【正文】 在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ)，不外乎就是在聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)這些方面下功夫。，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲(chóng)”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識(shí)掌握情況的一個(gè)有效途徑，要求同學(xué)們能如實(shí)客觀地對(duì)待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨(dú)立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過(guò)自己大腦思考抄襲來(lái)的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺(jué)性差，平時(shí)空空兩手回家，早上早早趕來(lái)抄，每天我都布置了一定的英語(yǔ)作業(yè)，因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)能關(guān)注一下你的子女有沒(méi)有將作業(yè)帶回家來(lái)做，并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。許多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好，并不是他（她）比別人聰明，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果，我們班的寶玲，涵威，國(guó)通同學(xué)，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整，正因?yàn)槿绱?，無(wú)論什么考試都能取得很好的成績(jī)，這與她平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的！而有些同學(xué)你看似認(rèn)真，卻是身在心不在，學(xué)習(xí)重在表象，完全不扎實(shí)，綜合素質(zhì)卻沒(méi)有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個(gè)單詞，一兩個(gè)重點(diǎn)句型下節(jié)課過(guò)來(lái)提問(wèn)一問(wèn)三不知，又何談?wù)n外擴(kuò)展與素質(zhì)提升？這樣的現(xiàn)象很普遍，說(shuō)到底，還是好的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，不夠勤奮。另外還有幾個(gè)同學(xué)，他們的潛力很大，但因?yàn)檫€不夠認(rèn)真刻苦，所以沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長(zhǎng)能夠配合老師，把孩子的成績(jī)抓上去。我堅(jiān)信：如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開(kāi)始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成績(jī)馬上就會(huì)見(jiàn)效。！就好像跑步運(yùn)動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)之初大家都從同一個(gè)起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對(duì)英語(yǔ)失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。希望我們家長(zhǎng)對(duì)子女多一份關(guān)愛(ài)，督促子女奮發(fā)圖強(qiáng)，初三一年大有提高的余地！英語(yǔ)偏科是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語(yǔ)入手，重點(diǎn)突破！三、冷靜對(duì)待你的孩子我們應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，不要只注重孩子的成績(jī)。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中，對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，既有令人興奮的成功，也有令人困惑的失敗。對(duì)于孩子的失敗、過(guò)錯(cuò)，有些家長(zhǎng)缺乏應(yīng)有的耐心和冷靜。我知道做父母的往往是愛(ài)之深，期待也更高，往往是恨鐵不成鋼，殊不知，這樣會(huì)極大的傷害孩子的自尊心。所以請(qǐng)家長(zhǎng)看到成績(jī)后，不要只是一味的責(zé)罵，你的責(zé)罵只會(huì)使孩子們更認(rèn)為自己的無(wú)能。最后，我想在此表達(dá)我真誠(chéng)的祝福：希望我們能夠家?；ネ?，學(xué)生能快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)，祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福！第四篇：高二家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿(范本)高二家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)?言稿高二家長(zhǎng)會(huì)?教師發(fā)言稿 ?? 篇一：?高一年級(jí)?家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿? 