孝敬長輩懂得感恩讀后感400字（5篇）-文庫吧
2025-10-03 15:26 本頁面
【正文】 了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今這個(gè)文明的社會里，多數(shù)同學(xué)似乎把這些全都忽視了。父母為了我們時(shí)刻操勞。他們對我們的教育，對我們的愛護(hù)又讓我們有什么理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們呢？以前的我也許從未體貼過父母，理解過父母?？墒乾F(xiàn)在，我改變了，我學(xué)會了孝敬父母，體貼他們、理解他們。爸爸媽媽忙碌一天，我為爸爸媽媽捶背，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在夜晚，我為爸爸端一杯熱茶；星期天，為減輕他們的負(fù)擔(dān)，我積極地做家務(wù)活，我要理解體諒他們??同學(xué)們，也許我的所做所為你們認(rèn)為微不足道，但是，重要的是我們應(yīng)學(xué)會孝敬父母。不管我們走到哪里，都要記著爸爸媽媽；而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。同學(xué)們，孝敬父母，讓我們從現(xiàn)在開始吧！我的演講完畢，謝謝大家！第三篇：呼吸親情 懂得孝敬 學(xué)會感恩呼吸親情 懂得孝敬 學(xué)會感恩一、學(xué)情分析在當(dāng)今社會，獨(dú)生子女越來越多，孩子成了每個(gè)家庭的中心，父母對他們是百依百順、有求必應(yīng)，在成長的道路上幾乎是一帆風(fēng)順，這使得他們形成了一種“自私”的心態(tài)，心中只有自己，認(rèn)為父母給予的一切都是理所當(dāng)然的?？擅鎸Ω改刚Z重心長的教誨，有些同學(xué)會無動(dòng)于衷，會感到厭煩，甚至?xí)o禮的和父母頂撞。要讓他們學(xué)會孝敬父母，感恩父母，用心感受生活，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二、設(shè)計(jì)理念前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。針對學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，懂得孝敬父母、感恩父母，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。三、活動(dòng)目標(biāo)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬、感恩父母。、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，多與父母交流溝通。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。，激發(fā)學(xué)生的親情意識。喚起學(xué)生的“感恩之心”，讓學(xué)生學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活，用實(shí)際的行動(dòng)去孝敬父母。四、活動(dòng)方法與活動(dòng)策略分析以學(xué)生自己主持為主，教師引導(dǎo)為輔。以讓學(xué)生感受親情，懂得孝順、學(xué)會感恩為主線，引導(dǎo)學(xué)生開展曬幸福、聽說故事、寫心語卡、詩朗誦等一系列活動(dòng)。讓學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談如何孝敬父母、感恩父母。五、活動(dòng)環(huán)境與活動(dòng)資源準(zhǔn)備 ：多媒體教室：愛心小物件、課件、心語卡、調(diào)查卡等六、活動(dòng)過程：（一）開始篇齊：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！主持甲：十多年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。乙：于是，我們擁有了生命，擁有了享受生活的快樂與幸福的機(jī)會。甲：如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年； 乙：那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。甲：如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中(手勢)的希望； 乙：那么，父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆?。ㄊ謩荩┖希海▋扇四抗鈱σ暎└兄x我們生命中最重要的人，最愛我們的人爸爸、媽媽。甲：感恩伴我們進(jìn)步，孝順讓我們成熟。六（5）班“呼吸親情 懂得孝敬 學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┗仡櫰呓H情，體驗(yàn)成長 ，感受親情，體驗(yàn)成長 甲：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽 乙：第一次獨(dú)立邁開一小步 甲：第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字乙：當(dāng)我們第一次收到爸爸媽媽為我們精心準(zhǔn)備的小禮物時(shí) 甲：這一情一景都是多么美好??！乙：讓我們打開記憶的閘門，炫耀出我們珍藏著的小物品，一起來曬曬幸福吧！（點(diǎn)課件）甲：老師，我來，我來，我先來！師：瞧，很多同學(xué)已經(jīng)等不及了，近水樓臺先得月，小主持人，你來吧。甲：我珍藏的小物品是??，是媽媽??師：瞧她那樣像吃了蜜糖似的。你也說說吧?。ㄕ?10位同學(xué)曬出自己珍藏的小物品并簡單介紹，教師及時(shí)補(bǔ)充評價(jià)。附評價(jià)語：①一針一線，織進(jìn)的全是媽媽的愛?、谖襾砬魄?，真可愛，真是媽媽的小心肝?、壅媪w慕你，老師都沒去過喲?、軄肀纫槐?，只裝得下幾個(gè)腳趾頭了?、荼е尥匏X的感覺一定非常好！⑥是??！背包里裝進(jìn)的全是媽媽的愛與期望。⑦一寸長的襪子再也裝不下你的大腳板?、喽嗑碌娜沼洷景?！好好珍藏吧！⑨一串串成長的腳印是愛的叮嚀?、?
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