。針對(duì)流感傳播的途徑渠道，采取綜合防控措施。教育和引導(dǎo)學(xué)生了解掌握防控知識(shí)，養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生集中場(chǎng)所的通風(fēng)和消毒，落實(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。堅(jiān)持常抓不懈原則。把流感預(yù)防工作納入近期學(xué)校日常工作，貫穿學(xué)校整體工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持常抓不懈，促進(jìn)流感防控工作經(jīng)?；?、制度化。堅(jiān)持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立師生員工全員參與，學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成共同做好學(xué)生流感防控工作的合力。二、工作措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范防控工作管理建立學(xué)校一把手任組長的甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各相關(guān)部門和人員職責(zé)，形成有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)，師生員工共同參與，齊抓共管的工作機(jī)制。（負(fù)責(zé)人：周紹玉）健全規(guī)章制度，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每日晨、午檢制度，環(huán)境衛(wèi)生每日清掃消毒制度，學(xué)生集中場(chǎng)所每日通風(fēng)換氣制度，學(xué)生衛(wèi)生安全檢查制度，學(xué)生缺勤登記和疫情報(bào)告制度、值班制度。（負(fù)責(zé)人：張海波、趙大偉、朱騰義、谷曉）堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，開展豐富多彩的大課間和課外體育活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：張影、體育教師）（二）開展防控知識(shí)宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。按照教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于學(xué)校切實(shí)做好人感染豬流感防控工作的通知》要求，在學(xué)校師生員工和家長中，廣泛深入開展相關(guān)知識(shí)宣傳教育。（負(fù)責(zé)人：朱騰義）充分利用校內(nèi)廣播、板報(bào)、安全教育課等多種途徑，經(jīng)常性宣傳流感傳播途徑及科學(xué)預(yù)防知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我防控意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（負(fù)責(zé)人：朱騰義）開設(shè)流感防控專題教育課，聘請(qǐng)醫(yī)學(xué)專家或校醫(yī)專題講授流感防控知識(shí)，使之與經(jīng)常生的防控宣傳教育有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化教育效果。（負(fù)責(zé)人：艾亞麗、楊儒清）通過家長會(huì)、家長信等形式向家長宣傳流感防控的知識(shí)和方法，指導(dǎo)和督促家長為學(xué)生提供有利于流感防控的家庭環(huán)境，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)流感癥狀，立即報(bào)告并就醫(yī)。（負(fù)責(zé)人：朱騰義、各班主任）（三）強(qiáng)化部門合作，完善預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)與衛(wèi)生行政、疾病預(yù)防控制部門的密切合作，及時(shí)了解流感疫情流行趨勢(shì)，主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門的檢查指導(dǎo)，形成齊抓共管合力。（負(fù)責(zé)人：周紹玉、張海波）建立流感疫情預(yù)警、報(bào)告、值班制度，通過每日晨檢及時(shí)排查可疑情況，發(fā)現(xiàn)問題立即向衛(wèi)生部門和上級(jí)教育行政部門報(bào)告，切實(shí)做到疑似病例早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早診斷、早治療。（負(fù)責(zé)人：趙大偉）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)小賣店的食品衛(wèi)生安全檢查，嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨采購關(guān)口，強(qiáng)化小賣店從業(yè)人員的健康檢查，確保食品衛(wèi)生、營養(yǎng)、安全。（負(fù)責(zé)人：趙大偉）2009長春市第一五六中學(xué) 年9月學(xué)校防控甲型H1N1流感工作方案長春市第一五六中學(xué)2009年9月第四篇：學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案為科學(xué)有序地做好教育系統(tǒng)甲型h1n1流感疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感的能力，有效控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延，保障學(xué)生、教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，特制定本工作方案。一、學(xué)校甲型h1n1流感疫情劃分(一)學(xué)校未發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情在學(xué)校內(nèi)未發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疑似或確診病例。