高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?教師發(fā)言稿 尊敬?的各位家長(zhǎng)朋友：?大家好?！首先，感謝你們?對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)?護(hù)，感謝你們對(duì)我?們班級(jí)工作的大力?支持。今天你們能?夠在百忙之中抽出?寶貴的時(shí)間來(lái)參加?我們的家長(zhǎng)會(huì)，單?從這點(diǎn)就可出你們?對(duì)自己的子女的關(guān)?心和對(duì)我們學(xué)校的?工作的支持。我?是高一（9）班的?生物任課老師，擔(dān)?任生物學(xué)科的教學(xué)?工作，高一（9）?的紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面?都是不錯(cuò)的，本次?期中考試情況也是?不錯(cuò)的，我相信在?未來(lái)一定能取得更?大進(jìn)步。召開(kāi)這?次家長(zhǎng)會(huì)的目的是?為了加強(qiáng)老師與家?長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相?互交流一下我們這?一班學(xué)生在校及在?家的情況，以便老?師能夠及時(shí)調(diào)整工?作，提高以后的教?育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)?促使家長(zhǎng)也能夠積?極參與到學(xué)生的教?育管理中來(lái)，使我?們的學(xué)生你們的孩?子在以后的學(xué)習(xí)中?能取得最佳的成績(jī)?，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)?、你們的孩子、我?們學(xué)校老師三者共?同的心愿。首先?，好的環(huán)境使孩子?能保證健康成長(zhǎng)。?有缺陷的家庭環(huán)境?易出有缺陷的孩子?。這些孩子的表現(xiàn)?有：任性?、易發(fā)脾氣、激動(dòng)?、挑吃挑穿、不愛(ài)?惜東西，生活自理?能力差、不合群、?不關(guān)心他人、妒忌?心重，自我為中心?，自卑、等等。以?上使家庭教育造成?的，最有效的解決?辦法是建立良好的?家庭環(huán)境。其次?，期中考試情況，?期中考試是對(duì)學(xué)生?這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)?習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)?果還是令人比較滿?意的。大部分同學(xué)?成績(jī)比上學(xué)期都有?進(jìn)步，其中一部分?同學(xué)的進(jìn)步還是很?大的，比如：?向贏、蔣成迪?、易輝等同學(xué)，同?時(shí)期中考試也反映?了有些同學(xué)在學(xué)習(xí)?方面還存在一些問(wèn)?題：?不科學(xué) ? 2?．學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存?在一些問(wèn)題? 3．過(guò)分自信，?耍小聰明 其中最?突出的問(wèn)題就是偏?科嚴(yán)重，而在現(xiàn)在?的高考體制下，雖?然語(yǔ)數(shù)外是重點(diǎn)，?可任何一門學(xué)科的?薄弱都可能對(duì)學(xué)生?未來(lái)能否深造有較?大影響，要引起重?視。希望家長(zhǎng)配合?教育。現(xiàn)在我也?真誠(chéng)的向在座的每?一位家長(zhǎng)提出一些?希望： ?1．家長(zhǎng)要?了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的?要求，積極配合學(xué)?校做好工作。2．家長(zhǎng)要培?養(yǎng)學(xué)生的處理能力?，要讓學(xué)生能自己?管理自己，該帶?的?東西一律由學(xué)生自?己帶齊，開(kāi)學(xué)后不?要總讓學(xué)生回家。?3．注重?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)?習(xí)能力的培養(yǎng)，使?學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)?習(xí)方法，切記家長(zhǎng)?不要包辦代替，要?注重學(xué)生的實(shí)踐能?力和創(chuàng)新能力。? 4．要學(xué)會(huì)?欣賞學(xué)生，要善于?發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)?。要讓他們認(rèn)識(shí)到?自己能行，是好樣?的。最后我想說(shuō)?：我衷心?希望學(xué)校的工作能?得到各位家長(zhǎng)的大?力支持，并堅(jiān)信：?在我們學(xué)?校、你們家長(zhǎng)、學(xué)?生自己三方共同努?力下，能實(shí)現(xiàn)我們?共同的美好的目標(biāo)?，讓我們拭目以待?。? 篇二?：? 高二家長(zhǎng)會(huì)教師?代表發(fā)言稿 在激?勵(lì)中前行 尊敬的?各位家長(zhǎng)：?大家好！感?謝各位在百忙中抽?出時(shí)間來(lái)參加這次?家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表?高二年級(jí)的每一位?任課教師對(duì)你們的?到來(lái)表示熱烈的歡?迎和真誠(chéng)的感謝！? 我是高二年級(jí)的?一名語(yǔ)文教師。今?天，我不想再去重?復(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)?生的成長(zhǎng)怎樣殫精?竭慮，也不想說(shuō)年?級(jí)組為了同學(xué)們的?進(jìn)步怎樣嘔心瀝血?，只想跟大家交流?一下我工作中的一?點(diǎn)體會(huì)。作為一?名普通教師，我每?天有超過(guò)12個(gè)小?