【正文】 民送去涼爽的秋風(fēng)。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)這些景象，他們一定會(huì)露出開(kāi)心的笑容。假如我是一陣風(fēng)，冬天來(lái)到，我要吹動(dòng)雪花妹妹，讓人們看到它優(yōu)美的舞姿，飄到臘梅上。我會(huì)變得盡量柔和一些，不再那么刺骨和寒冷，我要讓人們?cè)诙旄惺芨嗟臏嘏?。啊！假如我是風(fēng)，我會(huì)在不同的季節(jié)給人們帶去不同的感受，讓這個(gè)世界變得更美好。雖然我知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我依然想成為“風(fēng)”。假如我是風(fēng)作文 篇7假如我是風(fēng)，我會(huì)飄過(guò)種子，它就會(huì)變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹(shù)木，花兒又跳起了優(yōu)美的舞蹈，還不就是因?yàn)槲覐陌倩▍仓蟹鬟^(guò)，柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，還不就是因?yàn)槲覐闹︻^經(jīng)過(guò)?。⌒?dòng)物們，你們不能在睡了，新的一年已經(jīng)來(lái)到。我呼喚著，他們聽(tīng)到我的聲音，一個(gè)個(gè)都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，干起了各自的事情。我從小朋友的臉上吹過(guò)，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。夏天來(lái)了，我又用力地吹了起來(lái)，刷刷刷，樹(shù)下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄個(gè)枝頭，一顆顆樹(shù)木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)；好涼快??！秋天，我再次拂過(guò)，天變高了，天空變藍(lán)了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹(shù)葉在空中為我伴舞。有時(shí)，我喚來(lái)雨妹妹滋潤(rùn)大地，有時(shí)，我提醒大雁到南方過(guò)冬，提醒其它小動(dòng)物們儲(chǔ)存好食物，做好過(guò)冬的準(zhǔn)備。冬天里，我時(shí)時(shí)囑咐風(fēng)兄弟不要太沖動(dòng)，當(dāng)心別吧小朋友們吹感冒了，可他們不聽(tīng)勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把雪媽媽請(qǐng)過(guò)來(lái)，讓她為大地蓋上一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，活躍起來(lái)了，他們打雪仗、堆雪人、滾雪球....玩得可開(kāi)心了。朋友們，風(fēng)的脾氣很暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一縷溫柔的風(fēng)，讓大自然和人們感受我付出的真心。假如我是風(fēng)作文 篇8傾聽(tīng)，耳邊嗚嗚地響，像不像悠揚(yáng)的琴聲？仰望，白云翻飛舞蹈，像不像蝴蝶在飛翔？你看，河岸邊揮動(dòng)的柳枝，像不像少女柔韌的舞姿？你瞧，河水微波蕩漾，像不像蒙娜麗莎那脈脈的雙眸？猜，是什么給了大自然生機(jī)和活力？對(duì)，是風(fēng)，是春日和煦的風(fēng)，是夏日瀟灑的風(fēng)，是秋日涼爽的風(fēng)，是冬日灑脫的風(fēng)。假如我是風(fēng)，在大地萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，輕輕地拂去頂在小草頭上的泥，柔柔地吹開(kāi)河水的雙眼，輕輕地叩開(kāi)燕子的房門(mén)，默默地溫暖著新生的嫩芽。我要請(qǐng)河水與我伴奏，邀柳枝與我舞蹈，讓小鳥(niǎo)與我歡唱，讓小草又探出頭來(lái)沐浴陽(yáng)光，讓花兒又熱情滿(mǎn)懷，盡情開(kāi)放，讓大自然的孩子在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。假如我是風(fēng)，在烈日當(dāng)頭，暑氣逼人，鳥(niǎo)兒不再歡唱，枝條不再舞蹈，河水不再演奏，大地干裂，莊稼垂頭，人們揮汗如雨之時(shí)，我會(huì)請(qǐng)來(lái)我的至友雨仙，讓她毫不吝嗇地降下甘霖，為鳥(niǎo)兒潤(rùn)喉，為枝條沐浴，為河水譜曲，讓莊稼暢飲，讓她為大地帶來(lái)豐收與希望。