【正文】 才能維持住學(xué)校的日常教育生活。后來，在五月中旬的時(shí)候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話。當(dāng)老師告訴我曠了多少節(jié)課時(shí)，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi)，曠課就達(dá)到了60多節(jié)。我一時(shí)之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里，不再曠一節(jié)課，遲到一次。我做到了。這期間，我有時(shí)候想，我是不是真的應(yīng)該離開一會(huì)兒了，這個(gè)問題纏繞了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。但是我卻一直下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開全體系會(huì)老師通報(bào)上學(xué)期的處理情況時(shí)，我突然想起一個(gè)自己以前從來沒有問過自己一個(gè)問題：我為什么要逃課?是啊，我為什么要曠課?學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么?在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時(shí)起床上課，那在以后的生活中，我如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)?我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘束而逃課?可以說因感覺學(xué)之無(wú)物而逃課?可以說忙于其他事務(wù)而逃課?不!都不能!人這一生中，必定會(huì)有檢討和自我檢討的。當(dāng)然大多數(shù)人，并不會(huì)像我現(xiàn)在這樣，因?yàn)橛捎谙道锏囊蠖鰴z討，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評(píng)的勇氣，以至于很多陋習(xí)在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)聽到曠課這么多時(shí)，我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔(dān)，而是怎樣去離開。這無(wú)疑說明我是怯懦的。我還有什么可以去浪費(fèi)呢?大學(xué)四年時(shí)光，在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了。自己仔細(xì)想來，這兩年半由于自己的不認(rèn)真，真的沒有學(xué)到多少東西。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我覺得與他們的知識(shí)水平不分上下，可是經(jīng)過這兩年的洗禮，我知道我實(shí)際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時(shí)間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業(yè)時(shí)完全趕超他們，但至少不至于畢業(yè)時(shí)自己一無(wú)是處。我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必須要去承擔(dān)，因?yàn)檫@一切的錯(cuò)，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補(bǔ)牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的么?自從大一結(jié)束，自己認(rèn)識(shí)上的松懈，以為大學(xué)生活也不過如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現(xiàn)在，我既然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學(xué)生活了，做到盡量不曠一節(jié)課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學(xué)會(huì)主動(dòng)的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個(gè)有用的人才。此致敬禮！簽名：時(shí)間：20xx年xx月xx日違反校紀(jì)校規(guī)檢討書 篇6尊敬的老師：以下是我對(duì)此次犯錯(cuò)行為的原因分析：我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄，在做出錯(cuò)誤之前沒有清楚地認(rèn)識(shí)到自己所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失。其次，我的安全觀念不強(qiáng)，對(duì)自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格，擅自割水管，脫離了老師的督管圍，一旦出事，將造成非常嚴(yán)重的影響。其三，我目前思想還不夠成熟，對(duì)自己的各方面約束能力都還欠缺，態(tài)度輕浮。雖然客觀上我年紀(jì)不小，但歸根結(jié)底，此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯(cuò)誤。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，破壞公物，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己還禍及整個(gè)宿舍的同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的`效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，系的紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但是一個(gè)良的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受老師的監(jiān)督。對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。違反校紀(jì)校規(guī)檢討書 篇7尊敬XX老師：您好！我深感懊悔，我的行為簡(jiǎn)直不可原諒！昨天我無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯進(jìn)宿舍。今天，我心懷愧疚和懊悔，寫下這份檢討書，對(duì)我的惡劣行為深感痛惡并保證不再犯。初來乍到時(shí)，學(xué)校已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不得帶飯進(jìn)宿舍。這兩天，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，表情嚴(yán)肅認(rèn)真，深深震撼著我，我深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性。老師耐心地教導(dǎo)我，通過學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)和住宿管理規(guī)定，讓我認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，并深刻反思了自己違反校規(guī)的行為。在此，我向所有領(lǐng)導(dǎo)和老師做出深刻檢討，并通過反思，深刻認(rèn)識(shí)到本人思想中的致命誤區(qū)，并做出以下幾點(diǎn)改正措施：第一，我的行為不符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)。作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，平等待人，并不能就因?yàn)樽约悍奖愣`反校規(guī)。第二，我的思想覺悟有所欠缺，對(duì)事項(xiàng)的重視程度不足。即使有認(rèn)識(shí)，也沒有真正付諸行動(dòng)。第三，升本期間，我們應(yīng)該主動(dòng)配合學(xué)院做好安全工作。學(xué)院老師已多次強(qiáng)調(diào)，班干也再三提醒，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，然而這些規(guī)定卻成了耳邊風(fēng)。第四，我的行為不但對(duì)宿舍環(huán)境造成了極壞的影響，也不利于校園文化建設(shè)。本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，然而我的示范行為卻給同學(xué)們帶來了不良影響。同時(shí)，學(xué)校也因此受到了定性的損害。想著帶一次沒所謂，當(dāng)時(shí)的`僥幸心理卻造成了現(xiàn)在的結(jié)果。雖然這種行為方便自己，但卻是自私自利的表現(xiàn)，只有認(rèn)真反思，深挖問題的根源，才能汲取教訓(xùn)，承擔(dān)責(zé)任，從而得以進(jìn)步。作為學(xué)生，我沒有做好本職工作，反而給學(xué)院、老師和學(xué)生干部帶來了麻煩。根據(jù)深刻的反思和認(rèn)真的思考，我決定采取以下個(gè)人整改措施：第一，從問題的根源進(jìn)行深入挖掘和找尋，并認(rèn)識(shí)到其對(duì)社會(huì)的嚴(yán)重危害。第二，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，積極開展批評(píng)、自批評(píng)。第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散和粗心大意等壞習(xí)慣，按老師要求認(rèn)真寫檢討書，查找自己的