【正文】 生的新鮮事、重大事件、同學們關(guān)心的事情、好人好事、以及各個系的活動通知、競賽情況等。（三）大學生時代 ——講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?；蛘咭愿鱾€系別、班級、公寓為單位。講述發(fā)生在您身邊的感人故事。（四）體育前線 ——介紹最新國內(nèi)外及各個院校體育消息（五）娛樂快報 ——幫你準確把握明星的動態(tài)，幽你一默，輕輕松松聽一聽，開開心心笑一笑。幫你消除所有煩惱與憂傷。（六）健康長廊 ——生活中的醫(yī)學顧問，在這里您可以學到很多生活小常識。校園廣播站工作計劃2為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排一、主要欄目介紹：（一）校園采風以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學們關(guān)心的事情、好人好事、以及違返校紀校規(guī)、競賽情況等。（二）青春之歌講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?！罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛?，說說自己的家庭等，是學生的心靈之窗。（三）文學天地讀一些名篇佳作，勵志名言；或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。（四）你點我播：要點歌嗎？有祝福要傳達嗎？在這里，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。（1元一首）（五）英語沙龍在這里，我們可以聽到一些英語美文，或是經(jīng)典英文歌曲，在全校范圍內(nèi)營造一種學英語、愛英語的氛圍。（六）音樂在線播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。二、稿件（一）稿件來源由各班同學投稿。由編輯。（二）投稿要求投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。將稿件投入投稿箱內(nèi)，或交給編輯和站長。（附）：若對廣播站有什么意見和建議也可以投到投稿箱內(nèi)，使我們的`廣播站更好為同學們服務(wù)。三、廣播站機構(gòu)設(shè)置（一）成員選拔a播音部(5名）b小部(5名）c編輯部(5名）1)凡本校學生均可參加選拔.2)采用個人申請和班級推薦的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）；（3）評選出優(yōu)秀人員；(4)正式開展工作。（二）廣播站各部門工作職責：（每部設(shè)立一名部長，負責該部的全在工作）1)站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開內(nèi)部會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。2)播音部：負責全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。4)小部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國內(nèi)外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。四、廣播站開播時間：周一至周五中午：12：05——12：55下午：5:10——6：00五、廣播站內(nèi)部管理條例凡廣播站成員應(yīng)遵守學校的相關(guān)規(guī)章制度及廣播站內(nèi)部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽；廣播站人員應(yīng)準時上崗開播，保證播音質(zhì)量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現(xiàn)錯誤，能讀出文章中的情感。編輯采用稿件必須始終把質(zhì)量擺在第一位，嚴禁徇私舞弊，編輯在編排節(jié)目時，應(yīng)把握以下三個標準：選材是否精當；內(nèi)容是否健康；語言是否通順。對來稿應(yīng)進行篩選并整理存放，保證無遺失，并進行記錄。校園廣播站工作計劃3一、青青校園廣播站簡介這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數(shù)的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數(shù)的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落，朝陽小學廣播站又開始了新的征程…… ——青青校園廣播站校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發(fā)揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、陶冶情操的海洋。我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10－11：40之間，初步設(shè)置了五個欄目：一、午間音樂盒（周一）二、文海拾貝（周二）三、校園啟明星（周三）四、詩苑漫步（周四）五、校園采風（周五）二、具體欄目內(nèi)容午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌。在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）文海拾貝：每次征集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現(xiàn)場采訪。（班級安排見附表）詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評析。校園采風：設(shè)置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關(guān)評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現(xiàn)象提出改正意見；“衛(wèi)生健康”板塊，針對相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）三、欄目安排表“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。“文海拾貝”欄目點評老師安排表點評老師可選擇本班學生的優(yōu)秀習作進行針對性地具體、細致的點評，再選取一些優(yōu)秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,?！靶@啟明星”和“校園采風”欄目班級安排表請相關(guān)班級班主任老師根據(jù)欄目內(nèi)容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。（相關(guān)稿件提前兩天交至高慧老師處）“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。四、播音人員安排選拔、培訓優(yōu)秀的播音員，是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語速及綜合素質(zhì)等方面進行考核評分，確定播音員。校園廣播站工作計劃4一、指導思想：校園廣播站的開展，是一項為全校師生奉獻精彩而有意義的廣播節(jié)目，為全校師生更多地提供各種資訊，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地，努力豐富師生的在校生活。二、具體安排。