【正文】 .............................. 25 結(jié)束語 ..................................................... 26 參考文獻(xiàn) ................................................... 27 基于 ios 平臺(tái)的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) 消防安全指南 1 第一章 概述 本章主要介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)的開發(fā)背景、課題意義，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究內(nèi)容、方向。 開發(fā)背景 消防安全指南 絕大大部分的火災(zāi)事故，都是由于人們?nèi)狈χR(shí)，公眾的消防意識(shí)普遍較低的現(xiàn)實(shí)造成的，這就迫使我們不得不認(rèn)真考慮”消防安全教育”。因此，在我國加強(qiáng)公共消防安全教育，是現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要，也是歷史發(fā)展的需要。 水火無情，講的就是消防安全的重要性。 雖然我們的生活離不開火。但是如果使用不當(dāng)，或者是管理不好火，就很容易發(fā)生火災(zāi)?；馂?zāi)嚴(yán)重威脅著人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失！消防安全十分的重要，在我們的生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地注意消防安全，應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地使用火，只有這樣，我們才能共同建設(shè)美好家園。 鄧小平說過：“教育要從娃娃抓起。”消防教育同樣需要從娃娃抓起。目前我國學(xué)校課程中很少開設(shè)消防課程，部分學(xué)校消防宣傳也只是走個(gè)過場(chǎng)，沒有從開發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化消防安全意識(shí)入手，讓學(xué)生切實(shí)掌握消防基本知識(shí)。部分學(xué)校甚至存在學(xué)生消防觀念淡薄，如何報(bào)火警、如何逃生自救、如何滅火等基本知識(shí)模糊不清的情況。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有憂患意識(shí)，特別是一些重點(diǎn)學(xué)校只顧保證升學(xué)率，面對(duì)火災(zāi)教訓(xùn)不以為然，認(rèn)為學(xué)校近年來沒有發(fā)生大的安全事故，主觀上對(duì)消防安全教育工作重視不夠，很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，更不提組織學(xué)生進(jìn)行 滅火逃 生演習(xí)了。現(xiàn)實(shí)告訴我們，教育是引導(dǎo)防護(hù)的核心手段。重視消防工作唯一的辦法就是宣傳，只有宣傳到位了，宣傳質(zhì)量提高了，才能擴(kuò)大消防知識(shí)的普及面。消防文化進(jìn)校園首先應(yīng)當(dāng)走進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、集體觀念，使學(xué)生掌握消防知識(shí)和逃生技術(shù)，不僅要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，懂得防止火災(zāi)的基本措施和撲滅 火災(zāi)的基本方法，更要增強(qiáng)他們生命意識(shí)，教育他們珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，引導(dǎo)他們珍愛生命，熱愛生活。美國科學(xué)家弗蘭克林曾這樣說過：“只有自救的人才能得到上帝的拯救?！比绻趯W(xué)生時(shí)代注重培養(yǎng)內(nèi)在的安全防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為與習(xí)慣 ，學(xué)會(huì)在災(zāi)難與危險(xiǎn)時(shí)的預(yù)防與自救常識(shí)，掌握生存與救助的技巧，就能在突如其來的災(zāi)難面前臨危不亂，成功化解危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校應(yīng)將消防科學(xué)納入教學(xué)日程，成為學(xué)生的必修課。