假如我是風(fēng)，在綠色匆匆離開(kāi)，天高云淡之時(shí)，我會(huì)為母親換上金色的紗裝，我會(huì)讓枯黃的樹(shù)葉如蝴蝶般在空中舞蹈一番，然后靜靜地躺在大地上；讓河水奏出秋的樂(lè)章；讓鳥(niǎo)兒再次歡唱；讓勤勞的人們舉起酒杯，歡慶豐收。而當(dāng)鳥(niǎo)兒、小昆蟲(chóng)等無(wú)數(shù)小生靈們，不再歡歌笑語(yǔ)，躲進(jìn)自己溫暖的屋子去深深地熟睡；當(dāng)河水冰封了琴弦，黃蝴蝶不再翩翩起舞，柳枝變得光禿禿的時(shí)候，我便會(huì)邀請(qǐng)白雪公主來(lái)參加我的宴會(huì)，為大地披上一層銀白色的美好純潔的棉衣，讓銀裝素裹的大地看起來(lái)別有一番滋味。飄舞的雪花在我的吹動(dòng)下成了冬季最美好，最自然的演出。假如我是風(fēng)，我將不會(huì)寂寞，我會(huì)讓耳畔的琴聲更加悠揚(yáng)，讓白云舞得更加輕盈，讓柳枝擺得更加柔嫩，讓河水更加清澈，讓地球更絢麗，更充滿(mǎn)無(wú)限活力！假如我是風(fēng)作文 篇9假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)隨著季節(jié)變化。春天，我是一陣和風(fēng)，在春天喚醒世間萬(wàn)物，小草綠了，迎春花，桃花開(kāi)了，樹(shù)木發(fā)芽了。我和小朋友一起玩，很高興，我和小朋友玩躲貓貓，小朋友感受不到我的時(shí)候我就躲起來(lái)了。我在春天悄悄的拍下了許多美好的照片。夏天，我變成了熏風(fēng)，火辣辣的太陽(yáng)把小草曬的彎下了腰。農(nóng)民伯伯汗珠不停的往下掉，此時(shí)此刻，他們多么需要我啊！于是我跑過(guò)去，吹著他們，農(nóng)民伯伯笑了，小草也伸直了腰，高興的笑，比農(nóng)民伯伯的聲音還要好聽(tīng)。秋天，我是金風(fēng)，我吹啊吹，果實(shí)成熟了，稻子變黃了，我也變黃了，我到樹(shù)葉妹妹那里，把樹(shù)葉妹妹的綠衣服吹成了黃色，樹(shù)葉妹妹就飄落下來(lái)了。我吹著，果實(shí)都成熟了。冬天，我變成了狂風(fēng)，小朋友一出門(mén)手就凍紅了，但他們卻非常高興，因?yàn)槲掖祦?lái)了漫天雪花，小朋友們打雪仗，堆雪人，玩的開(kāi)心極了。這就是我——風(fēng)。第二篇：假如我是風(fēng)假如我是風(fēng)蘄春縣蘄州鎮(zhèn)菩堤中心小學(xué)六(一)班 張怡情一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我躺在家里的床上,靜靜地幻想著…… 假如：我是春風(fēng),我吹開(kāi)了花兒妹妹們。它們綻開(kāi)了笑臉。喚醒了小草弟弟, 它們從土地里偷偷探出頭來(lái)，并且擺弄著婀娜的舞姿,。歡快的鳥(niǎo)兒，好像在為樹(shù)木伴奏似的,嘰嘰喳喳地唱個(gè)不?！磺芯拔?，都充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)！.假如：我是夏風(fēng),我給田地里干活兒的農(nóng)民伯伯們帶來(lái)了涼爽。給口渴的人們帶來(lái)了香甜可口的清水。我再使勁一吹,吹得柳樹(shù)姐姐秀發(fā)隨風(fēng)起伏。池塘里,歡躍的魚(yú)兒和可愛(ài)的蝌蚪們，正在一起玩捉迷藏的游戲呢!一切景物，都顯得那么活躍.！假如：我是秋風(fēng),我輕輕地拂過(guò),黃葉翩翩起舞,、金色的棉毯上。假如我是秋風(fēng)，我給人們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)枝頭的橘子,這些橘子，像是擠在一起的小娃娃,扒開(kāi)綠葉，,一切景物都顯得秋高氣爽！假如：我是冬風(fēng),我把雪孩子喊了下來(lái),它們?cè)谔炜罩袣g快地飛舞著,仿佛在說(shuō):“看吧！我們給祖國(guó)大地，蓋上了一層厚厚的棉被，讓麥苗舒舒服服地睡上了一覺(jué)。農(nóng)民伯伯們：你們就等著來(lái)年的大豐收吧！”地上，蓋上了一層鵝毛般的地毯。樹(shù)木，穿上了白而又暖和的棉襖。房子，在雪地上跟我一起打雪仗、堆雪人、滾雪球。我，給人間增添了如此多的歡樂(lè)和浪漫！一切景物，也都籠罩在白色的世界中！我在人間，該做的貢獻(xiàn)，我已經(jīng)做了。我，現(xiàn)在該離開(kāi)人間了。此時(shí)此刻，我是多么地戀戀不舍??！我吹啊吹，淚水不禁流了下來(lái)；我飛啊飛，飛到了一個(gè)地方，停了下來(lái)。我在思念著人間那段美好的時(shí)光！哦！對(duì)了：冬天過(guò)了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？