北師大版七年級(jí)下單元練習(xí)-第三單元-文庫(kù)吧
2024-11-13 21:10 本頁(yè)面
【正文】 ；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”是 ；而“落花人 獨(dú)立，微雨燕雙飛”則把春之凄美揮灑得淋漓盡致。 A、春之靜美 春之秀美 春之華美 B、春之華美 春之秀美 春之靜美 C、春之靜美 春之華美 春之秀美 D、春之秀美 春之靜美 春之華美 知識(shí)運(yùn)用：（ 2分） 根據(jù)下面語言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。 春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。 上聯(lián)是：春水船如天上坐； 第二部分： （一） ?天氣那么暖和，那么晴朗！ 畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。這些景象，比分 詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。 ?忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲 —— 他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們啊，”他說，“我 —— 我 —— ” 但是他哽住了，他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫下了兩個(gè)大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“散學(xué)了，你們走吧。 ” 在第（ 1）部分中，對(duì)自然景物的描繪反映了小弗郎士 的心理狀態(tài)；“普魯士兵正在操練”則點(diǎn)出小說的 背景。（ 2分） 為什么聽到鐘聲、號(hào)聲，韓麥爾先生臉色慘白？（ 2分） “我覺得他從來沒有這么高大”，為什么我會(huì)有這種感覺？（ 2分） 1“法蘭西萬歲”是故事情節(jié)的 部分，飽含了韓麥爾先生怎樣的思想感情？（ 2分） 1畫線句子采用了 和 描寫，若換成“他舉起拳頭高呼：‘法蘭西萬歲！’”好不好？為什么？（ 2分） 1“我的朋友們， 我 —— 我 —— ”（補(bǔ)充韓麥爾先生未說出的話）（ 2分） （二） 伊萬斯今夜值班 ①第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，在德國(guó)對(duì)英國(guó)狂轟濫炸的時(shí)候，人們也許不會(huì)想起伊萬斯，更不會(huì)在他瘦削的胸膛上掛一枚獎(jiǎng)?wù)拢词乖谒篮笠膊粫?huì)。 ②戰(zhàn)爭(zhēng)打響之前，伊萬斯沒有做過任何足以使自己為人所知的事情。他在碼頭上干過活，那里塵土飛揚(yáng)，對(duì)他的肺部有影響。 戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，為招募新兵進(jìn)行的體格檢查并不十分嚴(yán)格，盡管如此，由于視力差和其他缺陷，人們拒絕他人伍。 ③后來，他成了一名防空民防人員。他接受了一年訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何戴防毒面具，如何讓昏倒的婦女蘇醒過來， 怎樣把行人引導(dǎo)到最近的防空洞等等。在訓(xùn)練中，他表現(xiàn)平常。 ④這一天夜里，伊萬斯值班。過去一個(gè)月中，他幾乎每夜都要值班，因?yàn)槊恳苟加锌找u警報(bào)。那天夜間 11時(shí)，伊萬斯守護(hù)在倫敦郊區(qū)某地一個(gè)公用電話間旁，敵人轟炸城區(qū)時(shí)，一枚大
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