根據(jù)實(shí)際的教學(xué)情況，開設(shè)專門的消防課程，形成一門專業(yè)課，也可把消防教育融入到其他學(xué)科的教學(xué)和技能 訓(xùn)練或軍訓(xùn)過程之中，把消防文化納入人文文化教育范疇。 消防安全指南是一款基于 IOS 平臺(tái)的移動(dòng)應(yīng)用，通過這個(gè)應(yīng)用，向用戶分點(diǎn)介紹關(guān)于消防安全的基本知識(shí)。普及消防知識(shí)。項(xiàng)目中主要以語音 gif 動(dòng)畫圖片為主，做到寓教于樂的目的。在整個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容上我們主要是對(duì)” 消防”這個(gè)詞匯進(jìn)行解析，”消防”的意思就是消與防，也就是滅火與防火。通過這兩方面的知識(shí)進(jìn)行介紹。 IOS IOS 最早于 20xx年 1月 9 日的蘋果 MacwOrld 展覽會(huì)上公布，隨后于同年的 6 月發(fā)布的第一版 iOS 操作系統(tǒng)，當(dāng)初的名稱為” iPhOne 運(yùn)行 OS X”。 iOS（原名： iPhOne OS）是由蘋果公司為移動(dòng)設(shè)備所開發(fā)的操作系統(tǒng)，支持的設(shè)備包括 iPhOne、 iPOd tOuch、 iPad、 Apple 基于 ios 平臺(tái)的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) 消防安全指南 2 TV。與 AndrOid 及 WindOws PhOne 不同， iOS 不支持非蘋果硬件的設(shè)備。截止至 20xx 年 11月，根據(jù) Canalys 的數(shù)據(jù)顯示， iOS 已經(jīng)占據(jù)了全球智能手機(jī)系統(tǒng)市場(chǎng)份額的 30%，在美國的市場(chǎng)占有率為 43%。 IOS 操作采用的是多點(diǎn)觸控直接操作，控制方法包括滑動(dòng)、輕觸屏幕和圖標(biāo)及按鍵。操作有：滑動(dòng)、輕按、縮小及放大。此外， iOS 移動(dòng)設(shè)備中還內(nèi)置了加速器，使得旋轉(zhuǎn) iOS 設(shè)備時(shí)，界面也可以得到旋轉(zhuǎn)，這也使得 iPhone 等便攜設(shè)備更便于使用。自 3GS 開始， iphone裝備有陀螺儀，這使得 iphone 有了重力感應(yīng)，游戲效果更加的突出。 屏幕的下方是 home 鍵，點(diǎn)按回到主界面。底部是 dock，可安放四個(gè)使用者最經(jīng)常使用的程序的圖標(biāo)。屏幕最上方是狀態(tài)欄，顯示一些有關(guān)資訊：如時(shí)間、電池電量和訊號(hào)強(qiáng)度等。其余的屏幕用于顯示當(dāng)前的應(yīng)用程序。啟動(dòng)程序，只需點(diǎn)按該程序的圖標(biāo)，點(diǎn)按屏幕下方的home 鍵即退出應(yīng)用程序。在 iPhone 及后續(xù)版本中，及時(shí)應(yīng)用程序退出，當(dāng)?shù)谌杰浖盏搅诵碌挠嵪r(shí)，蘋果公司的服務(wù)器將把這些通知推送至 iPhone或 iPod Touch 上（不管它是否正在運(yùn)行中） 。 課題意義 IOS 系統(tǒng)作為一個(gè)市場(chǎng)占有超過 30%的手機(jī)平臺(tái)，其移動(dòng)應(yīng)用的發(fā) 展非常迅猛。 IOS 編程是我們大學(xué)生未來充滿機(jī)遇的發(fā)展方向之一，所以了解 IOS 開發(fā)流程，學(xué)會(huì)使用 XCODE編程工具 ,掌握 IOS 開發(fā)語言 ObjectiveC，學(xué)習(xí) IOS 應(yīng)用功能實(shí)現(xiàn)以及硬件功能的調(diào)用，是我這次選用 IOS 平臺(tái)開發(fā)消防安全指南的重要原因。 隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，人們對(duì)消防安全意識(shí)仍很單薄，對(duì)火災(zāi)的麻痹和將性心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體報(bào)道重大火災(zāi)或典型教育意義的火災(zāi)，使人們知道火災(zāi)的沉痛代價(jià)和對(duì)他們個(gè)人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高人們的消防安全意識(shí)是十分重要的。