人間新的一年，馬上又要來(lái)臨了，我又可以回到人間去啦！我在憧憬著又回到了從前那種逍遙快樂(lè)的世界里，我想，我再也不離開(kāi)人間了！突然，我的美妙的夢(mèng)醒了。我這才漸漸地從夢(mèng)想里走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，回到學(xué)校，回到教室，回到我親愛(ài)的周老師的身邊！啊！周老師：假如，我是一陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的風(fēng)，吹走繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，享受美好的童年時(shí)光，那，該有多好呀！評(píng)語(yǔ)：這個(gè)六年級(jí)的孩子寫(xiě)的作文有深度，有創(chuàng)意，主題突出，層次分明，前后照應(yīng)，想象豐富，運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張等多種中學(xué)生才能想得到的修辭手法。作為他的語(yǔ)文老師，我只想說(shuō)：“這個(gè)孩子的文字功底，還是比較深的！”輔導(dǎo)教師：周利霞第三篇：假如我是風(fēng)作文【精選】假如我是風(fēng)作文10篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的假如我是風(fēng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。假如我是風(fēng)作文 篇1假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)周游世界，無(wú)論炎熱的赤道還是寒冷的北極。假如我是一陣風(fēng)，我一刻也不停息，無(wú)論春夏秋冬，因?yàn)槲蚁矚g忙碌在一年四季。春天，我會(huì)敲打沉睡了一冬天的小動(dòng)物的家門(mén)，用我的熱情融化冰封的小溪；還要帶上我的好朋友——春雨，讓她把春天的信息帶給大地，再哼著小曲兒把小草的耳朵喚醒；我更喜歡輕輕撫摸柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，讓那些鵝黃的嫩芽和我一起舒展腰肢；在田野里也會(huì)有我的身影，因?yàn)槲乙獮樾燎诟鞯霓r(nóng)民拂去臉頰的汗滴。夏天來(lái)了，我會(huì)和蜻蜓一起跳舞，在它累的時(shí)候，悄悄停下我的腳步，讓它在荷葉上靜靜歇息；我喜歡停留在樹(shù)蔭底下納涼的人群附近，與老人家的扇子一起嬉戲；傍晚，在貪玩的孩子們耳邊，一定會(huì)有我催促孩子們?cè)琰c(diǎn)回家的低語(yǔ)；我還會(huì)輕輕吹拂每家的窗子，送去清涼的同時(shí)，一絲也不干擾大家的休息。秋天，我請(qǐng)楓葉代我發(fā)出張張彤紅的請(qǐng)柬，“秋風(fēng)送爽”，這個(gè)詞匯是我對(duì)前來(lái)歡慶豐收的人們表示的敬意；我俯身告訴彎腰的稻穗——是謙虛成就了你們的成熟；九月的校園當(dāng)然也少不了我的蹤跡，看那飄揚(yáng)的五星紅旗，就是我在莊嚴(yán)演講——叮囑剛剛?cè)胄５暮⒆觽?，“只有付出努力，才能享受金秋的歡愉”。冬天里我會(huì)盡量放慢腳步，不會(huì)惡意給行人帶來(lái)更多的涼意；我會(huì)教雪花跳舞，會(huì)吹動(dòng)內(nèi)蒙草原上白色的風(fēng)車(chē)，讓它多多發(fā)電，給這冬天再多些溫暖與光明；當(dāng)然，對(duì)于藏在地底下的害蟲(chóng)們，我就會(huì)絕不手軟，一點(diǎn)都不姑息。假如我是一陣風(fēng)，當(dāng)我匆匆從你身邊掠過(guò)，你是否看見(jiàn)我的身影？假如我是一陣風(fēng)，當(dāng)我輕輕吹拂你的頭發(fā)，你是否聽(tīng)到我的叮嚀？假如我是風(fēng)作文 篇2假如我是一陣風(fēng)，我要環(huán)游世界每個(gè)角落，不管是炙烤的難以呼吸的赤道還是寒冷刺骨的北極。假如我是一陣風(fēng)，我一刻也不停息，我將在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)奔波。在充滿(mǎn)朝氣的春天，我會(huì)喚醒沉睡了一個(gè)冬天的大自然，用我的熱情融化冰封的溪河；讓可愛(ài)的小鴨和青蛙在溪河中盡情的游唱。還要約出春雨妹妹，讓她把春天的信息帶給大地，再哼著小曲兒?jiǎn)拘研〔?；我更喜歡輕輕撫摸柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，讓那些鵝黃的嫩芽和我一起