(二)學(xué)校出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疑似或確診病例，但傳播鏈清晰，病例感染來源為學(xué)校外部甲型h1n1流感確診病例或其污染的環(huán)境，疾病危害尚不嚴(yán)重。(三)學(xué)校出現(xiàn)校內(nèi)感染病例 第一類情況，在學(xué)校一個(gè)班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)散發(fā)的感染來源不明的甲型h1n1流感確診病例，或由輸入性病例引起的二代病例。第二類情況，在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)多起感染來源不明的甲型h1n1流感確診病例，形成學(xué)校局部疫情暴發(fā)，且有流行趨勢(shì)。學(xué)校局部疫情暴發(fā)，指在同一學(xué)校同一個(gè)年級(jí)兩至三個(gè)班級(jí)，14天內(nèi)，出現(xiàn)多個(gè)甲型h1n1流感校內(nèi)感染病例的確診病例，且病例呈現(xiàn)明顯的聚集性。第三類情況，在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)甲型h1n1流感流行，疫情迅速在全校擴(kuò)散，且有波及學(xué)校周邊地區(qū)的趨勢(shì)。學(xué)校流行，指在14天內(nèi)，在同一學(xué)校不同年級(jí)或同一年級(jí)三個(gè)班級(jí)以上，出現(xiàn)多起甲型h1n1流感學(xué)校局部疫情暴發(fā)，且有持續(xù)傳播現(xiàn)象。二、職能分工 按照屬地化管理、聯(lián)防聯(lián)控的原則，在地方政府及其甲型h1n1流感聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制或防控指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好學(xué)校甲型h1n1流感防控工作，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)的學(xué)校甲型h1n1流感聯(lián)防聯(lián)控工作格局。在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，根據(jù)教育行政部門的部署，制定本校的甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案；建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長具體抓的學(xué)校甲型h1n1流感防控工作責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確并落實(shí)甲型h1n1流感的信息報(bào)告人；具體落實(shí)學(xué)校防控甲型h1n1流感各項(xiàng)措施；保障防控甲型h1n1流感所必須的物質(zhì)、場(chǎng)所、人員與經(jīng)費(fèi)；學(xué)校暴發(fā)甲型h1n1流感時(shí)，配合衛(wèi)生部門做好學(xué)校甲型h1n1流感暴發(fā)疫情的處理等工作。認(rèn)真領(lǐng)悟市教委及區(qū)教委有關(guān)文件和通知的精神，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定，以大局為重，以整體利益為重，將廣大師生的身心健康和生命安全放在第一位。學(xué)校成立由一把手負(fù)總責(zé)的學(xué)校甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作，同時(shí)下設(shè)各分組，做到高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、完善機(jī)制、周密安排、密切配合、群防群控、層層落實(shí)，在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)衛(wèi)生防病安全網(wǎng)，保障全校師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序。甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組一、建立疫情防控小組。組 長：陳友才副組長：牛衛(wèi)忠 李 祝 賈國明成 員：史澤民 柴燕清 馬 元 楊士忠 柳 勤 劉衛(wèi)芳 金翠美 張 松二、建立職能部門。（一）教職工管理組： 組 長：李 祝組 員：柳 勤 賈國明 史澤民 金翠美職 責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)教職工進(jìn)行甲型h1n1預(yù)防知識(shí)的宣傳教育負(fù)責(zé)對(duì)教職工進(jìn)行甲型h1n1的防控工作負(fù)責(zé)隔離教職工工作負(fù)責(zé)與教師家屬聯(lián)系組織未被感染和未患病教師參與救助工作監(jiān)測(cè)全校教職工身體健康狀況和體溫狀況（二）學(xué)生管理組： 組 長：牛衛(wèi)忠組 員：柴艷清 馬元 楊志忠 張 松 徐勁松 韓春武 翟玉香 肖 嵐 職 責(zé)：負(fù)責(zé)全校學(xué)生健康狀況及體溫監(jiān)測(cè)工作做好對(duì)學(xué)生的進(jìn)行甲型h1n1預(yù)防知識(shí)的宣傳教育負(fù)責(zé)與學(xué)生家長、醫(yī)院及鎮(zhèn)防?？频葯C(jī)構(gòu)聯(lián)系(3)停課前，除應(yīng)告知學(xué)生、家長及教職員工甲型h1n1流感相關(guān)知識(shí)外，應(yīng)讓學(xué)生、家長及教職員工與學(xué)校保持聯(lián)系，報(bào)告其是否出現(xiàn)流感樣癥狀。學(xué)校應(yīng)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門每日?qǐng)?bào)告學(xué)生和教職員工的健康狀況。