【正文】 深受社會各界的認可和全體家長的信賴。1建設(shè)校園文化，落實中小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)生實踐體驗活動有計劃開展。（1）抓好校園文化建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境。①建好快樂小荷電視臺，每周五12點開播，形式多樣，內(nèi)容豐富，如安全教育、文明禮儀教育、感恩教育等。②充分利用宣傳窗、黑板報宣傳陣地。一學(xué)年來，大隊部先后展出了如趣味普通話、平安伴你成長、優(yōu)秀書畫、篆刻作品展、優(yōu)秀習(xí)作展、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等專題，效果顯著。③抓好校園環(huán)境建設(shè)。學(xué)校充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。走廊上，設(shè)計精美的校本特色——篆刻作品。校園內(nèi)，一幅幅催人奮進的標(biāo)語、提示語成了引領(lǐng)師生健康成長的指路燈。美麗的校園文化是凝聚校園師生合力的催化劑，為學(xué)校的發(fā)展提升了精神氣韻。④班級文化建設(shè)。一學(xué)年來，為讓各中隊張揚個性，展現(xiàn)魅力，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境搭建平臺，學(xué)校開展了中隊文化建設(shè)活動，班級文化建設(shè)令每個中隊充滿積極向上的凝聚力。（2）落實小學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好行為禮儀習(xí)慣。①我們注重狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，每雙周確定一個行為規(guī)范教育重點，及時糾正隊員不規(guī)范言行。要求班主任嚴抓實管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。②大隊部組織開展了“爭五星班級，做文明學(xué)生”活動，通過三—六年級值周班輪流工作制度，對于各班的檢查情況，每天在專用黑板上公布，每周評選一批周五星班級，每月評出月五星班級，每學(xué)期評出學(xué)期五星班級和文明學(xué)生，通過評比、競爭、表揚等機制，使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。（3）學(xué)生實踐體驗活動有計劃開展。①打造書香校園。師生共同集書，建立了以班級為單位的圖書角，并設(shè)立了圖書管理員，學(xué)生可以在空閑時間開展閱讀活動，各班的讀書活動開展的有聲有色，特別是四月份的以“讓讀書成為我們成長路上的一種習(xí)慣”為主題的讀書月活動以來，校園里的讀書氛圍明顯得到改善。在活動中，每個學(xué)生都寫了讀書筆記，3—6年級每班還出了一本征文集，學(xué)校還評選出一批書香班級和書香少年。②培養(yǎng)科學(xué)精神。除了安排一些常規(guī)的科普知識宣傳教育外，還組織開展了相關(guān)的比賽，大大激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新興趣。③鍛煉健康體魄。每學(xué)期一屆的體育節(jié)活動競賽項目內(nèi)容廣泛、集趣味與健身一體。④開展好節(jié)日教育活動。教師節(jié)——感恩大行動；國慶節(jié)——歡度國慶，關(guān)注奧運；建隊日——新隊員入隊儀式；重陽節(jié)——敬老登高活動；元旦——校本課程展示??⑤體驗生活——野炊。為培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，學(xué)校每年都會組織野炊活動。使學(xué)生體驗生活的樂趣和父母的艱辛，潛移默化地受到了孝敬父母、熱愛生活的教育。⑥登總臺高峰?？偱_山高達三百余米，加上崎嶇的山路，想登上山頂，需要有一股永不言敗、頑強拼搏和不怕艱難險阻的奮斗精神，我校每年都會組織全校師生開展參觀文化遺址暨登山活動。同時，總臺山上俯視家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)的秀麗景色和嶄新變化，培育學(xué)生的愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情懷。1學(xué)校大力開展了對行為有偏差、學(xué)習(xí)生活有困難學(xué)生的幫扶活動：（1）對于生活有困難的學(xué)生，積極聯(lián)系社會各界，開展愛心助學(xué)活動，發(fā)放營養(yǎng)午餐費，減少他們因家庭困難引起的思想顧慮；（2）對于行為有偏差的學(xué)生，則采取個別談話、心理輔導(dǎo)等手段，使他們逐步養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣；（3）對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，各科任老師總能耐心指導(dǎo)，幫助他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣，確保“不讓每一個孩子掉隊”??經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，這些學(xué)生或多或少地取得了進步。學(xué)校有專用的心理健康咨詢室，已經(jīng)有三位老師取得心理健康輔導(dǎo)證書，他們能利用小荷電視臺和知心信箱，為全校學(xué)生進行心理健康輔導(dǎo)。此外，學(xué)校還邀請了聞文英老師為中高年級的學(xué)生進行了心理健康教育。通過輔導(dǎo)，學(xué)生行為習(xí)慣良好，身心發(fā)展健康。1學(xué)校教育，家庭教育、社區(qū)教育融合，家長學(xué)校定期開班，教師家訪率高。（1）以班級為單位組建新一屆的家長委員會，并聘請校外輔導(dǎo)員和班內(nèi)輔導(dǎo)員。（2）聘請校外資深專家為家長進行專題講座，如賀小康老師、胡永華老師分別來校作過講座，邀請中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展中心專家為家長作了“讓孩子成為學(xué)習(xí)的贏家”的主題講座，從理論到實際對家長進行指導(dǎo)。