【正文】 為世范”。要做青少年學(xué)生的表率，成為受到全社會尊敬的人。無論社會風(fēng)氣如何變化，師德標準絕不降低。另一方面要更新教育觀念，樹立“育人為先、德育為首”的教育觀，“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀，“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀。教師的崗位非常辛苦，也非常清貧，人民教師要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足崗位，忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，全身心投入教育事業(yè)。（二）管理規(guī)范化。教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵的一點是管理。教體局和各個學(xué)校要積極創(chuàng)新管理方法，探索并形成自我發(fā)展、自我約束、自我管理、自我完善的機制。要注重形成行之有效的利益驅(qū)動機制，使工作踏實、業(yè)績突出的骨干教師和教育工作者有地位、受尊重、得利益。現(xiàn)在我們的大部分學(xué)校還是在吃“大鍋飯”，干多干少一個樣，教好教差一個樣。教師的崗位還是“鐵飯碗”，進得來，出不去，沒有一種淘汰機制，有一些教師不是很稱職，教書教不了，誤人子弟，你又不能讓他走，這個問題必須好好研究。下一步，教體局和各個學(xué)校要采取一些利益調(diào)節(jié)的措施，根據(jù)工作業(yè)績拉開教師的收入檔次。要采取領(lǐng)導(dǎo)評、學(xué)生評、家長評、教師之間互相評的辦法，綜合評定教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，一些確實不能勝任工作崗位的要進行離崗培訓(xùn)直至辭退。第二篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話在2009年慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話麟鳳鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長：鄧興釗老師們、同志們：今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝教師節(jié)，并表彰麟鳳鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。首先，我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向全鄉(xiāng)廣大教師、教育工作者和離退休老教師、老職工致以節(jié)日的問候！今年以來，全鄉(xiāng)上下高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”的要求，堅持以發(fā)展為主題，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革開放和科技進步為動力，以提高人民生活水平為根本出發(fā)點，開拓創(chuàng)新，真抓實干，經(jīng)濟保持了快速增長，社會持續(xù)穩(wěn)定。同其他社會事業(yè)一樣，教育改革與發(fā)展邁出了新的步伐。通過拓寬融資渠道，辦學(xué)條件進一步改善，學(xué)校布局、教育資源配置不斷優(yōu)化。通過深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教職工待崗培訓(xùn)制度和學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制進一步完善，極大地激發(fā)了教育發(fā)展的生機和活力；通過加強教師隊伍建設(shè)，廣大干部和教師整體素質(zhì)有了新的提高，勤勉敬業(yè)、拼搏進取、勇于奉獻的精神得到發(fā)揚光大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。廣大教師和教育工作者忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，辛勤工作，教書育人，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批人才，做出了積極貢獻。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)人民向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職員工和所有為發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出積極貢獻的同志們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程。在新世紀，必須充分認識優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略意義，把教育作為全局性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)新形勢需要，以改革創(chuàng)新為動力，促進教育的適度超前發(fā)展。全鄉(xiāng)上下要進一步解放思想，更新觀念，不斷深化教育改革，努力把我鄉(xiāng)教育事業(yè)推向更高水平。借此機會，我提幾點希望和要求。第一，教育事業(yè)改革發(fā)展要認真貫徹“三個代表”要求。教育是集代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進文化的前進方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業(yè)，“三個代表”重要思想能否進入思想深處，能否得到充分體現(xiàn)，教育責(zé)無旁貸。大力發(fā)展教育事業(yè)，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓學(xué)生受到科學(xué)知識、先進文化的熏陶，讓廣大的群眾子女受到良好的教育，就是對“三個 1代表”的最好實踐。要代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，不斷提高廣大人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，推進“科教興鄉(xiāng)”；要代表先進文化的前進方向，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)“四有”新人，提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供智力支持和人才保障；要代表最廣大人民的根本利益，通過加快教育改革與發(fā)展，努力提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，滿足廣大人民群眾日益增長的接受良好教育的愿望。第二，要確?；A(chǔ)教育戰(zhàn)略地位?；A(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，只有提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平，才能提高整個教育的質(zhì)量和水平，才能真正把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。要以更多的時間和精力研究農(nóng)村義務(wù)教育問題，為農(nóng)村義務(wù)教育的高水平、高質(zhì)量發(fā)展多辦實事，確保基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育在教育全局中優(yōu)先發(fā)展。要明確職責(zé)，完善“一保、二控、三監(jiān)控”的農(nóng)村義務(wù)教育的投入保障機制，加大對義務(wù)教育的支持力度。第三，要全面推進素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，是各類教育所擔(dān)負的重任。要更新教育觀念，樹立新的教育理念，大力吸收先進的教育思想，為實施素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。要加強創(chuàng)新教育，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。要加大輿論宣傳力度，對素質(zhì)教育進行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的宣傳普及，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，營造濃厚的社會氛圍。要鼓勵社會各界、家長和學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c評價學(xué)校教育，共同開創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面。