(4)停課時(shí)間不少于7天，自最后一例甲型h1n1流感病例被隔離或離校之日算起。可根據(jù)放假學(xué)生和教職員工的健康狀況，隨時(shí)調(diào)整放假期限。(5)學(xué)校停課放假后，衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門應(yīng)在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)放假學(xué)生校外管理，避免其在學(xué)校外的相互接觸和聚集。高校停課后，要加強(qiáng)停課學(xué)生的在校管理。(6)復(fù)課前，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒；因甲型h1n1流感暫時(shí)停課的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的復(fù)課證明后方可復(fù)學(xué)。(7)復(fù)課后，未痊愈的學(xué)生應(yīng)繼續(xù)居家隔離治療，至其病后7天或癥狀完全消失后24小時(shí)(以兩者之間較長者為準(zhǔn))，方可上學(xué)。(8)復(fù)課后，學(xué)校還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)晨午檢和病例報(bào)告，并向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門每日?qǐng)?bào)告全校學(xué)生和教職員工的健康狀況，至少持續(xù)14天。，在衛(wèi)生部門的具體指導(dǎo)下落實(shí)其他應(yīng)急處置措施。出現(xiàn)第二類情況時(shí)，強(qiáng)化病例診治、校內(nèi)環(huán)境消毒、隔離醫(yī)學(xué)觀察者管理，加強(qiáng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校疫情監(jiān)測(cè)、對(duì)重點(diǎn)或高危人群進(jìn)行預(yù)防性服藥和免疫接種等衛(wèi)生防控措施。重點(diǎn)加強(qiáng)相關(guān)學(xué)校防控措施的實(shí)施。經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意，對(duì)出現(xiàn)病例的學(xué)校實(shí)施全校停課措施；對(duì)出現(xiàn)病例的學(xué)校實(shí)施學(xué)生停課不離校，在校進(jìn)行觀察措施。衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)放假學(xué)生的校內(nèi)外管理，避免學(xué)生聚集活動(dòng)；并做好被隔離高校師生的日常生活保障。學(xué)校復(fù)課后，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)晨午檢和病例報(bào)告，并向鎮(zhèn)防?？啤㈡?zhèn)教委和區(qū)中小學(xué)保健所學(xué)校衛(wèi)生科、區(qū)疾控中心每日?qǐng)?bào)告全校學(xué)生和教職員工的健康狀況，至少持續(xù)14天。出現(xiàn)第三類情況時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)療救治工作，尤其是重癥病例的診療救治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早診治，降低病死率。對(duì)重點(diǎn)或高危人群采取必要的預(yù)防性服藥和免疫接種措施；合理調(diào)配醫(yī)療衛(wèi)生資源，確保防控工作科學(xué)、有序、有效。經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意，對(duì)學(xué)校實(shí)施停課措施。強(qiáng)化放假學(xué)生的校內(nèi)外管理，避免學(xué)生聚集活動(dòng)，并重點(diǎn)做好被停課高校學(xué)生的日常生活保障。學(xué)校要在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)溝通工作，發(fā)揮媒體傳播信息和引導(dǎo)輿論的作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。四、停課、放假的實(shí)施程序當(dāng)發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情后，如需要采取停課、放假等疫情防控措施，應(yīng)按下列程序組織實(shí)施：，組織調(diào)查，核實(shí)疫情情況。，對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估。，會(huì)商當(dāng)?shù)亟逃姓块T，共同向當(dāng)?shù)卣?、甲型h1n1流感聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制或防控指揮部提出停課、放假的建議。、甲型h1n1流感聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制或防控指揮部審核批準(zhǔn)后，宣布執(zhí)行。，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，并爭(zhēng)取相關(guān)工作指導(dǎo)和技術(shù)支持。，如有新病例發(fā)生，可適當(dāng)延長停課時(shí)間。、放假時(shí)間超過7天，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門組織專家組評(píng)估。達(dá)到復(fù)課條件的，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T，報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)卣?、甲型h1n1流感聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制或防控指揮部批準(zhǔn)后執(zhí)行。五、學(xué)校各部門舉