06-07第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)-文庫吧
2024-10-20 20:13 本頁面
【正文】 “文明之花”常開。3．加強少先隊陣地建設(shè)。（1）繼續(xù)做好學(xué)校蓓蕾廣播站。由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，既豐富了校園文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。（2）充分挖掘利用德育基地——校外勞動基地。本學(xué)期我校又與學(xué)校附近的沙葛種植戶聯(lián)系，共有兩塊基地與我校勞動實踐基地共建，我校充分利用每周二、周三的校本課程學(xué)習時間，分批帶領(lǐng)學(xué)生去校外勞動實踐基地感受“勞作之樂”。（3）成立了粵曲興趣小組。每個星期三下午學(xué)習，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習，興趣小組已初具規(guī)模，共有組員30人。會演唱多首小曲，會演簡短的折子戲。（4）堅持晴好天氣升國旗。升國旗是對學(xué)生的一項愛國主義教育活動，本學(xué)期少先隊堅持每周一舉行升國旗活動，并根據(jù)學(xué)校工作和政教處工作需要安排國旗下的講話。（5）主題板報展示：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。4．加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。二、以“我與文明同行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭，以“我與文明同行”活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。1．紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由學(xué)校勸導(dǎo)隊實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。2．大力宣傳好人好事在少先隊工作的帶動下，不僅是環(huán)境得到了改善，而且學(xué)生的行為習慣也有了很大的轉(zhuǎn)變。校園里涌現(xiàn)出一大批好人好事，在少先隊好人好事記載本上數(shù)不勝數(shù)。對于記載的好人好事，學(xué)校少先隊大隊部每天予以公布并且不定期在學(xué)校廣播上通報。3．文明班級評選文明班級的評選也是少先隊的常規(guī)工作之一，在文明班級評選過程中，我們少先隊與學(xué)校政教處以及其他部門相互合作將各部門的中心工作有機結(jié)合，進行綜合評分。盡最大能力調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)建意識，各班學(xué)生自覺維護班級利益。在校園里看不到亂扔亂丟，濫涂濫畫的現(xiàn)象，看到的是白色垃圾有人撿，不雅行為有人管，在學(xué)校掀起了一股文明之風。三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。1．以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。2．美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。本學(xué)期開展了跳繩、籃球、粵曲、寫字等興趣小組，培養(yǎng)隊員動手動腦的能力，更加豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實的基礎(chǔ)。四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。1．根據(jù)各種節(jié)日開展系列主題活動。少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《消防安全》、《感恩父母》、《遵紀守法》、《我們的節(jié)日》等系列活動主題。2．組織雛鷹假日小隊走出校門，參加社會實踐。繼續(xù)組織雛鷹假日小隊自覺參與生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，指導(dǎo)隊員們開展形式多樣的社會實踐活動，組織假日小隊的隊員進行社會調(diào)查活動。3．組織隊員進行垃圾分類活動通過綜合實踐活動，隊員增強了環(huán)保意識。，促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校的“文明學(xué)生手冊”，巧妙地把學(xué)科評價與雛鷹爭章活動緊密結(jié)合，積極開展創(chuàng)優(yōu)爭先的活動，促進學(xué)生養(yǎng)成習慣教育。本學(xué)期，大隊部制定雛鷹爭章活動方案，做到了有計劃有總結(jié)，有評比有表彰。每個班在做好爭章記錄的基礎(chǔ)上，每個月都評出“品德之星”、“學(xué)習之星”、“藝術(shù)之星”、“實踐之星”、“崗務(wù)之星”“保健之星”
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