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正文內(nèi)容

20xx電大最新文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊答案-文庫吧

2024-10-17 20:18 本頁面


【正文】 分團x年x月x日二、結(jié)合教材,簡述經(jīng)濟新聞的含義、特點與構(gòu)成要素,并闡述經(jīng)濟新聞的寫作注意事項。答:1含義:經(jīng)濟新聞是新聞的一種,是指及時、迅速地對經(jīng)濟領(lǐng)域新近發(fā)生的具有一定社會意義或社會影響的事實所作的簡要報道。經(jīng)濟新聞的主要特點:新聞有廣義和狹義兩種,經(jīng)濟新聞是新聞的一種,其特點主要是真、新、精幾個方面“ 真實是新聞的生命。新聞反應(yīng)新鮮的事實,不能寫陳舊的東西;精主要是針對狹義的新聞也就是而言。一般一事一報,篇幅大都比較短、文字精練,有助于信息的傳遞。經(jīng)濟新聞的構(gòu)成:一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾五個部分組成。標(biāo)題主要有三行標(biāo)題和雙行標(biāo)題、單行標(biāo)題三種;導(dǎo)語是新聞的開頭部分。主體是新聞的主要組成部分,是在導(dǎo)語之后具體、詳盡地表述新聞內(nèi)容的部分,這一部分緊承導(dǎo)語,或?qū)?dǎo)語部中所概括的事實作進一步的說明,或回答導(dǎo)語中提出的問題,以使讀者對新聞實有比較完整的理解。結(jié)尾是新聞的最后一部分,結(jié)尾的寫法多種多樣,常見的有有小結(jié)式、啟發(fā)式、和引語式等幾種;背景是指與新聞事實相關(guān)的歷史條件、現(xiàn)實環(huán)境以及其他客觀條件的介紹,交代背景,有助于說明事發(fā)原因。經(jīng)濟新聞的寫作要求:1)事實有準(zhǔn)確。尊重事實,用準(zhǔn)確無誤的事實說話,是新聞工作者的所具備的最起古碼的職業(yè)道德。2)導(dǎo)向要正確。根本上說,新聞反應(yīng)的內(nèi)容有重要的輿論導(dǎo)向作用,導(dǎo)向正確才能發(fā)揮積極的社會作用。3)報到及時、快寫快發(fā),還者新聞就會成為舊的新聞,就會降低價值。三、結(jié)合教材,簡述產(chǎn)品說明書的含義、作用、特點與寫作注意事項答:1含義:產(chǎn)品說明書是一種全面,明確地介紹產(chǎn)品的用途、性能、構(gòu)造、使用方法等事項的文字材料,是一種比較覺的說明文。產(chǎn)品說明書的作用:一是指導(dǎo)消費;二是傳播知識;三是宣傳企業(yè)。產(chǎn)品說明書的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1)內(nèi)容的科學(xué)性2)表述的通俗性3)層次的條理性產(chǎn)品說明書的寫作注意事項:一要有責(zé)任意識。撰寫產(chǎn)品說明書要有強烈的責(zé)任意識,尤其是對技術(shù)含量高或事關(guān)人身、財產(chǎn)安危的產(chǎn)品說明,更要做到字斟句酌、周到細(xì)致;,撰寫產(chǎn)品說明書,必須充分考慮讀者對象的大眾化特點,樹立為大眾服務(wù)的觀念,從內(nèi)容的取舍到表達方式的選用,都要盡可能適應(yīng)社會大從的特點和需要。提示:經(jīng)濟活動分析報告可行性研究報告合同答題提示:(1)分析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫法,要對文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡要的說明、分析;(2)既要注意運用所學(xué)知識,又要注意結(jié)合原文;(3)分析要有條理,要能自圓其說。經(jīng)濟活動分析報告答:分析《化肥廠200年財務(wù)計劃執(zhí)行情況分析》:這篇分析報告分析了四項財務(wù)計劃指標(biāo)的完成情況,屬于綜合性經(jīng)濟活動分析報告。標(biāo)題采用報告式寫法,單位、時限、分析對象、文種,非常規(guī)范。