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正文內(nèi)容

小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)[精選5篇]-文庫吧

2024-10-17 16:06 本頁面


【正文】 險(xiǎn),加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。三、認(rèn)真總結(jié),形成機(jī)制。今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常態(tài)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)2為確保師生生命安全,也使全校師生能在突發(fā)事件中快速、有序、高效地撤離危險(xiǎn)地帶,做到居安思危、警鐘常鳴,防患于未然,根據(jù)xx縣安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于深入開展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)的通知》和縣教體局安全辦文件要求,我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年4月28日上午(9:20)舉行了防震應(yīng)急疏散演練。一、成立防震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:成員:二、在演練前期,對全體教師進(jìn)行了防震減災(zāi)演練的相關(guān)知識培訓(xùn),并把《平川鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)演練方案》發(fā)到每位教師手中,要求全體教師弄懂、熟悉防震減災(zāi)演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。三、演練前要求各班班主任及任課教師在班里進(jìn)行地震知識講座,安全知識講座。還對學(xué)生進(jìn)行地震時(shí)如何在室內(nèi)、走道中躲避訓(xùn)練,演練過程中教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,并引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定的路線疏散。以校園廣播防空警報(bào)信號為主,信號發(fā)出后,師生聽到防空警報(bào)信號就立即從教室(由指導(dǎo)教師的指揮下)撤離到安全地帶,由指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、緊張、有序達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。演練的程序是:??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生的應(yīng)急避震的意識。,班主任和疏散指揮員各就各位,劉建軍主任下達(dá)“緊急疏散”指令,隨著防空警報(bào)信號,師生迅速沿墻沖出教室,教師則在一旁指揮、協(xié)調(diào),防止擁堵、踩踏。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生在極短的時(shí)間內(nèi)從教室撤離到操場(安全區(qū)域),安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告組長(整個(gè)疏散過程僅用1分42秒時(shí)間。,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練,達(dá)到提高防震減災(zāi)教育既增強(qiáng)自救的能力。通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)3”全國防震減災(zāi)日來臨之際,小學(xué)開展了以“識別地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握防震減災(zāi)技能”為主題的宣傳活動(dòng),通過地震演練、主題班會(huì)、國旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、知識講解等方式,向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識,受到了廣大師生的歡迎。為大力宣揚(yáng)“防震減災(zāi)日”主題教育的重要性,在校園開設(shè)防震減災(zāi)科普專欄、出一期黑板報(bào)等,幫助師生樹立起“防災(zāi)減災(zāi)的新觀念。營造了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起了廣大師生、學(xué)生家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,增強(qiáng)了師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,普及推廣了防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。在升旗后對學(xué)生開展防震減災(zāi)知識安全教育專題活動(dòng)。召開教育安全主題班會(huì),利用班隊(duì)會(huì),對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并觀看汶川、雅安地震的相關(guān)視頻,讓學(xué)生了解地震所造成的災(zāi)害。加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育,進(jìn)行一次防震演練,提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。利用LED顯示屏播放溫馨提示,加強(qiáng)宣傳做好防震減災(zāi)安全教育。觀看防震減災(zāi)相關(guān)教育片,加強(qiáng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的防震減災(zāi)意識和自護(hù)自救能力。通過本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開展,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)4今年的5月x日是第五個(gè)防震減災(zāi)日,為了進(jìn)一步貫徹上級精神,繼續(xù)加強(qiáng)對小學(xué)生防震減災(zāi)知識的普及教育,掌握一定的防震減災(zāi)自我防護(hù)知識與技能,我校結(jié)合實(shí)際,開展了防震減災(zāi)活動(dòng),活動(dòng)總結(jié)如下:一、思想高度重視召開會(huì)議,部署活動(dòng)安排。會(huì)上,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、主題防震減災(zāi),關(guān)愛生命三、活動(dòng)內(nèi)容做好宣傳排查教育工作(1)在宣傳欄等處書寫裝貼標(biāo)語等,營造防震減災(zāi)日活動(dòng)的濃厚氛圍。(2)出1期以“防震減災(zāi),關(guān)愛生命”為主題的防震減災(zāi)黑板報(bào)及有關(guān)法律法規(guī)。(3)認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改?;顒?dòng)期間,組織相關(guān)人員對學(xué)校的校園、校舍、廁所等進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓背后排水溝被下滑的泥土填滿,影響雨水排放,一顆梨樹傾斜,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即安排工人清理排水溝,組織教師拉倒梨樹,排除隱患。開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)我校全體師生開展了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。隨著廣播里傳出“警報(bào)”聲,學(xué)生躲到課桌底下,報(bào)警聲解除,各班學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下,緊張有序地進(jìn)行逃生,此次演練用時(shí)1分49秒,做到了快、靜、齊,達(dá)到了演練的目的和預(yù)期效果。這次應(yīng)急演練,不僅大大增強(qiáng)了我校師生防震減災(zāi)的應(yīng)急意識,也使學(xué)生掌握了基本的避震自救知識和技能。學(xué)校將不定期開展此類活動(dòng),為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。20xx年x月x日星期一小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)5為了有效開展第29 個(gè)國際減災(zāi)日宣傳的各項(xiàng)工作,提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。我們本著以人為本,預(yù)防為主,以保障學(xué)生生命安全為根本,提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,創(chuàng)建平安和諧校園,學(xué)校于第七周開展了防震減災(zāi)系列活動(dòng)?;顒?dòng)一:南化消防大隊(duì)進(jìn)行消防安全知識技能宣傳10月15日升旗儀式上,南化消防大隊(duì)郝隊(duì)長帶領(lǐng)指導(dǎo)員為全校師生進(jìn)行消防安全知識宣傳,、邊講解邊示范防火服的穿脫步驟和作用,防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用,日常生活中規(guī)范用火、用電、用氣、用油以及火場逃生自救等相關(guān)消防知識,使全校師生對消防安全有了更深刻的了解?;顒?dòng)二:消防減災(zāi)知識宣講10月16日晨會(huì)時(shí)間,班主任老師進(jìn)行消防減災(zāi)知識宣講,主要講解了自然災(zāi)害包括:地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流等,我國是個(gè)多災(zāi)多難的國家,自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅人類的生存和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。自然災(zāi)害頻發(fā)于全國各地,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。10月13日是“國際減輕自然災(zāi)害日”,加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,有利于人們在災(zāi)難降臨之際能夠有效的躲避危險(xiǎn)。地震逃生,把握黃金12秒在地震發(fā)生時(shí),應(yīng)第一時(shí)間躲避危險(xiǎn)。地震心理學(xué)研究表明在地震發(fā)生時(shí)會(huì)有“12秒自救機(jī)會(huì)”,即地震發(fā)生后,若能保持情緒鎮(zhèn)定12秒內(nèi)迅速做出正確判斷躲避到安全區(qū),就能給自己創(chuàng)造出一個(gè)無限活下去的希望。因此,自救的關(guān)鍵在于如何迅速找到安全落腳點(diǎn)。大地震來得快去的也快,時(shí)間不過聊聊十幾秒到幾十秒間,因此在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵,不能耽擱時(shí)間,抓住這十幾秒的時(shí)間就有更大的希望在地震中存活下來。遇上火災(zāi),三步走科學(xué)逃生一要捂住口鼻。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己置身火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物,用水打濕,將口鼻捂嚴(yán),以免一氧化碳中毒。二要熄滅身上火源。如果不幸
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