【正文】 識到自己所犯下的錯誤。在此事之后，我對自己進行了長時光的自我批評，得出了以下論斷。首先，在此之前我并沒有給予學校的紀律以充足的看重。其深檔次原因是我思維覺悟不高，對主要事項器重嚴峻不足。就算是有認識，也沒能在舉動上真正履行起來。這是我犯下錯誤的最重要的起因。其次，缺少對學校規(guī)章軌制必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊敬的行為，假如我能以看待重要事件的態(tài)度對待學校的紀律，我堅信這種錯誤是完全能夠防止的。再次，平時生活風格懶惰。這也是導致我沒有牢記老師教導和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極其不負責任的生活態(tài)度，這將會在我以后的學習生活進程中引起十分惡劣的成果，在此事后這種勤散的生活態(tài)度已經引起了我極大的重視，并在以后的學習生活中加以改正。這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！對于我夜不歸宿的事情，所造成的嚴重后果如下：讓老師擔心我的安全。本應按時回宿舍的我未能按時回來，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的夜不歸宿，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，為班級抹黑，也是對別的同學的父母的不負責，對別的同學的安全的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。影響生理健康和心理健康，這將會造成身體隱疾，工作不順、婚姻不幸、孩子不孝、死不瞑目。我認真思考了自己的錯誤，檢討了自己的所作所為，夜不能寐。這件事對我的觸動十分巨大，導致這一后果的直接原因，完全是因為我個人平時不嚴格要求自己，不注意有關校紀校規(guī)的學習，肆意妄為，說得嚴重一些，就是缺乏做一名合格大學生的資格！假如所有同學都像我一樣無節(jié)制地夜不歸宿，將在多么大的程度上影響學校的管理，會給老師們帶來了多少額外的負擔和麻煩？老師們對我進行了耐心細致地批評和教育，語重心長，循循善誘，他的話仿佛縷縷春風，吹進我的心田，也吹進我那尚未被觸及的靈魂深處??它使我茅塞頓開，終于認識到了自己錯誤的嚴重性。毋庸置疑，事實上我已經破壞了正常的學校秩序，嚴重影響了學校正常的管理，假如所有同學都像我一樣，那么學校還能正常嗎？學校的秩序還能得到保證嗎？一想到自己給學校帶來的不便，一想到自己給學校帶來的麻煩，我就不禁再一次流下悔恨的淚水既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。據上，我決定有如下個人整改措施：按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤!對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再夜不歸宿了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。希望老師能夠原諒我！您的學生：xxx 2015年7月11日篇二：夜不歸宿檢討書模版 自我批評：這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤給學校也造成了一定的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對