經(jīng)濟活動分析報告的正文比較常見的寫法是由前言、情況、分析、意見或建設(shè)幾個部分組成。本文正文采用“前言加條文”的寫法,前言(即開頭部分)部分概述年內(nèi)財務(wù)計劃執(zhí)行情況。第二部分從實現(xiàn)利潤分析、產(chǎn)品成本分析、流動資金分析、專用基金分析四方面,對財務(wù)計劃指標(biāo)完成情況進行全面分析。第三部分,即“五,幾點意見),針對存在的問題,提出幾點改進措施。全文分條列項,采用序碼加小標(biāo)題的形式,條理清楚,層次分明,多用數(shù)字,是文章更有說服力。民事訴訟文書刑事訴訟文書行政訴訟文書答:結(jié)合教材P223頁的民事起訴狀進行分析:例文由首部、正文、尾部三個部分組成。首部包括標(biāo)題和當(dāng)事人的基本情況兩個項目。正文寫明訴訟請求、事實與理由、證據(jù)幾項內(nèi)容。訴訟請求明確、具體;發(fā)生糾紛的來龍去脈交代得非常清楚,重要事實如遺產(chǎn)情況、對父親盡贍養(yǎng)義務(wù)等情況以及爭執(zhí)的焦點,寫得明明白白;指明被告不讓原告繼承父母遺產(chǎn)的說法違反國家法律的規(guī)定,為實現(xiàn)訴訟請求奠定了基礎(chǔ),提供了依據(jù)。理由充分,證據(jù)確鑿。尾部所寫幾項內(nèi)容也是起訴狀通常都應(yīng)當(dāng)具備的幾項內(nèi)容。答:結(jié)合教材P234頁的刑事自訴狀進行分析:應(yīng)當(dāng)說,例文各個部分的寫法都是比較規(guī)范的。在“當(dāng)事人的基本情況”部分,按照先自訴人后被告人的順序,依次寫明雙方當(dāng)事人的姓名、性別、年齡、民族、出生地、工作單位及職業(yè)、住址等事項?!鞍赣珊驮V訟請求”部分首先明確被告人所應(yīng)承擔(dān)的罪名,然后提出依法追究被告人的刑事責(zé)任的訴訟請求。在“事實與理由”部分,特別值得注意的是,既有敘述,又有分析,對被告人犯有重婚罪的事實概括得非常充分。在“證據(jù)和證據(jù)來源”部分,分條列項地寫明物證的名稱及件數(shù)、證人的姓名和地址。尾部有致送法院的名稱、落款及附項等幾項內(nèi)容。另外,從例文可以看出,上述案件有明確的被告人,具體的訴訟請求和比較充足的證據(jù),符合提起刑事自訴的條件。答:結(jié)合教材P245頁的行政答辯狀進行分析:例文除首部和尾部寫明應(yīng)寫事項之外,正文部份分別從事實和法律兩個方面,對起訴狀所述事實與理由進行反駁,說明劉XX等人的行為已屬違法,行政機關(guān)給予行政處罰是有法律依據(jù)的,是正確的,并未超出法定職權(quán)范圍,不屬于濫用職權(quán),先事實,后分析,再總結(jié),現(xiàn)是充分,意見明確,條分縷析,較有說服力。便條啟事書信請假條張老師:您的學(xué)生XXX因發(fā)燒,無法到校上課,特此請假兩天,準(zhǔn)許為盼!此致敬禮!學(xué)生:XXXXX年X月X日尋人啟事XXX,女(男),XX歲,身高XX米,(長相特征和出走時的穿著特征),X月X日出走至今未歸。有知情者請告X X市XX廠X X,定有重謝。電話:XXX啟事人:XXXXX年X月X日三 結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗,闡述讀書筆記的作用。答:讀書筆記是在閱讀書籍或文章等各種文獻時,對有價值、有意義的東西所作的記錄,其中有錄自讀物的資料,也有自已的心得、體會等。讀書筆記與其他文體有所不同,其他文體無論長短,都是作者所撰寫的用以表情達意的文章,而讀書筆記多為摘抄文字,其用途也不是表情達意,而是為給自已的學(xué)習(xí)、工作和研究提供幫助。具體地說,讀書筆記有以下幾方面作用??梢詭椭洃?。人的記憶力是有限的,而且會遺忘。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。所以,記讀書筆記,可以彌補我們的精力和記憶力不足,有效的提高學(xué)習(xí)的效率。幫助理解。不僅記憶文獻內(nèi)容要借助于筆記,就是為了充分理解文獻內(nèi)容,也需要作好筆記。只讀不記,難免浮光掠影,對所讀內(nèi)容未能深切感受,認(rèn)真領(lǐng)會,而在作筆記的過程中,則能字斟句酌,全面深入地理解文獻的內(nèi)容。存貯資料。