人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識(shí)，取暖、吸煙的防火知識(shí)，廚房安全用火的知識(shí)，安全燃放煙花炮竹知識(shí)，防止小孩玩火的知識(shí)等，這些知識(shí)淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數(shù)人掌握，板載日常生活中和工作中正確運(yùn)用，火災(zāi)的發(fā)生率就會(huì)明顯下降。 本次畢業(yè)設(shè) 計(jì)的軟件，消防安全指南，意在提高人們的消防安全意識(shí)，掌握在日常環(huán)境中減少火災(zāi)危害的知識(shí)，知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何處置。 通過消防安全指南應(yīng)用，用戶學(xué)習(xí)到了消防安全知識(shí)， 可以做好日常防火工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。火災(zāi)發(fā)生時(shí)， 以最快的速度逃生，可以根據(jù)火災(zāi)的具體情況迅速報(bào)警，根據(jù)自己的知識(shí)，迅速組織人們撤離火場(chǎng)，保證人們生命安全，明確采取哪種救火措施等。 現(xiàn)階段消防安全知識(shí)教育的方法 對(duì)于未成年人：未成年人消防科普教育，不僅可以減少火災(zāi)和火災(zāi)傷亡率，并且從長遠(yuǎn)來看，也可以從根本上提高公民的消防安全，其意義深遠(yuǎn)。 根據(jù)未成年人的絕大多數(shù)在上學(xué)中，消防安全知識(shí)教育應(yīng)滲透到教學(xué)和課外活動(dòng)，讓他們更多的來到科普教育基地參觀消防局，有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)消防滅火，激發(fā)他們對(duì)消防知識(shí)的興趣，消防安全科學(xué)教育的內(nèi)容，有必要把重點(diǎn)放在實(shí)用的方法，但也要注意消防科學(xué)與技術(shù)的一般知識(shí)。 基于 ios 平臺(tái)的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) 消防安全指南 3 對(duì)于農(nóng)民：中國的農(nóng)村地區(qū)的火災(zāi)數(shù)量，火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失的總量 均占全國總數(shù)的 60%以上， 有效的對(duì)農(nóng)民進(jìn)行消防科學(xué)教育，可以減少火 災(zāi)的發(fā)生火災(zāi)起數(shù)和死亡人數(shù)的，對(duì)火災(zāi)損失有直接的影響。農(nóng)民開展消防科普教育，應(yīng)采取切實(shí)可行的以知識(shí)為基礎(chǔ)的，也就是說，生活用火，用電，安全等知識(shí)為基礎(chǔ)的，同時(shí)也針對(duì)當(dāng)?shù)氐男屡d沼氣池，建立”五小”企業(yè)帶來的新的火災(zāi)隱患，進(jìn)行相應(yīng)的消防安全知識(shí)傳播。適當(dāng)?shù)模瑢?duì)于進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民實(shí)行消防科普教育，不留下盲點(diǎn)。 居民城市社區(qū)：隨著中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)人口總?cè)丝诒嚷世^續(xù)改善， 加上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員的數(shù)量不斷增加 ，使得中國的城市人口超過在農(nóng)村人口多只是一個(gè)遲早的問題，因此，鎮(zhèn)消防科普教育社區(qū)，充分利用當(dāng)?shù)叵揽破战?育基地和開放消防站，讓居民體驗(yàn)到消防。 廣大企業(yè)員工：我們的重大火災(zāi)都發(fā)生在企業(yè)和公共場(chǎng)所，包括公眾聚集場(chǎng)所更加突出。因此，企業(yè)職工，尤其是公眾聚集場(chǎng)所的消防科普教育，可以幫助減少重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，減少人員傷亡。這些員工進(jìn)行消防科學(xué)的內(nèi)容，除了生產(chǎn)安全運(yùn)行，電氣消防安全，消防標(biāo)志識(shí)別等。 領(lǐng)導(dǎo)干部和公 務(wù)員：領(lǐng)導(dǎo)干部和公 務(wù)員在各個(gè)職業(yè)群體，都應(yīng)具有最前沿的科學(xué)素養(yǎng)，所以他們的消防安全知識(shí)應(yīng)該也高于其他群體。