云南省農(nóng)村青年骨干教師培訓總結(jié)-文庫吧
2024-10-20 22:04 本頁面
【正文】 太多，我不能全部記下，而我是否學到了真諦，只能在日后的語文教學實踐中實證。但十多位老師的引導，我確定我不會再迷路，也知道該怎樣領(lǐng)著學生探索語文的奧秘。我要當一名幸福的語文老師。第二篇：云南省農(nóng)村小學數(shù)學青年骨干教師培訓學習總結(jié)云南省農(nóng)村小學數(shù)學青年教學骨干教師培訓學習總結(jié)瀘水縣大興地鄉(xiāng)中心完小張楊宗今年11月，我有幸參加了云南省大理市2011年農(nóng)村小學數(shù)學青年骨干教師培訓，經(jīng)過學習，使我受益匪淺，我的教育思想、教育觀念等都得到了更新，對我在今后的工作實踐中改進教學方法、教育教學策略有極大的的幫助。這次培訓的內(nèi)容相當豐富，有一線名師和教授精彩的現(xiàn)場講座，還到大理市下關(guān)第三小學跟班聽課等活動，能擁有此次學習機會和各州縣同行共同交流學習，實在值得珍惜！現(xiàn)將我本此培訓后的心得體會總結(jié)如下：一、思想靈魂、教育理念得到了洗禮在山區(qū)近4年的教學歷程，日復一日平淡的教學，唯一的目標就是自己班級學科的教學成績不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，不時抱怨現(xiàn)在的學生一屆不如一屆難教難管，但是卻很少反思、總結(jié)自己教學的得失?？赏ㄟ^這次培訓，聽了各位名家的故事，他們那曲折的人生歷程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨難的精神和人生價值觀，使我的心靈受到了震撼，靈魂得到了洗禮，思想和理念得到了更新。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作，樹立了更堅定的人生觀、價值觀。有這樣一句話“不想當將軍的士兵，不是好士兵?！保ㄟ^這次培訓我有了這樣的感悟：“不想成為名師的老師，不是好老師?！保粦?把教書僅僅當成一種謀生的職業(yè)，不該默默無聞，無所追求，要以積極的心態(tài)、高漲的激情、創(chuàng)新拼搏的精神去感染學生，去改變山區(qū)農(nóng)村孩子被動的受教育觀和慵懶、隨意的精神態(tài)度。二、課堂示范，催我反思每一節(jié)的教學課堂實錄都讓人耳目一新。時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學基本功之扎實。聆聽了這些教師的課，反思自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。一節(jié)好的數(shù)學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學生，從學生的實際出發(fā)，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，關(guān)注學生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學：抓住數(shù)學的本質(zhì)進行教學，注重數(shù)學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學化的學習過程，使學生真正體驗到數(shù)學，樂學、愛學數(shù)學。三、加強學習，促進個人的專業(yè)發(fā)展。教師要給學生一滴水，自己就必須具備一桶水。新時期的教師必須不斷更新觀念，加強學習，不斷補充專業(yè)知識，提高教育教學技能。這次培訓的專家、教授們用淵博的學識，旁征博引給我們講述深奧的理論知識，同時結(jié)合自己的教學實踐，給我們談對小學數(shù)學教學的感悟和獨到的見解，學員們個個聽得津津有味、深受啟發(fā)、感觸頗深。我深深感受到作為基礎(chǔ)教育工作者的我們決不能“死教書——書教死——教書死”，除了要給學生答疑解惑，還應創(chuàng)新其思維，培養(yǎng)其習慣，滲透其思想，教好書育好人。因此我們必須不斷地學習，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應世紀的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。四、構(gòu)建有效的課堂。有效的課堂，教師要做到先學后導，把先學后導貫穿于課前、課中、課后，并要以建材主義教學為基礎(chǔ)，遵循學生認知規(guī)律，從學生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學生找準新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。這需要教師創(chuàng)設真實的情景來互動，教師設問題，學生自主提出問題、探究、合作解決問題，使整個課堂教學活動充滿生機與活力。培訓已拉下帷幕，卻給了我一個新的起點，這次培訓給我補充了元氣，更新了理念，樹立了目標，堅定了人生觀、價值觀。真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責任與神圣。必須懷著崇高的責任感與使命感，服務于山區(qū)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育，把課上“活”、把人育“強”。第三篇：云南省首屆農(nóng)村中小學骨干教師培訓“云南省首屆農(nóng)村中小學骨干教師培訓” 工作總結(jié)平達初級中學英語教研組劉麗隨著基礎(chǔ)教育新課程改革的不斷深入，作為新課改主要內(nèi)容之一的英語新課程也已在我國城鄉(xiāng)中小學實施。我校是一所邊遠的農(nóng)村初級中學，新課改在我校實施已滿六年，在這六年中，我們在收獲經(jīng)驗的同時，也有許多的疑惑，我們常常在為如何上好“Go for it ”而犯難。作為英語新課改中的一員，我有幸于2008年7月參加了中國教育部、上海市教委以及云南省教委聯(lián)合組織的“云南省首屆農(nóng)村中小學骨干教師培訓”。這無疑是我參加過的最有收獲的一次培訓，因為它幫助我解決了疑惑。我用新的理念、新的方法來指導課堂教學實踐，收到了預想不到的效果?，F(xiàn)將這一年來的基本工作情況、及主要成績作一下總結(jié)，并分析一下在工作中存在的問題及今后改進工作的意見和建議。一、基本工作情況我于2008年7月17日27日在云南師范大學參加了中國教育部、上海市教委以及云南省教委聯(lián)合組織的“云南省首屆農(nóng)村中小學骨干教師培
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