存貯資料,積累知識,以備用時之需,是人們讀書的最重要的目的之一。在讀書時,為了減輕大腦記憶的負(fù)擔(dān),克服大腦記憶的局限,也為了保證資料內(nèi)容的準(zhǔn)確性,完整性,就要把有用的資料記錄下來,隨用隨取,極為方便。鍛煉思維,引發(fā)思考??梢耘囵B(yǎng)思考習(xí)慣。做讀書筆記時,總得想一下,哪些內(nèi)容不須記,哪些內(nèi)容要記下來。這“想”一下的過程,就是思考。有了記筆記的好習(xí)慣,就容易養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣。這樣會提高我們分析和綜合問題的能力。四、結(jié)合教材,簡述文獻檢索的方法和文獻閱讀的方法。答:文獻檢索的方法主要有三種:(1)常用法:是一種利用工具書查找文獻資料的檢索方法。如果能夠找到必要的檢索工具,就可以采用常用法,以便迅速、準(zhǔn)確的找到比較齊全的文獻資料。(2)追溯法:是以已掌握的文獻資料后面所附的文獻目錄為線索,追溯查找其他文獻的檢索方法。在缺少檢索工具或檢索工具不夠齊全的情況下,可以充分利用這種檢索方法。但每種文獻所附的參考文獻是有限的,因此僅使用這種方法查找資料,漏檢的可能性較大。(3)循環(huán)法:循環(huán)法也叫混合法,這是一種把追溯法和常用法結(jié)合起來使用,循環(huán)查找文獻資料的檢索方法。使用這種方法的一般順序是,先利用檢索工具,也就是通過常用法找到一些文獻資料,再利用這些文獻資料所附的參考文獻目錄追溯查找資料。如果手中已有基本的檢索工具,又掌握了一定數(shù)量的文獻,就可采用循環(huán)法查找文獻資料。文獻的閱讀方法主要有略讀、細(xì)讀、精讀等幾種,這幾種閱讀方式各有自己的特點和用途,閱讀 者根據(jù)自己的需要和文獻自身的情況,靈活、妥當(dāng)?shù)剡x用閱讀方法。第二篇:2016電大文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊答案2016電大最新文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊答案1)文種的選用要正確2)行文關(guān)系的確定要妥當(dāng)3)制發(fā)程序的安排要合理五、在以下四個公文文種中任選兩個文種,進行寫作練習(xí)。通知報告請示函會議紀(jì)要大學(xué)關(guān)于召開招生工作會議的通知 校辦發(fā)〔2011〕20號各系部、學(xué)生工作辦公室:為進一步貫徹和執(zhí)行中央、省招生工作會議精神,做好今年我校的招生工作,經(jīng)研究決定召開招生工作會議,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、會議內(nèi)容:介紹和分析近年來我校的招生情況;著重討論和分析今年的招生情況和招生工作安排等事宜。二、參加人員:各系部主管學(xué)生工作的副主任以及校學(xué)生工作辦公室的全體人員。三、會議時間和地點:定于 6月18日上午8時,在學(xué)校三樓會議室準(zhǔn)時召開,議程一天。大學(xué)學(xué)生工作辦公室 二○一一年六月十七日關(guān)于請求解決我校進修教師住宿問題的函大學(xué)校長辦公室:為了培養(yǎng)師資,提高教學(xué)水平,我校擬派10名教師進修學(xué)習(xí),因宿舍緊張,無力解決住宿問題,特向貴校聯(lián)系住宿事宜。據(jù)悉,貴校宿舍尚寬余,懇切希望予以大力支持與幫助。如能解決這一問題,住宿的幾名教師尚可為貴校做些輔導(dǎo)和批改作業(yè)等義務(wù)工作。妥否,請函復(fù)。教師進修學(xué)校 二○年三月十日文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)2一 結(jié)合教材,簡述事務(wù)文書的特點與作用。答:事務(wù)文書的特點:一是對象比較具體。一份事務(wù)文書為何撰寫、要求哪些人了解并使用,都很具體,其撰寫要有針對性,要切合讀者對象的特點和需求;二是格式比較固定。各種事務(wù)文書大都有比較固定的慣用格式,其構(gòu)成要素以及各構(gòu)成要素的寫法,通常有一定的規(guī)則;三是寫法比較實際。撰寫時要以能滿足實際需要為原則,材料的使用要切合實際、具體扎實,寫作形式的運用,要講求實效;四是時限比較緊迫。