地震演練方案[合集]-文庫吧
2024-10-20 23:53 本頁面
【正文】 班人員情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護措施。七、演練步驟：（一）就地躲藏演練：（應(yīng)急避震）從你意識到“這是一次地震”，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒的時間，很少也會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方。躲避到地面停止搖動，再也沒用東西落下來為止。各班班主任老師花五分鐘時間講解就地躲藏的要求，聽到第一次警報聲后各班就地躲藏，等候檢查，檢查結(jié)束坐回原位。（二）疏散演練：聽到第二次警報聲后，各班班主任組織學(xué)生有序撤離本班，撤離本班時，前三排從前門離開教室，后三排從后門離開教室，在走廊上形成兩路縱隊，迅速撤離至操場各班集會的位置。（三）小結(jié)演習(xí)情況。八、演練疏散要求與注意事項（各班強調(diào)）。1．演習(xí)目的：通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。2．聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。聽到第二次警報響，迅速作出反應(yīng)，各班集隊向安全地帶轉(zhuǎn)移。3．聽到第二次警報后，各班要迅速集合成隊向安全地點疏散。下樓梯不分先后，先到者先下，后到者要讓，不可強行沖、擠別班隊伍。4．在下樓梯時要快，但不要慌亂奔跑，不要爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時不準彎腰去撿，防止踩踏。5．疏散過程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。6．各班學(xué)生到達集中地點后，學(xué)生要蹲下保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班清點人數(shù)，并向總指揮報告人數(shù)，總指揮宣布演練結(jié)束，全體學(xué)生起立列隊站好，有秩序地回教室。學(xué)龍王屯小學(xué)小2018年4月23日第三篇：地震演練方案防地震演習(xí)方案五年級為了進一步普及防震知識，增強師生安全意識，真正掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全疏散演習(xí)方案，并進行實際演習(xí)。時間、地點、內(nèi)容： 演練時間：（星期五）下午 地點：校教學(xué)樓樓內(nèi)容：白天上課時發(fā)生地震時的安全疏散； 演習(xí)安排A、教學(xué)樓安全疏散演練現(xiàn)場組織 現(xiàn)場總指揮：班主任演練的具體操作程序：（1）現(xiàn)場總指揮宣布：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，全校師生立即展開行動，各位教師立即到位。疏散演練現(xiàn)在開始?！保?）報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。（3）總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”（4）在場教師指導(dǎo)學(xué)生用手或衣物護頭，彎腰有秩序地迅速撤離。（5）到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告總指揮。（6）校長宣布演習(xí)結(jié)束，并作總結(jié)，各班有秩序地回到教室。疏散要求與注意事項（1）聽到總指揮的宣布后，師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（2）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。（3）疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。（4）疏散順序：每班由班主任領(lǐng)隊，學(xué)生在教室前后門門口排成二列縱隊后撤離，撤離時要用用手或衣物護頭彎腰，手扶樓梯依次快速、安全下樓，到操場以兩列隊伍集合。第四篇：地震演練方案樣本XX學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為了更好地貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會影響，根據(jù)縣委縣政府的要求，結(jié)合我院實際，特制定本方案。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使人們掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我院緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排內(nèi)容：
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