（3）每學(xué)期召開家長會，教師與家長一起探討家庭教育的重要意義，將科學(xué)的教育理念傳達給每個家長，提高家庭教育的質(zhì)量。（4）以校通訊、告家長書形式，積極向家長發(fā)送學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，使家長對孩子有全面的了解。（5）開展家長開放日活動，邀請家長到校參與孩子的學(xué)習(xí)，感受孩子的成長，體驗快樂的小班教學(xué)氛圍，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念。（6）積極開展家訪，每學(xué)期期末做到全面家訪，平時及時進行個別家訪，2008年暑期師德培訓(xùn)期間每位教師還開展了走訪學(xué)生家庭的活動，并填寫了“走訪學(xué)生家庭情況登記表”。（7）邀請家長參加學(xué)校組織的社會實踐活動，如野炊、燒烤，清明掃墓等活動，增進家長與教師間的友誼，家校的配合更加緊密。（8）與東港社區(qū)的假日學(xué)校密切聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社區(qū)假日學(xué)校的各項活動，使農(nóng)村的孩子能在良好的教育環(huán)境下度過每個假期。1重視隊校建設(shè)，加強班集體和班主任隊伍建設(shè)，措施實，有成效。（1）重視少先隊隊校的建設(shè)。學(xué)校成立了隊校的校務(wù)委員會，由書記任校長，大隊輔導(dǎo)員任教務(wù)長，并聘請了優(yōu)秀教師為隊校輔導(dǎo)員。在隊校里，新的一年級小朋友參加了隊校組織的少先隊知識培訓(xùn)；學(xué)校每周一都安排了國旗下講話，內(nèi)容涉及到理想信念教育、行為規(guī)范教育、感恩教育、愛科學(xué)教育、遠離毒品等教育；期末，隊校還組織了一次少先隊知識競賽，對優(yōu)秀的隊員頒發(fā)了獎狀，使他們在隊校里受到了全面的教育，發(fā)展了個性，提高了能力。此外，也加強了對少先隊鼓號隊的建設(shè)。（2）重視班集體和班主任隊伍建設(shè)。①優(yōu)化班主任隊伍。一改以往先配教師后定班主任的教務(wù)安排方法，而是先定班主任后配教師。實行新老班主任的幫帶，給每一個新上崗的班主任配備一個經(jīng)驗豐富的班主任，以老帶新，便于及時指導(dǎo)和示范；②各班都配備了一名副班主任，配合班主任抓好班級管理；③提高正副班主任的津貼和獎勵，調(diào)動班主任工作的積極性；④定期召開班主任例會，傳達上級文件精神，交流班集體建設(shè)心得等；⑤舉行“班主任工作論壇”，提高班主任工作水平。（五）隊伍管理1學(xué)校有切合實際的師資培訓(xùn)計劃。（1）重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德水準，制訂了《師德建設(shè)工作規(guī)劃》。抓好每雙周一次的教師政治學(xué)習(xí)，開展好暑期的師德專題培訓(xùn)，一學(xué)年中，相繼組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《強化愛與責(zé)任 彰顯師德光輝》、《今天我們怎樣做教師》、《新課程背景下的教師教學(xué)行為和班主任工作》、胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話、黨的十七大精神、全國兩會精神、《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《勞動合同法》等政策法規(guī)，通過邀請專家報告、大討論、寫學(xué)習(xí)體會、開展了班主任論壇等形式，提升教師的師德師風(fēng)和執(zhí)行政策、法規(guī)的水平和自覺性。嚴格執(zhí)行“五條禁令”，杜絕違反師德的行為出現(xiàn)。（2）學(xué)校非常重視教師的專業(yè)發(fā)展，通過各種形式提升教師的專業(yè)水平。如：①充分利用有限的資金，保證更多的教師有機會外出培訓(xùn)。第二篇：東寨小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告2013年中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自查匯報材料一、基本情況學(xué)校占地面積18910平方米，建筑面積583平方米。經(jīng)過多年的努力，我校在上級的關(guān)懷和支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，生均建筑面積，綠化面積均達到相應(yīng)的標(biāo)準。目前，我校共有6個教學(xué)班，在校學(xué)生73人，教師8人，其中本科3人、專科5人，教師學(xué)歷合格率達100%。二、強化精細管理，規(guī)范辦學(xué)行為1．領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)校委會會議審議通過。學(xué)校貫徹落實教育方針，有正確的辦學(xué)思想，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)理念先進，辦學(xué)特色明顯。校園“一訓(xùn)四風(fēng)一精神”體現(xiàn)核心價值取向和核心質(zhì)量追求。2．扎實開展師德宣誓、師德承諾活動，建立健全教職工師德個人檔案。把反邪教警示教育作為師德教育一項重點內(nèi)容，教師無違規(guī)違紀現(xiàn)象。師德風(fēng)暴行動深入持久開展，嚴格執(zhí)行“十不準”和“十項規(guī)定”，教師心態(tài)陽光、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力，熱愛學(xué)生。3．抓教學(xué)常規(guī)管理。為了認真抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校多次組織教師認真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)制度》，制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求，建立了聽課、評課制度，使教學(xué)工作規(guī)范化、正?；?，提升了學(xué)校教育和教學(xué)管理的整體水平。4．校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