（一）廣播站流程及成員流程：（1）資料組：通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報紙等各種途徑收集學生感興趣的或有用的資料和國內(nèi)外重大新聞等。（2）通訊組：把校園里發(fā)生的事件及時地以通訊或新聞的形式寫下來，或者弘揚同學中的好人好事以及我們做得還不夠的地方。（3）編輯組：把資料組以及通訊組所交的稿件認真審閱，進行篩選或修改，然后加上串聯(lián)詞，編成完整的一期播音稿。（4）播音組：每期競爭上崗，挑選出播音員，在正式播音之前認真排練，保證每期播報順利完成。（二）播放時間每周二、五中午12：30到13：00（共計30分左右）(三)節(jié)目安排第一板塊：新聞播報有關(guān)國家的、校園里的新聞實事。第二板塊：專題類衛(wèi)生知識宣傳好書推薦安全知識的教育宣傳）科技知識的宣傳第三板塊： 自由篇校園生活、奇聞趣事、好人好事、心語心愿、祝福等。第四板塊：點歌生日點歌、朋友點歌、祝福等稿件來源由各班同學投稿由廣播站成員搜集投稿要求打印成稿上交，并在稿件結(jié)尾處寫上班級姓名。每板塊的具體內(nèi)容將結(jié)合季節(jié)的變化而選擇，做到跟著時代的腳步走。為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：一．主要欄目介紹欄目主要內(nèi)容時間小窗聽世界以“采擷校園新風、報道校園新聞”為周二12：00宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事－－12：30件、同學們關(guān)心的事情、好人好事、以及違規(guī)違紀通報、競賽情況等。我們在成長講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。“說說你的`學習方法、愛好、人生觀點”點滴生活告訴你生活的小竅門，如：食品衛(wèi)生、健康咨詢、生活經(jīng)驗等。校風快訊主要宣讀學校有關(guān)規(guī)定、表揚好人好事，周四12：00并對學校的不良現(xiàn)象進行曝光?！?2：30星星俱樂部請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣,追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛?，說說自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）佳文共賞主要向?qū)W生推薦一些好書或經(jīng)典著作，豐富大家的閱歷。校園廣播站工作計劃5根據(jù)學校的要求和領(lǐng)導的指導精神，我校廣播站在20xx年下學期計劃全面展開工作，具體思路如下：一 、指導思想校園廣播是校園精神文明建設(shè)的主渠道，也是學校思想教育的宣傳窗口，在全面實施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對促進學生個性化發(fā)展，進而促進學校特色的形成起著重要作用。本學期，全面鋪開學校各項宣傳工作，以豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提升學生的素質(zhì)，打造健康和諧的校園文化為目的，以“養(yǎng)成教育”為主題，面向全體師生，服務(wù)全體師生，把我校的廣播工作推上一個新的臺階。二、預(yù)期目標:（一）增加廣播欄目，多角度加強學生思想教育本學期我們要狠抓欄目內(nèi)容的充實性和形式的多樣性，吐故納新，力求欄目內(nèi)容對學生思想的沖擊和精神領(lǐng)域的熏陶，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。（二）擴大播音員隊伍，提高播音員素質(zhì)播音員的綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個重要因素。本學期，根據(jù)欄目需求，我們計劃招收相關(guān)播音員若干名，同時將對廣播站播音員加強管理，以提高播音員的業(yè)務(wù)水平，使廣播站成為當之無愧的喉舌。（三）提高廣播質(zhì)量，樹立廣播站的良好形象欄目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有不斷提高質(zhì)量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合學校進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們將加大力度，力求每檔節(jié)目內(nèi)容新穎、有條理，確保廣播質(zhì)量，推進校園精神文明建設(shè)。三、實踐過程（一）廣播站成員調(diào)整招聘新播音員由各班語文教師推薦學生參加廣播站選拔，經(jīng)選拔試音，共錄取若干名播音員。招聘小記者由學生自己個人申請及各班語文老師推薦學生參加廣播站小記者選拔，經(jīng)選拔訓練，共錄取小記者若干名。（二）建立良好的廣播檔案制度為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統(tǒng)計，更好的管理廣播站自己的檔案庫，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關(guān)的文件夾，便于查找及統(tǒng)計。（三）對廣播站的播音員進行集中培訓為保證本站工作質(zhì)量，提高站內(nèi)成員業(yè)務(wù)水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。特作以下計劃：（四）對廣播站的小記者進行集中培訓通過指導小記者學習新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二課堂活動，培養(yǎng)小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創(chuàng)新能力，讓小記者學到更多的專業(yè)知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使廣播室得以豐富、發(fā)展，更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。四、培訓內(nèi)容：學做小記者：小記者的職責；小記者的素質(zhì)要求；小記者與普通同學的區(qū)別；當小記者的好處。關(guān)于新聞入門的基本知識：認識新聞；新聞的幾個特點；新聞的基本要素；新聞的體裁；新聞與作文的不同。采訪：（1）、采訪的基本要求；采訪的種類；采訪的捷徑；如何尋找采訪線索。（2）、采訪前的準備：準備背景材料；準備采訪提綱；準備采訪物品。（主講教師：）（3）、現(xiàn)場采訪活動。（五）廣播站的欄目簡介校園采風以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。、重大事件、同學們關(guān)心的事情、好人好事、以及違返校紀校規(guī)、競賽情況等。我們在成長 講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?！罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛?，說說自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）。佳文共賞：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，生活的大樹需要文學的花朵來點綴，佳文共賞引領(lǐng)學生走進文學殿堂，共享佳文。知識百寶箱：以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野，也希望它能給學生的學習和生活帶來幫助。音樂盒播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。娛樂時空。播放校園娛樂