個人先進事跡-副本-文庫吧
2025-10-03 21:09 本頁面
【正文】 通教師，1999年9月被分到盤縣四格鄉(xiāng)大寨學校工作，自參加工作至2006年7月，在四格鄉(xiāng)大寨學校任學校團支部書記、少先隊輔導員、理科綜合組組長、班主任工作，2006年9月被調(diào)入四格中學任教至今，任學校政教主任、重點班班主任工作，在這13年的工作期間，2003—2004學課堂達標中獲優(yōu)，2006—2007學在理科綜合組優(yōu)質(zhì)課評比獲優(yōu)，2007年科技小論文創(chuàng)作中獲優(yōu)秀指導教師獎，2002年、2008年考核為優(yōu)秀，2009年5月參加貴州省中小學骨干班主任遠程培訓并合格，2009年8月參加西部十二省中小學安全教育與安全管理國家級遠程專題培訓并合格，2010年4月在重慶三立職業(yè)培訓學校參加貴州省六盤水中小學班主任管理培訓并合格。2009年被學校評為優(yōu)秀班主任，2010年被盤縣教育局評為2010安全工作“先進個人”稱號。2010年被盤縣人力資源和社會保障局、盤縣教育局評為優(yōu)秀班主任稱號。2011年榮獲盤縣第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導員競賽三等獎。一、他傾心教育，為人師表身為教師，為人師表，他深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，他始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，他具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。2006年7月，他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。2007年9月，他擔任學校政教處主任并負責學校的德育工作。三年間，他建立了比較嚴格、全面的教師和學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng)。在學校安全管理方面，他有豐富的管理經(jīng)驗，有十足的實干精神，他參加過國家、省、市、縣各級培訓多次，特別是他制定出的學校安全標準化管理制度，使四格中學在安全管理工作取得了良好的效果，近六年來從未出現(xiàn)安全事故，連基本的學生打架事件都幾乎沒有發(fā)生過。2010年被盤縣教育局評為2010安全工作“先進個人”稱號。二、他精心施教，形成特色教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，他能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，他十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。從2008年以來，他連續(xù)三年擔任九年級A層次班班主任工作，并取得良好成績，2009年所帶九年級（1）班畢業(yè)55人，被盤縣二中錄取11人、盤縣一中錄取3人、六盤水市三中錄取9人，水礦一中錄取4人和其他高中等共有46人被錄取到各類高一級學校學習。2010年所帶九年級（1）班畢業(yè)61人，被盤縣二中錄取8人、盤縣一中錄取4人、六盤水市三中錄取12人，水礦一中錄取6人和其他高中等共有52人被錄取到各類高一級學校學習。2011年所帶九年級（2）班畢業(yè)70人，被盤縣二中錄取4人、盤縣一中錄取2人、六盤水市三中錄取11人，水礦一中錄取5人和其他高中等共有52人被錄取到各類高一級學校學習。2011—2012學所任八年級（2）和八年級（6）班物理教學工作，第一學期期末統(tǒng)考八（2）班平均分，八（6）班平均分年級同層次第一。第二學期期末統(tǒng)考八年級（2）班平均分在第一學期基礎上又上一個臺階——，同樣是年級第一。2010年被盤縣人力資源和社會保障局、盤縣教
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