為完成工作或解決問題而撰寫的事務(wù)文書,只有在限定的時間內(nèi)及時完成,才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。事務(wù)文書的作用:一是貫徹政策,指導(dǎo)工作。一些事務(wù)文書是體現(xiàn)黨和國家的方針、政策,指導(dǎo)人們作好工作的主要工具;二是溝通情況,聯(lián)系工作。溝通情況,聯(lián)系工作,要有一定的手段和憑借,有些事務(wù)文書能起到這種手段和憑借作用;三是積累和提供資料。事務(wù)文書特別是具有留存價2016電大最新文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊答案值的事務(wù)文書,可以起到反映情況、說明問題從而為人們提供所需資料的作用;四是宣傳教育,檢查督促。事務(wù)文書通過分析形勢、申明政策?;蛘呓榻B經(jīng)驗、表彰先進及揭露時弊、抨擊丑惡,可以起到宣傳教育群眾、檢查督促工作、使人們統(tǒng)一認(rèn)識并提高工作水平和工作熱情的作用。二 結(jié)合教材,簡述調(diào)查報告的含義、用途、特點、分類,并闡述調(diào)查報告的寫作要求。答:含義:調(diào)查報告是對某一個事件或某一個問題,進行深入,,細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告。調(diào)查報告的用途比較廣泛,它可以用以總結(jié)一個單位、一個部門甚至一個地區(qū)的經(jīng)驗,也可以用以揭露某一方面的問題,或者探明某一個事件的真相,還可以用以介紹某個事物的發(fā)展過程。調(diào)查報告的特點:.真實性;針對性;典型性。調(diào)查報告的分類:按其內(nèi)容不同分為反映情況的調(diào)查報告、總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告、揭露題的調(diào)查報告,此外還有一類專門用于科學(xué)研究的學(xué)術(shù)性調(diào)查報告。調(diào)查報告的寫作要求;一要認(rèn)真進行調(diào)查研究,充分占有材料;二要以正確的立場和方法,認(rèn)真分析并合理組織材料;三要講究結(jié)構(gòu)形式和語言特色。三 結(jié)合教材,簡述計劃的含義、作用,并闡述制訂計劃的要求。答:含義:計劃是某一個單位、部門或個人,對預(yù)計在一定時期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書面化,條理化和具體化的一種文書。計劃的作用:1)具有預(yù)見性。2)具有指導(dǎo)性。3)、制訂計劃的要求:一要符合政策。制訂計劃必須貫徹黨和國家的有關(guān)方針,政策及上級指示精神,而不能與此相背離,否則計劃就是毫無意義的,甚至?xí)鹣喾吹淖饔?;二要從實際出發(fā)。制訂計劃要把全局需要同本單位的實際情況結(jié)合起來,既不能說空話,更不能說假話,充分考慮客觀條件,決不能單純從主觀愿望出發(fā),按個人意志辦事;三要具體明確。要做的事情寫得實實在在,才便于人們依照施行,也便于人們對照檢查工作;四要留有余地。不可預(yù)見的因素出現(xiàn),在制訂計劃時要充分考慮到這一點,任務(wù)的提出和時間的規(guī)定等等,都要留有余地,也要有一定的靈活性,實際情況,合理地調(diào)計劃。四 結(jié)合教材,簡述總結(jié)的含義、作用、并闡述撰寫總結(jié)的要求。答:1含義:這里所說的總結(jié)主要是指工作總結(jié),是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析,以為今后的工作提供幫助和借鑒的一種文書材料??偨Y(jié)的作用:總結(jié)是工作中常用的事務(wù)文書,總結(jié)主要是回顧過去,而回顧過去特別是從中引出規(guī)律性的東西,還是為了給今后的工作提供借鑒和幫助,同時,總結(jié)過去的工作情況本身,也是一個培養(yǎng)工作能力、提高認(rèn)識水平的過
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