時(shí)的時(shí)間是與同事?和學(xué)生們?cè)谝黄鸬?，親眼目睹了同事?們工作的辛苦：李彩霞老師?熬紅的雙眼和疲憊?的身影；王艷芬老?師帶病上課時(shí)嘶?啞?的嗓音，都不由得?讓人心疼。韓朝亮?老師，起早貪黑連?軸轉(zhuǎn)，累極了就趁?課間休息瞇5分鐘?，醒來(lái)后仍然精神?抖擻地上講臺(tái)；霍?偉超老師，常常因?為工作誤了吃飯時(shí)?間，勸他時(shí)他總笑?笑說(shuō)：“?沒(méi)事兒，年輕人抗?餓，一頓兩頓不吃?餓不壞?！崩钣拦?老師，在我們語(yǔ)文?組中稱得上前輩，?資格最高，可每個(gè)?早自習(xí)，她總是到?得最早。即使在年?前那個(gè)重度霧霾的?清晨，她仍是第一?個(gè)到達(dá)學(xué)校。我們?簡(jiǎn)直難以想象，在?那條能見(jiàn)度不到五?米、車輛川流不息?、路面又濕又滑的?大公路上，她是怎?樣一步一步摸索到?學(xué)校的……這就是?我的同事們，他們?的眼睛經(jīng)常布滿血?絲，皮膚總是很粗?糙，囊中總是很羞?澀，學(xué)問(wèn)卻是頂呱?呱。在他們面前，?我總是感到自己工?作不夠努力；聽(tīng)他?們上課，我常常覺(jué)?得自己學(xué)問(wèn)還沒(méi)做?到家。其實(shí)激勵(lì)?我的還有另一群人?，他們就是我的學(xué)?生，他們陽(yáng)光、正?直、禮貌、善良、?上進(jìn)。邵靜靜同學(xué)?，為了寫(xiě)好一篇作?文，兩天之內(nèi)在老?師的指導(dǎo)下修改重?寫(xiě)了5遍；徐偉華?同學(xué)，為了突破弱?項(xiàng)科目語(yǔ)文，每天?主動(dòng)找老師研習(xí)一?篇千字作文；甚至?我們的體育生謝蒙?，為了提高成績(jī)，?在老師講課之前，?愣是把《陳情表》?和《夢(mèng)游天姥吟留?別》背得滾瓜爛熟?；李曉濤同學(xué)，面?對(duì)艱澀難懂的《道?德經(jīng)》和《大學(xué)》?，竟也毫不退縮…?…還有很多這樣的?同學(xué)。面對(duì)他們，?我總在想，一定要?想辦法教好他們，?不能讓一個(gè)孩子掉?隊(duì)。盡管有些同學(xué)?的基礎(chǔ)比較薄弱，?但我相信，只要刻?苦學(xué)習(xí)，他們都是?能夠進(jìn)步的！所以?，我和我的學(xué)生們?，和我 的同事們?，一直在不懈地努?力著…… 當(dāng)然，?我們也希望各位家?長(zhǎng)在工作之余能夠?多多關(guān)心孩子的身?心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)發(fā)展?。畢竟，孩子才是?咱們的希望！在我?們筋疲力盡的時(shí)候?，哪怕僅僅是在電?話中聽(tīng)到您詢問(wèn)孩?子的情況，也是對(duì)?我們莫大的支持；當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去?信心的時(shí)候，?您一?句輕輕地叮囑，也?是對(duì)孩子最好的鞭?策。在此我也想?提醒家長(zhǎng)朋友一句?，請(qǐng)多多鼓勵(lì)我們?的孩子，賞識(shí)我們?的孩子，讓他知道?，他是您心中最優(yōu)?秀的，他是您最大?的希望！前天我在?9班講到《大學(xué)》?中的“人莫知其子?之惡，莫知其苗之?碩”時(shí)，提到了一?句和這句話同義的?諺語(yǔ)，“莊稼都是?別人的好，孩子都?是自家的好”，?剛說(shuō)完就有同學(xué)反?駁說(shuō)：“?不對(duì)，老師，家長(zhǎng)?認(rèn)為，孩子都是別?人家的好?！备覇?wèn)?各位家長(zhǎng)，孩子是?不是冤枉咱們了？?所以，家長(zhǎng)朋友們?，咱們以后別再拿?自家孩子的缺點(diǎn)去?跟人家孩子的優(yōu)點(diǎn)?比了。找找自家孩?子的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)夸?夸他吧，不是有句?話這樣說(shuō)嘛，“好?孩子是夸出來(lái)的”?！謝?謝大家！柴鵬霞? 201X4?9 ? ?篇三：高二家長(zhǎng)會(huì)?教師代表發(fā)言稿 ?在耐心說(shuō)服、不斷?鼓勵(lì)中前行 尊敬??的各位家長(zhǎng)：?大家好！感?謝各位在百忙中抽?出時(shí)間來(lái)參加這次?家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)你們?的到來(lái)表示熱烈的?歡迎和真誠(chéng)的感謝?！時(shí)隔半年，我?們又相聚在高二（?17）班的教室里?。我是高二（17?）（18）班的數(shù)?學(xué)教師，今天，我?不想再去重復(fù)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的成?長(zhǎng)怎樣殫精竭慮，也不想說(shuō)年?級(jí)組為?了同學(xué)們的進(jìn)步怎?樣嘔心瀝血，只想?跟大家交流一下我?工作中的一點(diǎn)體會(huì)?。作為一名普通?教師，我每天與同?事和學(xué)生們?cè)谝黄?的，親眼目睹了同?事們認(rèn)真的工作態(tài)?度，目睹了班主任?的辛苦： ?起早貪黑連軸轉(zhuǎn)，?每天晚上10點(diǎn)多?拖著疲憊的身影回?到家里，第二天還?得第一個(gè)到達(dá)學(xué)校?，經(jīng)常談話鼓勵(lì)學(xué)?生搞好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?做人、做事。所以?遇上這樣負(fù)責(zé)任老?師，作為家長(zhǎng)也就?多了一份放心、安?慰。這學(xué)期我的?學(xué)生，他們學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，學(xué)習(xí)上很?努力，上課能專心?聽(tīng)講，作業(yè)上交情?況較好。面對(duì)這些?勤奮好學(xué)、懂得尊?重知識(shí)、尊重老師?的勞動(dòng)的學(xué)生，我?總在想，一定要想?辦法教好他們，這