一年級第一學期年級組工作計劃-文庫吧
2024-10-18 02:53 本頁面
【正文】 悅?！霸谕庑?，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學生進行簡單的軍事化教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活的習慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學校學習生活情況，來擴大學校的知名度。2002年9月8日另附表一張一年級第一學期年級組工作計劃第二篇：一年級第一學期年級組工作計劃一年級級組工作計劃2012——2013學第一學期一、現(xiàn)狀分析：本年級組有12位教師，有7位是新畢業(yè)的老師，對學生的管理還是有一點欠缺，但是她們充滿了愛心、耐心。其中有8位是班主任，有的班主任還兼任雙班教學，工作壓力和工作強度都非常大。學生現(xiàn)有320人，都是從不同的幼兒園升上來的，常規(guī)和習慣都不一。開學初，在新環(huán)境里，工作繁忙，程序不熟悉的情況下，老師們依然不辭勞苦，在學校指導下，認真完成了學校安排的各項任務。在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于讓一年級的孩子們的情緒基本穩(wěn)定了，各項常規(guī)工作，教學工作開始有序地進行著。這學期我們 以“團結(jié)、和諧、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性。互相協(xié)作，共同出謀劃策，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，結(jié)合學?；顒舆M行對孩子進行教育。讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新。讓一年級級組成為一個和諧合作的團隊，讓一年級學生養(yǎng)成良好的習慣打下堅實的基礎(chǔ)。二、指導思想：以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，培養(yǎng)學生各項常規(guī)行為規(guī)范。加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。在素質(zhì)教育的前提下，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在學生行為規(guī)范培養(yǎng)和課堂教學效率上，提高孩子學習的興趣和解決問題的能力，提高孩子的綜合能力而努力。三、工作重點：開學初重點放在常規(guī)學習，訓練及學科教學上。全年級班主任要認真落實學校的規(guī)章制度，加強學生日常行為規(guī)范，課堂學習常規(guī)等的學習訓練，讓學生盡快熟悉，適應學校的生活。各班布置好課室，并進行評比活動。根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯，結(jié)合學校安排，進行“拍手歌”比賽。抓好課間紀律，各班主任要時時教育，收集一些課間可以進行的小游戲，讓孩子們在課間進行活動，防止追逐打鬧現(xiàn)象。加強對新教師 “學生安全教育”的培訓，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。四、工作目標：努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。2認真及時的完成學校領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精，級組教師按質(zhì)按量，完成各項工作任務。五、工作措施：認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導。繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。2012年9月14日第三篇：一年級第一學期年級組工作計劃廣外外校小學部2002——2003學年一年級組第一學期工作計劃一、現(xiàn)狀分析：本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任。學生現(xiàn)有303人。開學初，在學校各級領(lǐng)導的科學指導下，在各位班
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