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部和公 務(wù)員的消防安全知識(shí)科普，除了一般人所知的消防知識(shí)外，也要注意國家消防法律 法規(guī)的作用和重要性，讓他們可以親自帶頭積極支持消防科普工作。 研究內(nèi)容 本軟件是基于 IOS 平臺(tái)一個(gè)簡單的介紹消防安全知識(shí)的應(yīng)用。 學(xué)習(xí)并掌握 ios 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的搭建，學(xué)習(xí)并掌握手機(jī)開發(fā)的一般開發(fā)流程和方法，并在此基礎(chǔ)上開發(fā)基于 ios 平臺(tái)的 消防安全指南軟件 。掌握手機(jī)軟件的開發(fā)流程，熟悉各手機(jī)廠商硬件差異，使開發(fā)出來的可以符合手機(jī)平臺(tái)的要求。使消防安全指南軟件具有介紹消防安全知識(shí)和逃生方法的功能。 基于 ios 平臺(tái)的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) 消防安全指南 4 第二章 消防安全指南程序的介紹 本章主要是介紹該消防安全指南系統(tǒng)的基本功能， 對(duì)軟件整體框架和功能設(shè)置的介紹， 并對(duì)實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)的開發(fā)工具、運(yùn)行環(huán)境和開發(fā)語言做了詳細(xì)的闡釋。 消防安全指南程序的基本功能 。 。 gif 動(dòng)畫為媒介，介紹消防安全知識(shí)。 開發(fā)運(yùn)行環(huán)境 電腦：蘋果電腦 Mac 系統(tǒng) 測(cè)試終端： iPhone 或 iPad 開發(fā)環(huán)境： 、 Interface Builder、模擬器、 Instruments iOS 簡介 iOS 最初是設(shè)計(jì)在 iPhone 上的操作系統(tǒng)，蘋果公司于 20xx 年 1 月 9 日的 Macworld 大會(huì)上公布了這個(gè)系統(tǒng)，并命名為 iPhone OS，但隨著此系統(tǒng)在 iPod touch、 iPad 以及 Apple TV 等蘋果產(chǎn)品上的廣泛應(yīng)用，蘋果公司于 20xx年 6月 7日 WWDC 大會(huì)上將其改名為 IOS。據(jù)Canalys 的數(shù)據(jù)顯示 , 截止到 20xx年 11 月， iOS 占據(jù)了全球智能手機(jī)系統(tǒng)市場(chǎng)份額的 30%，在美國的市場(chǎng)占有率更是達(dá)到了 43%。隨著 Andriod 開源操作系統(tǒng)的異軍突起以及 Windows Phone 的發(fā)力， iOS 市場(chǎng)份額正被一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食，但是 iOS 設(shè)備的利潤率高的驚人，以智能手機(jī)為例， iphone 的利潤額占到整個(gè)智能手機(jī)利潤額的 80%，受益于此，蘋果的市值也達(dá)到了 5000 億美元。 iOS 操作采用的是多點(diǎn)觸控直接操作，控制方法包括滑動(dòng)、輕觸屏幕和圖標(biāo)及按鍵。操作有：滑動(dòng)、輕按、縮小及放大。此外， iOS 移動(dòng)設(shè)備中還內(nèi)置了加速器，使得旋轉(zhuǎn) iOS 設(shè)備時(shí)，界面也可以得到旋轉(zhuǎn)，這也使得 iPhone 等便攜設(shè)備更便于使用。自 3GS 開始， iphone裝備有陀螺儀，這使得 iphone 有了重力感應(yīng)，游戲效果更加的突出。 屏幕的下方是 home 鍵，點(diǎn)按回到主界面。底部是 dock，可安放四個(gè)使用者最經(jīng)常使用的程序的圖標(biāo)。屏幕最上方是狀態(tài)欄，顯示一些有關(guān)資訊：如時(shí)間、電池電量和訊號(hào)強(qiáng)度等。其余的屏幕用于顯示當(dāng)前的應(yīng)用程序。啟動(dòng)程序，只需點(diǎn)按該程序的圖標(biāo)，點(diǎn)按屏幕下方的home 鍵即退出應(yīng)用程序。在 iPhone 及后續(xù)版本中，及時(shí)應(yīng)用程序退出，當(dāng)?shù)谌杰浖盏搅诵碌挠嵪r(shí)，蘋果公司的服務(wù)器將把這些通知推送至 iPhone 或 iPod Touch 上 軟件開發(fā)工具及開發(fā)語言介紹 開發(fā)工具 — Xcode Xcode 是蘋果公司向開發(fā)人員提供的集成開發(fā)環(huán)境 （非開源） ，用于開發(fā) Mac OS X,ios的應(yīng)用程序。其運(yùn)行于蘋果公司的 Mac 操作系統(tǒng)下。 不管你用 C、 C++、 ObjectiveC 或 Java編寫程序，在