【正文】 論知識，提高學習積極性。通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。這個實習不僅是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了以前學過的理論知識，并為以后的課程學習有了初步的認識和和以后的工作積累了經(jīng)驗。這次實習目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌 有一個系統(tǒng)全面的了解，增強我們學習本專業(yè)的興趣，通過參觀,運用所學知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課 程設(shè)計打下基礎(chǔ)，通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認 識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性，通過實習,培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工 作奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，為期一周的建筑施工認知實習已經(jīng)圓滿結(jié)束了，從這次認知實習中，收獲頗多，也學到了許多在書本中學不到的東西，也讓我認識到實踐是件很重要、很實用的，實踐是檢驗真理的唯一目標。在第一天的實習中就學到了很多東西，實習地點是在我們校院西門外面的那個“交院新天地”。同學們在老師的叮囑下，都戴好安全帽依次進入施工現(xiàn)場；當然在施工現(xiàn)場的結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也用醒目的紅色字體寫著：安全責任，重于泰山；所以在施工現(xiàn)場最在意的就是安全問題。所以為了確保施工能順利進行和施工的安全，“交院新天地”工地四周都用磚墻和鐵板圍起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。進入施工區(qū)，我們一眼就看到了這個工程的結(jié)構(gòu)主體，當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不如建筑完工后的好看，這個可能是因為它和我所看到的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體旁邊有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到的堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材。經(jīng)我詢問后才知道，這是因為現(xiàn)在都已經(jīng)采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了，這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費，和降低生產(chǎn)成本。在整個施工場地，我們可以清晰的看出整個施工平面布置。在工地施工負責人的講解下，我們知道了許多建造材料。實習中我們看到的墻體大部分都是由空心磚砌塊砌成的，推行實用空心磚，是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚具有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料的優(yōu)點，還有好多建筑材料。在屋頂?shù)臅r候，施工人員剛好在鋪保溫層的瀝青，有很多不懂的都向老師和工地上的負責人請教了。在工地上認知學習，我們都充滿了好奇心，對不懂的可以及時問老師，問工地上的施工負責人，晚上回到宿舍，對今天看到的和不懂的都會及時在網(wǎng)上搜索學習，使這些知識在我心中更為堅實牢固，同時，我們看見過工地上的施工機械，極為感興趣，在工地上施工員的講解下，我恍然大悟。例如：常見的塔吊、混凝土攪拌機等?？傊ㄟ^一天的認知學習，我對建筑及建筑施工、監(jiān)理的整個過程有了初步的認識了解。第二天，周金菊老師組織我們觀看了施工視頻，由于昨天已經(jīng)去過了施工現(xiàn)場，有些地方尚未理解，老師為了加深我們的印象，所以為我們播放了有關(guān)施工過程的視頻。視頻分別播放了鋼筋的分布，鋼筋的形式，以及鋼筋的作用，腳手架的形式和搭接，混凝土的養(yǎng)護，及許多安全防護措施。通過視頻學習以后，回到宿舍，再復(fù)習了一遍有關(guān)于書本上的知識，再結(jié)合視頻以及昨天參觀過工地所學知識再次牢固了所學的東西。經(jīng)過了兩天的在校學習之后，第三天，我們在孟慶紅老師和魏麗梅老師的帶領(lǐng)下來到了湖南省工程學院實訓(xùn)教學樓學習。來到工程學院的實訓(xùn)教學樓后，工程學院的老師便開始給我們講解有關(guān)的建筑施工知識，首先給我們展示的是地基，因為是情景教學，所以地基是屬于正在修建的狀態(tài)中，地基是混凝土結(jié)構(gòu)，在地基中有好幾排柱子。地基底座和柱子的鋼筋連成一個整體，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。同時我們認識了地下防水層的做法，據(jù)我所知SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油這些材料的氣味很難聞，所以工人們一般都是一邊鋪貼一邊抹水泥，這樣可以減少氣味的難聞，也可以達到雙層防水的作用。然后令我印象深刻的是老師幫我們講解的腳手架的搭建、形式及養(yǎng)護，腳手架是砌筑過程中堆放材料和工人進行操作的臨時施工設(shè)施。當建筑物達到一定的高度的時候，砌筑質(zhì)量和效率將受到影響，此時就需要搭設(shè)腳手架。在老師講解下，我們還知道了腳手架分為內(nèi)腳手架和外腳手架，其構(gòu)造形式有門型、多立柱型、懸挑式及吊腳手架。然后是圈梁與架梁的區(qū)別，模板鋼筋的分布及作用，以及底筋一般為三根，還有箍筋分為單箍筋和雙箍筋。在其中，我們看到了砌磚的不同形式，有一順一丁，三順一丁等。老師還介紹了平屋頂、坡屋頂?shù)钠露取⒁笠约皟?yōu)缺點，還有女兒墻的排水以及泛水，剪力墻的制作等。所以此行收獲頗多，讓我更加實際的了解我所學的東西。第四天，我們由陳文萃老師指導(dǎo)參觀我們學校即將建成的情景教學樓—紅樓。在陳老師的帶領(lǐng)下，我們了解到了已建的整體工程。由于紅樓才剛剛建好，并沒有完工，所以不能一次全班同學進入，所以按照小組順序一次進入進行建筑施工認知學習。陳老師帶領(lǐng)我們第一組的成員進入了紅樓，首先我們看到的是墻柱和不同的獨立基礎(chǔ)，然后是墊層，抹墻分為幾層，以及施工的先后順序，還有建筑的結(jié)構(gòu)，由于第一次進去對紅樓充滿好奇心，所以很多老師講的都沒有聽得很清楚，所以有跟著第二組再去聽了一遍，所以更加了解建筑的結(jié)構(gòu)了。同時也學會了很多書本上不能學到的東西。最后，施工師傅還介紹了與我們專業(yè)緊密相連的安裝專業(yè)的知識，安裝專業(yè)的知識是與我們建造專業(yè)緊密相連接的，只有我們建造的合理，才能使安裝更加方便，精準。通過對安裝的初步了解，使我對我的專業(yè)更加的有信心，更加渴望能夠盡快的投入到建筑行列中去，學習更多的系統(tǒng)的有關(guān)于建筑的知識。還有，在陳文萃老師身上我看了積極向上的精神和活到老，學到老的好心態(tài)，這是非常值得學習。今天也是收獲特多，也懂得了實踐能讓你學得更多。通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題；并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設(shè)中的種種限制、種種實際問題。工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中。做土木建筑這一行，需要嚴謹?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時應(yīng)借鑒他人的設(shè)計思路，更重要的是要聯(lián)系實際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。希望能夠通過自己的努力，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。同時也希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的實習雖然結(jié)束了，但是，我們的學習將仍在繼續(xù)。當然，這次的實習也讓我充分的了解的了自己知識的欠缺，老師也為我們未來的發(fā)展提出了寶貴的意見，在今后的學習以及將來的工作中我也會不斷學習不斷進步的。教學班級建造1204班：劉高弟2013年11月24日第三篇：建筑施工認識實習《建筑施工認識實習》2009級工造8班/楊學超/20091808401．實習概況我與2010年暑假在深圳濱海公園綠化帶處工地上，進行了為期一個月